您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

铁杵磨针文言文翻译_铁杵磨针文言文翻译注释

的是,的人,飞禽走兽铁杵磨针文言文翻译_铁杵磨针文言文翻译注释

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

很多朋友想了解关于铁杵磨针文言文翻译的一些资料信息，下面是小编整理的与铁杵磨针文言文翻译相关的内容分享给大家，一起来看看吧。

飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。其异者，能为人言。惟不知读书，故终不如人。人不读书，则于禽兽何异？ ——出自《古岩斋丛稿》

为什么要读书？这篇小古文给出了最好的答案！

师：人，饿了就知道吃饭，渴了就知道喝水。

生：飞禽走兽，饥知食，渴能饮。

师：人，会建造房屋作为休息的地方。

生：飞禽走兽，又能营巢穴为休息之所。

师：人，会用语言交流。

生：飞禽走兽，也有自己的语言，"其异者，能为人言"。

师：人，会读书，积累知识，不断创新。

生：飞禽走兽，不知读书。

师：这正是人和禽兽不同的根本所在。飞鸟走兽中更灵异的,还能按照人的指示去行动，只是因为不知道读书，所以一直不如人，人如果不读书，那么和禽类兽类有什么分别？

"人不读书，则于禽兽何异？"这句话意味深长。

古往今来，流传了多少读书的经典故事。

"头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。"形容的是不用别人督促而自觉勤奋苦读的精神；

"衡乃穿壁引光，以书映光而读书。"形容的是不怕艰难学习的恒心与毅力；

"晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书."形容的是夜以继日，苦学不倦的精神。

在现代也有不少令人动容的读书故事。

我们熟知的鲁迅先生，从小认真学习，少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。

全世界无产阶级和劳动人民的革命导师马克思也是爱书之人。

每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。

可现如今，不知从什么时候开始，我们在网络世界中迷失自己，习惯于拿出手机，打开电脑，在别人的世界中寻找自己。

在第十六次全国国民阅读调查报告显示，2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本，仅11.5%的国民年均阅读10本及以上纸质图书，而7.1%的国民年均阅读10本及以上电子书，报刊阅读量持续下滑。

手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体，纸质书的阅读时长有所减少。四成以上的成年国民认为自己的阅读量较少。

而最值得关注和重视的是，0-17周岁的未成年人图书阅读率有所下降，0-8周岁的儿童图书阅读率仅为68%，低于2017年的75.8%。

互联网时代，吸引我们的事情太多太多，安静的坐下来读书和思考变成了一件奢侈的事情。究竟为什么要读书呢?于孩子而言，是为了应付考试？于成年人而言，是为了提高技能？于老年人而言，是为了修身养？似乎对，也不对。

这个假期，当我和孩子都捧起了一本书，带着这个问题，我思考许久，感触良多。

一、读书的意义——我们有意愿、有勇气去改变不公不平

小到个人，我们读书是为了有远见，为了自己更好的生活。

对普通的工薪族而言，有远见，才能更好地规划生活和人生，不至于出现临时抱佛脚的困境。

对商场上的老板而言，有远见，才能有未来，将事业做大做强，不至于画地为牢，局限于眼前利益。

对单位的大领导而言，有远见，才能在顺境中指明方向，在困境中力挽狂澜，不至于只顾低头拉车不会抬头看路。

大到国家，我们读书是为了中国梦，为了这份责任感。

在战火纷飞的年代，为什么要读书？敬爱的周总理给出了最好的答案！

我们敬爱的周总理，12岁那年离开了家乡，亲眼目睹了帝国主义对祖国母亲的欺凌，也真正体会到了"中华不振"的含义。

在校长为问出"请问诸生为什么读书？"时，在其他同学"为做官而读书""为挣钱而读书.""为明理而读书"的回答中，敬爱的周总理回答"为中华之崛起而读书!"显得尤为坚定而清晰。

在看不见硝烟的战场上，为什么要读书？"武汉疫情"给出了最好的答案！

当各大媒体把"武汉疫情"情况公布于众的时候，以往热热闹闹的春节，变成了大门紧闭，昔日喧闹的街道变得冷冷清清。所以人都巴望着窗外，渴望着疫情早日结束，渴望着医术高超的救星出现，当钟南山院士挺身而出的时候，我们仿佛看到一道金光拨开了迷雾。

如果此时孩子再问："妈妈，我为什么要读书？"

我们可以坚定地告诉他：要做一个像钟教授那样有知识的人。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识去战胜危险。

所以究竟我们为什么要读书？

对于普通人而言，这个回答是最贴切的。因为读书可以拓宽灵魂的广度和宽度，能在跌宕起伏的生活中，让我们拥有处变不惊且温柔安定的内心。

二、读书的方法——重在心到、难在思考、贵在坚持

1、读书须有三到——重在心到

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——出自《训学斋规》

南宋·朱熹这篇文章就揭示了读书的方法：读书三到，心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会看仔细，既然心思不集中，就只能随随便便地诵读，绝对记不住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到是最重要的。

用心理解每个词语的意思，用心品味每句话的内涵，将优美的词句背诵下来，记在心中。这就是朱熹老先生为什么把"心到"放在了"眼到"和"口到"前面的缘故啊。

2、读书须有疑——难在思考

从前有个知识老人，他很有学问。他的书房里有块匾，上面写着"学问"两个金光闪闪的大字。知识老人后，两个儿子分家，家产一人一半，"学问"两字的挂匾也锯成了两半。

哥哥就照着"学"字行动，拼命地把书读呀背，背呀读，不懂从不问人，结果什么也没学到，失败了。弟弟依着"问"字去办，遇事就请教别人，可是过后从不学习，也失败了。

后来哥哥和弟弟找到了失败的原因，立刻把"学"字和"问"字合并，像知识老人那样勤学好问，他们果然学到了许多本领。

这个故事告诉我们，将学与问结合起来，这样才能学有所成，读书亦是如此，浅尝辄止的读、流于形式的读、浮于表面的读，不是真正的读书。

读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。 ——出自《训学斋规》

 1/2    1 2 下一页 尾页