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琢多音字组词(琢多音字组词组)

有的,他的,高尔基琢多音字组词(琢多音字组词组)

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

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第一单元按课文内容填空

1、早晨，从（ ），从（ ），从（ ），走来了许多小学生。

2、同学们向（ ）打招呼，向（ ）问好，向（ ）敬礼。

3、我国有（ ）个民族，其中有（ ）个少数民族，有（ ）族、（ ）族、（ ） 族、（ ）族和（ ）族，我是（ ）族人。

4、这时候窗外十分（ ），树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上， 好像都在听同学们（ ）课文。

5、蒲公英的花就像 （ ） ，可以（ ）、（ ）。花朵（ ）时，它是（ ）的，草地也是（ ）；花朵（ ）时，（ ）的花瓣被包住，草地也就变成 （ ）的了。这段话中的（ ）和（ ）是反义词。

6、我站在（ ）脚下（ ）头望：啊，（ ）这么高，在（ ）上面哩！我（ ）得上去吗？再看看（ ）的（ ），石级边上的（ ），（ ）是从天上（ ）下来的，真叫人发颤！

这段话写了天都峰两个特点：又（ ）又（ ）。“我”心里（ ）。

7、（ ）月，槐树打了（ ），那花苞（ ）般大小，散发着（ ）的（ ），不仔细闻是闻不到的。（ ）藏在槐树丛中，轻轻地（ ）。它们一点儿也不（ ），却是槐乡孩子的（ ）。

8、路人（ ），怕得（ ）。

第二单元按课文内容填空

班级____________ 姓名____________

1、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只：两只（ ）是粉红的，一只胸脯是（ ）的。它们在树枝间（ ）跳动，婉转地歌唱，非常惹人（ ）。列宁（ ）走到白桦树下，都要（ ）下来，（ ）这三只（ ）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和（ ）。

2、高尔基（ ）站起来，小男孩（ ）提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，（ ）喊道：“（ ）。”（从高尔基的动作和他的说话中，可以体会到（ ）。

3、高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩（ ）了很久很久，说：“一切（ ）停当。”高尔基（ ），对着他（ ）。

3、李四光提出了哪些相关联的问题？

①这么大的一块石头，是（ ）？是谁（ ）？

②这么重的大石头从天上掉下来，力量 （ ） 。它应该（ ）。可（ ）？

③这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么（ ） ？

李四光发现这块大石头后，先是问（ ），又去问（ ）。

长大以后，他专门（ ），从课文中，你能体会到李四光是个（ ）的人。

4、（ ）为我国的石油事业作出过巨大贡献。他先后找到了（ ）、（ ）、（ ）等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

5、学了《我不能失信》这篇课文，我们知道了小庆龄是个（ ）的孩子。

6、（ ）被海内外公认为20世纪最伟大的女之一。在她的关心下创办了（ ）。

7、藏字一共有（ ）画。第十三画是（ ）。“藏”是多音字，读（ ）时可以组词（ ），读（ ）时可以组词（ ）。

8、聪明（ ），天才（ ）。

（ ），只要肯登攀。

为（ ）之崛起而（ ）。

任何成就都是（ ）的结果。 书籍是（ ）。

第三单元按课文填空

班级____________ 姓名____________

1.萧萧（ ），（ ）。( )，( )篱（ ）。这首诗是（ ）朝诗人（ ）写的《 》。诗中的“挑”读（ ），在诗中的意思是（ ）。“促织”就是（ ）。作者看到（ ），料想是（ ），由此想到了自己的家乡和童年。

2.（ ）代有位诗人17岁时孤身在长安，恰逢节日，这让他倍感孤独。不由得想起家乡亲人，写下了《 》。（ ），（ ）。（ ），（ ）茱萸（ ）。我知道诗中的“异客”是（ ），“佳节”指的是农历（ ）月（ ）日的（ ）节。诗中的（ ）一句，现在常被远离家乡的人所引用。

3.秋天的雨，带给大地的是（ ） ，带给小朋友的是（ ）。

4.秋天的雨，是（ ）。秋天的雨，有（ ）。秋天的雨，藏着（ ）。秋天的雨，吹起了（ ）。

5.你看，它把黄色给了（ ），黄黄的叶子像（ ），（ ），（ ）。它把红色给了（ ），红红的枫叶像（ ），（ ），（ ）。金黄色是给（ ），看，（ ）像（ ）。 橙红色是给（ ），橘子、柿子（ ），争着要人们去摘呢!

6.（ ）也叫纸鸢。我知道山东潍坊是著名的（ ）。

7.天对（ ），（ ）对（ ），大陆对（ ）。（ ）对（ ） ，（ ）对苍穹。（ ），晚霞红，（ ）对（ ），雨中（ ）， 灯下（ ）。

第四单元按课文内容填空

班级____________ 姓名____________

1.鲜花朵朵，（ ），（ ）。不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，（ ）吹起了紫色的喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇（ ）；七点，睡莲（ ）；中午十二点左右，（ ）开花了；下午三点万寿菊（ ）；傍晚六点，（ ）在暮色中苏醒；月光花在七点左右（ ）自己的花瓣；（ ）在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ ）。我知道植物开花的时间，与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系，有些植物开花的时间往往跟（ ）相吻合。

2.昙花的花瓣（ ），白天（ ），（ ），空气（ ），要是在白天开花，就有被灼伤的（ ）。

3．听说蜜蜂有（ ）的能力，无论（ ），它总是（ ）。“我”通过实验证实了（ ），蜜蜂的这种能力，靠的不是（ ），而是（ ）。我知道做这个实验的人是（ ）国昆虫学家（ ），《昆虫记》就是他写的。

4，列文虎克玩（ ），玩出了（ ）。我知道“玩出了大名堂”是指（ ）。

5.列文虎克发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个（ ）。（ ）里的（ ），比地球上的居民要多得多。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。这句话中的“玩具”指（ ），“小人国”指（ ），“居民”指（ ）。

6.正月（ ），（ ）；三月韭菜长得旺，（ ）；五月（ ），（ ）；七月（ ）头朝下，八月辣椒（ ）；九月（ ），十月（ ）；（ ），腊月蒜苗正泛青。

7．微生物是自然界的重要成员，（ ）、（ ） 和（ ）都是微生物。

8.（ ）观察带齿的草叶，发明了（ ）；牛顿观察落地的苹果，发现了（ ）；（ ）观察水烧开后的茶壶，发明了（ ）。

第五单元按课文内容填空

班级____________ 姓名____________

1.孔子，名（ ），字（ ），生活在（ ）多年前的（ ）。他是我国伟大的（ ）和（ ）。他的弟子将他的言行记录下来，编成（ ）。孔子在三十岁的时候 ，离开家乡曲阜，去（ ）拜大思想家（ ）为师。我知道孔子的名言： 、 、 、 。

2.人们佩服孔子和老师的（ ），也敬重他们的（ ）。

3.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。请找出这句话中的反义词：（ — ）（ — ）（ — ）近义词：（ — ）

4.盘古倒下后，他的身体发生了（ ），他呼出的气息变成了（ ）和（ ）；他发出的声音，化作了（ ）。他的双眼变成（ ），他的四肢，变成了大地上的（ ） ；他的肌肤，变成了（ ），他的血液变成了（ ）；他的汗毛，变成了（ ）；他的汗水变成了（ ）……

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