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孩子慢怎么办(孩子行动迟缓反应慢怎么办)
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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
很多朋友想了解关于突触传递的一些资料信息，下面是小编整理的与突触传递相关的内容分享给大家，一起来看看吧。
在这段时间里，我们和很多家长就多动症孩子进行了沟通，为家长提供了指导和帮助。其中一个问题是很多家长咨询时提到的。
有位家长说：
这孩子注意力不集中，学习和做事拖拉，启动特别慢，反应慢好几拍,但他是个急性子！
这样孩子自己也很难受，我们看着也很心疼。
带孩子检查后，智力没有问题。为什么孩子的反应这么差？怎么才能升职？
家长反馈的这个问题并不是唯一的。多动症孩子也有很多类似的情况。
幸运的是，这位家长有意识的带孩子做了专业检查，证明孩子智力正常，而不是武断的认为孩子笨、笨、不够聪明，这并没有伤害孩子的自信心。
事实上，人的反应速度也与大脑密切相关。为什么多动症儿童更容易出现反应迟钝的问题？大脑与力有关的功能是什么？如何科学提高？
下面就来一一整理分享吧。
神经递质释放的速度
大脑的反应速度，从根本上说，取决于神经信号传递的速度。
在复杂的神经网络中，神经元形成突触结构，并相互传递信息。信息传递的第一步是聚集在突触内的小泡与突触前膜融合释放神经递质。
因此，大脑的反应速度，首先取决于神经递质的释放速度.
突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。信息传递时，突触前神经元内的小泡与突触前膜融合，向突触间隙释放神经递质，神经递质与突触后膜的受体结合起作用，从而引起突触后神经元的反应。
限制神经递质释放速率的条件不是突触前膜的囊泡数量，而是聚集的囊泡依次与突触前膜融合的速率。这个过程并不像表面看起来那么简单。
聚集的囊泡与突触前膜依次融合
在突触前膜中，并不是所有的位置都能融合小泡并释放递质。
r">突触前膜的空间可划分为两类，一类是能够和囊泡融合的活动区（active zone），另一类是围绕在活动区周围的活动旁区（periactive zone）。
虽然有很多囊泡在突触前膜积累，但是只有少数的囊泡能够直接触碰活动区，释放递质。
因此，神经元想要快速释放神经递质，就要保证一定时间内，尽可能多的囊泡接触活动，这就要求，囊泡与活动区接触并释放囊泡后，迅速让位给后继的囊泡。
▲ 大量囊泡（黄色）聚集在突触前膜，直接接触突触活动区的囊泡（蓝色）能够释放神经递质囊泡释放过程需要复杂的分子机器。
一旦释放完成，这些分子机器就需要迅速清理掉，否则，会阻挡后续囊泡的结合，从而拖慢递质释放速率。
▲ 囊泡在活动区释放
多动症儿童反应力弱的2个主要原因：
01 神经递质分泌不足
信息的传递快慢是根据突触囊泡传递神经递质的快慢来决定的，但是这个前提是要保证充足的神经递质分泌，而我们都知道多动症的主要原因是大脑神经递质分泌不足或不平衡。
这就导致了多动症孩子可能会出现启动慢、反应力慢的情况，接收到一个信息后，无法快速传输，而信息传递后，又很容易丢失或搞错重点，导致后续的注意力无法集中在重要任务上。
这一系列的过程，往往就造成孩子做事效率低下。
02 神经元网络不发达
神经递质释放后，会通过大脑复杂的神经元网络之间互相传递，然而多动症儿童的突触生长、神经元网络链接会存在一定的落后现象。
这就导致信息在运输过程中，不流畅，不熟练，同样也是孩子反应迟缓、需要更多时间思考，容易半路分心走神的原因。
通过今天的科学知识分享，我们就可以相对应的给孩子寻找合适的解决方法。
促进神经递质的释放速度
通过脑电生物反馈训练锻炼大脑皮层，促进神经递质的分泌和释放速度，让突触更高效的传递信息，强化神经元网络链接。
这是提升孩子反应力和注意力的有效方法，并且根据孩子的具体情况设置针对性的训练方案，能力锻炼和提升会更精准高效。
需要注意的是，大脑接收和处理信息，需要不同功能区域的分工和配合，所以要选择支持多点位进行的脑电训练，让大脑局部区域得到有效锻炼的同时，增进整体的链接，综合提升。
高效读写训练提升效率
很多孩子反应力慢不仅表现在生活上，学习上也是如此。
看到题目读好几遍还没理解，无法快速掌握重要信息，看书写作业需要更多时间才能进入状态，无法快速启动和执行......
专业的读写训练，并非我们平时理解的那种，仅针对阅读写作学习技巧，而是能够锻炼孩子多方面的能力。
如手眼协调能力、视觉追踪能力，语言记忆力，理解能力、表达协作能力等等。
通过这样的高效读写训练，孩子在接收学习和生活中的任务、指令时，都能够更快的获取信息、高效执行，快速反馈！
如果家长想要确切了解孩子的问题，以及对应的专业训练方法，在文章下或后台留言，专家老师免费为您提供专业指导！
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