您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
警报迭起_警报迭起的意思是什么
槐花,石头,详解警报迭起_警报迭起的意思是什么
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
C. 表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。《出师表》是诸葛亮出师伐魏前给刘禅的一篇表文，情辞恳切，感人肺腑。
D. 老舍的《骆驼祥子》，描写了祥子周围的人物，如大胆泼辣又变态的虎妞、残忍霸道的孙侦探、诈骗祥子的刘四等。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】D.有误。“残忍霸道”与孙侦探的格特点不相符，“诈骗祥子”与刘四做的事不相符，应该是“残忍霸道的”的刘四，“诈骗祥子”的孙侦探，故选D。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。（①）对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒情。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。（②）在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。（③）一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。（④）若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。
7. “只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。”是从原文中抽取出来的，根据文意，这句话所处的最恰当的位置应是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
8. 选文列举戴震质疑《大学》的例子，引用法国笛卡尔的名言是为了论证（ ）
A. 大的学问家都是从怀疑中锻炼出来的。
B. 怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。
C. 怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
D. 只要具有怀疑精神，就一定会有更新更善的学说产生。
9. 下列选项中，不能作为选文论据的一项是（ ）
A. 著名天文学家哥白尼挑战地心说，创立了日心说。
B. 哲学家王阳明通过“格”院中的竹子来探察物体，得到知识。
C. 疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。——陈献章
D. 对明天的认识的惟一限度，取决于我们今天的怀疑。——罗斯福
10. 对选文内容和论述特点的理解，错误的一项是（ ）
A. 选文中说治学过程依次分为怀疑、评判、辩论、修正、创新等五步。
B. 选文的语言准确，对事例分析透彻，逻辑严密，有很强的说服力。
C. 选文中的“一切”有“所有”之义，却比“所有”更多一种加重强调的意味。
D. 选文中既有正面论述，也有反面论述，正反对照，拓展深化了论述视野和深度。
【答案】7. B 8. C 9. B 10. A
【解析】
【7题详解】
本题考查句子的衔接。抽出的这句话“只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答”，阐释了怀疑、问题、解答之间的关系，②后面的句子紧承发问和求解来论说，“在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来”，符合逻辑；再看②前面的句子：“对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒情。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。”论述承认、懒惰的做法，不能促使学问进步，和②后的发问、求解，才能发展学问的观点构成鲜明的对比；因此，放在②处合适，所以本题选B。
【8题详解】
本题考查论据与论点的关系。选段的中心论点是开头的句子：“也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。”接下来，通对对比论证、举例论证和引用论证来证明这个观点，因此列举戴震质疑《大学》的例子，“宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思”，引用法国笛卡尔的名言“我怀疑，所以我存在”，是作为事实和道理论据，为论证中心论点服务的。故本题选C。
【9题详解】
本题考查对论据的辨析。选段的中心论点是开头的句子：“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。” 哲学家王阳明通过“格”院中的竹子来探察物体，得到知识的事例，论述的不是“怀疑”，而是“格物”，因此不能作为选文论据，本题选B。
【10题详解】
本题考查对文章内容的理解。由“一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生”可知，治学过程依次的顺序是怀疑、辩论、评判、修正、创新，因此A项的顺序不对，本题选A。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
11. 下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义相同的一项是（ ）
例句：皆若空游无所依
A. 若为佣耕，何富贵也？ B. 曾不若孀妻弱子。
C. 其人视端容寂，若听茶声然。 D. 若有作奸犯科及为忠善者。
12. 下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（ ）
A. 向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
B. 向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。
C. 小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
D. 小石潭的西南方，溪水像北斗星那样蜿蜒排列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。
13. 下列对选文写景特点分析错误的一项是（ ）
A. 描述作者发现小石潭的经过——移步换景，逐一显现。
B. 描写小石潭以及周围的景物——由远及近，定点观察。
C. 描写露出小石潭水面的石头——抓住特征，细致描绘。
D. 描述小石潭环境的清冷幽寂——景中传情，情景交融。
14. 下列对本文内容和写法理解不正确的一项是（ ）
A. 作者明写了游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都给作者带来了暂时的快乐。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |