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浣的拼音(浣读wan还是读huan)

诗人,枫林,的是浣的拼音(浣读wan还是读huan)

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

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第一课时

一、给加点的字选择正确的读音。

tiǎo tiāo 挑_____促织 挑_____水 挑_____战 挑_____选

xíng háng 行_____走 银行_____ 山行_____ 行_____李

二、读拼音，写词语。

hán shān shíjìng shuāng yè cán jú

zèng sòng jūn zǐ chéng huáng xié xiàn

三、给加点的字选择正确的解释。

1.夜书所见( ) A.书法 B.看书 C.写

2.荷尽已无擎雨盖( ) A.拿着 B.举，向上托

3.停车坐爱枫林晚( ) A.因为 B.乘，搭 C.坐下

4.夜深篱落一灯明( ) A.篱笆落下 B.篱笆

5.白云生处有人家 A.产生，生出 B.生存 C.生活

四、品读诗句，完成练习。

1.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

这两句诗写景，抓住“_____________”“_____________”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“_____________”与“_____________”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

2.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

“萧萧”在这里指的是______________________，即风刮过的声音。“寒声”是形容梧桐叶在风中萧瑟，预示__________________将至。

3.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

“促织”俗称______________。这两句诗的意思是________________

___________________________________________________________

五、下面对本课古诗理解正确的是( )(多选)

A.《赠刘景文》的后两句诗用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为白黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

B.《夜书所见》描写诗人客游在外时的所见，描写了孩子任贪玩，夜不归宿。

C.《山行》通过描写和赞美枫林景色的优美，表达了诗人对大自然的热爱之情。

第二课时

一、补全古诗，完成练习。

山行

远上寒山______________，白云生处______________。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1.这首诗的作者是______代的__________。全诗描写的是_______(季节)的景色，从第_____、_____句诗中可以看出来。

2.诗人除了写枫林，还写了________、________、________三种景物，给人以清新明快的感觉。

3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗人为什么用“红于”而不用“红如”?________________________________________________

___________________________________________________________

4. 对本诗理解不正确的一项是( )

A.第一句写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明晚秋季节，“远”字写出山路的绵长。

B.第二句描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮的种种动态，也说明山很高。

C.第三句中的“晚”字的意思是傍晚，诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱至极。

D.第四句是全诗的中心句，把一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了，表现出秋季到来之时作者的哀伤之情。

二、课外阅读。

山居秋暝 [唐]王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

1. 冬冬读了这首诗，不认识“浣”字，他查了字典，“浣”字的读音是_________，在“浣女”一词中，“浣”的意思是于是____________，冬冬联系了诗句，他猜想“浣女”的意思就是_____________________。

2.用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。

明 月 松 间 照，清 泉 石 上 流。

3.这首诗前两句告诉我们地点是____________，季节是___________。

4.以动写静，以动衬静的几句诗是：____________________________。

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。