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一个提手旁一个京_一个提手旁一个京读什么
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发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
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孩子三年级马上要升四年级了,有很多字不会写,该怎么办呢?
那么,这位小朋友孩子存在哪些情况呢?
一、成绩不好
孩子的成绩一直太好,自从上了三年级,一直在及格线徘徊。
基础知识不扎实,阅读和作文很不好。
二、笔顺不对、缺笔画
最初,我认为一、二年级的孩子可能在笔顺出错的情况比较多,三年级了应该说这种情况相对会减少了。然而,他家的孩子十个字有九个字的笔顺写错,剩下的那个是容易的,笔画少的,除此之外还有很多的错别字。
举个最简单的例子:
1、堆、推、雄、越、牌这类字容易写错。
2、反犬旁跟提手旁一样的写法。这是不少小朋友容易写错的字。
如果孩子会把反犬旁写错,可以这样做:
先示范书写,然后让孩子写一页的反犬旁,
一二年级的小朋友,还要在一旁提醒笔画:
撇、弯钩、撇
一般来说,经过纠正之后,反犬旁就再也没有写错过。
接下来,我们来讲讲为什么孩子会出现很多字不会写的情况呢?
1、孩子不想写
家长有要求,但没有耐心让孩子多写生字、多组词。
因为孩子说不想写,家长也没有办法。
孩子说不动、不想改,学习积极差。
2、识字表没有掌握
在1-4年级的课本里面生字分为一类字和二类字。
一类字是在田字格里面的字,要求会写;
二类字是在横线上的字,要求会认;
一年级上册的按照这个标准来,勉强可以接受;
但是到了往上一点的年级,还按照这个标准来要求,
那么孩子的识字量就远远不够,。
原因很简单,不学怎么可能会?
尤其是到了三年级,除了课本里面的生字,
一些重点的词语也是要求会掌握的。
但如果,还是停留在只要求会写一类字,
那么,孩子的词汇量远远不足以完成写作任务。
那么出现这种情况了,现在还能怎么补救呢?
1、笔顺错的,要重新练字,怎么练?
跟最初学写字一样,重新学,同时也跟家长说,要监督他写,
最起码要紧跟一个月,每天半个小时。
短期或许有效果,但是过段时间,孩子一偷懒还是会打回原形。
纠正是一个痛苦的过程,但必须坚持。
2、学过的生字怎么复习?
孩子很多学过的字,
家长问我,有必要让孩子重新复习前面学过的生字吗?
其实,大可不必。
如果确实想要复习,那就可以让孩子默写一下学过的古诗:
请家长们做好心理准备:
保证是错得一塌糊涂,
写不出来、写同音字等等都是小问题,
最大的问题是整首诗都给忘记了。
如果家长发现自己孩子很多字不会写,可以琢磨一下:
二类字不要求会写, 更高的年级不会再讲;
课本的重点词语不属于一类字,也不属于二类字,
考试会有选词填空、造句、词语解释等题目出现。
刚好有一个例子:
有个小朋友在写看图写话的时候问我,
“惊”怎么写?
我就说,人来鸟不惊的惊。
他就说,我又没有上册的课本,我怎么知道?
我又说,竖心旁加个北京的京。
于是,他就写了竖心旁,又问我,
北京的京怎么写?
……
点、横、写个口,下面是个小。
哦!我知道了!
如果家长现在想让孩子复习生字,
其实最好的方法就是应用:
多用用就会了。
如果家长要想让孩子快速提高成绩,
那最好就是先预习,
把基础打好,先把生字词写一写。
注意:每次要求孩子写的内容不要太多,
但一定要求孩子写得工整,
及时检查,纠正错误。
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