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sing什么意思(singing的英语读音)
音节,单词,发音sing什么意思(singing的英语读音)
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
很多朋友想了解关于英语的一些资料信息，下面是小编整理的与英语相关的内容分享给大家，一起来看看吧。很多朋友想了解关于外教的一些资料信息，下面是小编整理的与外教相关的内容分享给大家，一起来看看吧。
想上外教课，想知道母语者如何发音吗？
想知道英式英语和美式英语在发音上的区别吗？
想系统学习六大音节的知识吗？
想知道元音字母是发长音，短音还是其他音吗？
想知道单词中哪个是重读音节，次重读音节和非重读音节吗？
想知道每个单词的音节划分吗？
想做到字母和发音一一对应吗？
想知道单词中的字母和字母组合谁发音了，谁没发音吗？
想从单词中系统学习自然拼读发音规则吗
想举一反三，自己推导出自然拼读规律吗？
想在单词中系统学习音标吗？
想记住一个词同时轻松记住各种变形吗？
想为语法学习打好词汇基础吗？
想迅速扩充2-5倍词汇量提高听说读写吗？
在编这门课之前，我对公立学校和线上线下辅导班的词汇教学进行了反思，发现了它们的不足，并开发了相应的课程进行弥补。
特色一：真人外教和母语者示范朗读，摆脱各种中式地方口音，起步就与世界同步。
中国英语学习者听说能力较弱，无论公立学校还是线下辅导机构，优质外教资源匮乏。我觉得没什么好争的。我们对外教的需求可以说是绝望了。但是外教水平参差不齐。甚至一些来自亚非拉的非母语人士来中国也可以当外教。家长和学生大多难以识别。好的外教很少。而且外教的价格也不低。如果家里没有矿，可能大部分人都很难维持。为此马克老师为大家招聘了英美的外教，并且对于每个单词，马克老师平均挑选5-10个外教示范发音，让你一次听够，发起步就与世界同步。.音
其实知道了外教是怎么发音的，从内心深处也能消除我们对听力和口语的畏惧.在生活和工作中，经常会出现这样的情况。有的人看到外国人就跑，怕外国人主动找他们说话，更不敢主动找外国人说话。
但对话之后又会有一种如释重负甚至欣喜若狂的感觉：嘿，我居然听懂了。会有这种感觉的同学，不妨在学习单词的时候就多听听母语者的发音，因为当你知道了母语者和你说的一样的时候，就会消除你对母语者的恐惧，树立你的自信。每一个单词都要去听母语者是怎么发音的，并且尽量做到和母语者保持一致。这样，口语和听力才能得到最大程度的提高。特色二：详解英式英语和美式英语在发音上的区别
英语在世界上广泛使用的同时也带来了各种口音，先不说亚非拉各种口音了，就说以英语为母语的英国人和美国人也有自己的口音，也就是通常我们说的英式发音和美式发音。有的人说，美式英语虽然只有区区三四百年的历史，但我就是喜欢美式英语，不喜欢英式英语，不想学它。有这种想法的学习者还真不少，尤其受到美国政治，经济，军事，文化，音乐，篮球，电影，美剧的影响的同学。
但听我说一句。英语是在全世界使用的语言，许多时候，口音你是不能选择的，举个例子，迎面走来一个外国人，它到底是英式口音还是美式口音，还是印度口音还是其他口音，真不是你决定的。你不能说，它讲的不是美式口音，我拒绝和它交流或者我压根听不懂，这是不行的。所以外语学习者，英式和美式两大主流口音，要知二选其一，也就是说，英式美式发音我都要知道，然后从中选择一个。这是比较明智的做法。为此，Mark老师从单词学习的时候就详细讲解单词可能会出现的英式和美式发音。帮助学习者做到心中有数，从容自信。
特色三：清晰的音节划分
单词是听说读写的基础，没有单词，一切免谈。单词的听和说也就十分重要，但不管是听还是说，都是以音节为最小单位的。但音节被大多数人忽视了。不同的音节有不同的发音规律，如果不了解音节知识，在发音上我们就只能死记硬背，因为我们不了解其中的发音原理。举个例子，hat是帽子，这是闭音节，闭音节中元音字母发短音，所以a 发//, 但hate读的却是/het/，为什么呢，因为音节发生了改变，hate是开音节，开音节中a发本音，也就是长音。再变一下，heat, 它读作/hi:t/, 这又是为什么呢？因为它的音节又变了，由开音节变成了字母组合音节，字母组合音节中大多第一个元音字母发长音。所以如果你能理解这些音节的知识，发音就有了理论依据，知其然，知其所以然。只有了解了这背后的发音原理，我们才能真正做到举一反三，见词能读。
比如
hat,
fat,
mat,
bat,
nap,
pat
hate,
fate,
mate,,
bate,
nape,
pate
heat,
feat,
meat,
beat,
neap,
peat
hard
fart
mart
bark
nark
part
还有一点，大家必须知道什么是闭音节，因为如果不知道什么是闭音节，语法中的比较级，最高级，过去式，过去分词和现在分词的学习就会出问题。因为如果你不知道一个词是闭音节，你就不确定要不要双写词尾的辅音字母。比如以下动词变成现在分词形式
stop, play, work, draw, run，该如何构成呢？
stop是以一个辅音字母结尾的重读闭音节，所以要双写词尾的p，所以是stopped；
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