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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

答者：@可爱和小宝的妈妈

阅读量少如何积累，那就多读呗。

按照楼主选择的内容和做法，小朋友多读不了，都是记忆背诵了，属于学习范畴。

我建议先发展趣味的阅读，先让ta养成阅读习惯，爱上阅读，再谈从阅读中进行学习。

先从闲书开始吧！以少年儿童为主角的书开始，低俗有趣的米小圈，虽有争议，但还是有几本值得读的曹文轩；或者就挑选一些年代久远的经典：汤姆索耶历险记，绿野仙踪，爱丽丝梦游仙境，海蒂，长袜子皮皮，淘气包埃米尔，尼尔斯骑鹅旅行记，尼古拉斯的故事等等等等

答者：@罗小白白白

话说，我小时候就是吃了阅读匮乏的苦，初中作文跟挤牙膏似的。那时候都不知道有课外读物，只知道买参考书。

结果到了大学，一头扎进图书馆，才算弥补了一点阅读饥渴的缺憾。

语文，我感觉就是靠积累，孩子三年级了，还是要培养出阅读习惯和阅读积累才行。

不然中学阶段的真的很吃亏。我感觉别无他法，语文和英语一样都要积累，不想理科，刷刷题。

答者：@柠檬豆子

我个人觉得，还是多看书为主吧，增加阅读量，在家营造一个看书的氛围，多对看书，让孩子形成喜欢读书的好习惯。

答者：@BJ城市边缘

楼主已经有这样的担心，就为孩子积累奠定了基础。

阅读习惯还得养成，从孩子兴趣出发，找到孩子喜欢的书，逐步养成阅读习惯。

可以朗读加深知识巩固，课文，诵读资料等等。

要相信坚持的力量。

答者：@遇见1

同三年级我家语文还行，课内考试95分上下，我家娃属于喜欢看书的，从上幼儿园开始周末必有一天半天泡图书馆的，每次都抱一堆书回家，不挑书绘本，科普，什么都看。

上小学后开始背古诗，国学还有小古之类的书。

阅读量少除了多阅读，精读还真没什么好办法，三年级开始多阅读也来得及啊，什么时候都不算晚。

答者：@minimouse126

既然知道阅读量小了，积累语文的办法就简单了啊——开始阅读，大量阅读，诗歌、小说这样的虚构类作品和科普、历史非虚构类作品都尽量涉及，前者提升自己的文字表达能力，后者通过博闻强记来增加知识面，拓展知识深度。需要强调的是名著尤其中文名著不看缩写版普及版。

答者：@柠檬蓝

阅读量少的孩子一定要多多的看书，从现在起还不晚，语文其实就是平时的一个积累过程，读的东西多了，语文成绩自然会越来越好。现在语文的要求是越来越高，包括数学也是，题越来越灵活，有可能数学题连意思都读不懂，所以还是要多读书，才能提高语文成绩。

答者：@小妈妈774

阅读量小，理解力怎么样？无论如何，课外的东西能力有限的话，那就扣住课内，课文，生字词句，练习题。

增加课外阅读是一定要做的，从简单的儿童诗，古诗，小美文开始。

答者：@J的阅读角

家有男娃三年级，从小没养成阅读习惯，看书很少，资质平平，阅读语感不咋地，阅读理解也有点问题。

已经知道问题在哪了就增加阅读量呗。没有阅读习惯就先看看有兴趣的书，等上路了在往深的加。

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。

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