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琢多音字组词(琢多音字组词组)
有的,他的,高尔基琢多音字组词(琢多音字组词组)
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
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第一单元按课文内容填空
1、早晨,从( ),从( ),从( ),走来了许多小学生。
2、同学们向( )打招呼,向( )问好,向( )敬礼。
3、我国有( )个民族,其中有( )个少数民族,有( )族、( )族、( ) 族、( )族和( )族,我是( )族人。
4、这时候窗外十分( ),树枝不( )了,鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上, 好像都在听同学们( )课文。
5、蒲公英的花就像 ( ) ,可以( )、( )。花朵( )时,它是( )的,草地也是( );花朵( )时,( )的花瓣被包住,草地也就变成 ( )的了。这段话中的( )和( )是反义词。
6、我站在( )脚下( )头望:啊,( )这么高,在( )上面哩!我( )得上去吗?再看看( )的( ),石级边上的( ),( )是从天上( )下来的,真叫人发颤!
这段话写了天都峰两个特点:又( )又( )。“我”心里( )。
7、( )月,槐树打了( ),那花苞( )般大小,散发着( )的( ),不仔细闻是闻不到的。( )藏在槐树丛中,轻轻地( )。它们一点儿也不( ),却是槐乡孩子的( )。
8、路人( ),怕得( )。
第二单元按课文内容填空
班级____________ 姓名____________
1、公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只:两只( )是粉红的,一只胸脯是( )的。它们在树枝间( )跳动,婉转地歌唱,非常惹人( )。列宁( )走到白桦树下,都要( )下来,( )这三只( )的灰雀,还经常给它们带来面包渣和( )。
2、高尔基( )站起来,小男孩( )提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口,( )喊道:“( )。”(从高尔基的动作和他的说话中,可以体会到( )。
3、高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩( )了很久很久,说:“一切( )停当。”高尔基( ),对着他( )。
3、李四光提出了哪些相关联的问题?
①这么大的一块石头,是( )?是谁( )?
②这么重的大石头从天上掉下来,力量 ( ) 。它应该( )。可( )?
③这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么( ) ?
李四光发现这块大石头后,先是问( ),又去问( )。
长大以后,他专门( ),从课文中,你能体会到李四光是个( )的人。
4、( )为我国的石油事业作出过巨大贡献。他先后找到了( )、( )、( )等大油田,摘掉了“中国贫油”的帽子。
5、学了《我不能失信》这篇课文,我们知道了小庆龄是个( )的孩子。
6、( )被海内外公认为20世纪最伟大的女之一。在她的关心下创办了( )。
7、藏字一共有( )画。第十三画是( )。“藏”是多音字,读( )时可以组词( ),读( )时可以组词( )。
8、聪明( ),天才( )。
( ),只要肯登攀。
为( )之崛起而( )。
任何成就都是( )的结果。 书籍是( )。
第三单元按课文填空
班级____________ 姓名____________
1.萧萧( ),( )。( ),( )篱( )。这首诗是( )朝诗人( )写的《 》。诗中的“挑”读( ),在诗中的意思是( )。“促织”就是( )。作者看到( ),料想是( ),由此想到了自己的家乡和童年。
2.( )代有位诗人17岁时孤身在长安,恰逢节日,这让他倍感孤独。不由得想起家乡亲人,写下了《 》。( ),( )。( ),( )茱萸( )。我知道诗中的“异客”是( ),“佳节”指的是农历( )月( )日的( )节。诗中的( )一句,现在常被远离家乡的人所引用。
3.秋天的雨,带给大地的是( ) ,带给小朋友的是( )。
4.秋天的雨,是( )。秋天的雨,有( )。秋天的雨,藏着( )。秋天的雨,吹起了( )。
5.你看,它把黄色给了( ),黄黄的叶子像( ),( ),( )。它把红色给了( ),红红的枫叶像( ),( ),( )。金黄色是给( ),看,( )像( )。 橙红色是给( ),橘子、柿子( ),争着要人们去摘呢!
6.( )也叫纸鸢。我知道山东潍坊是著名的( )。
7.天对( ),( )对( ),大陆对( )。( )对( ) ,( )对苍穹。( ),晚霞红,( )对( ),雨中( ), 灯下( )。
第四单元按课文内容填空
班级____________ 姓名____________
1.鲜花朵朵,( ),( )。不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,( )吹起了紫色的喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇( );七点,睡莲( );中午十二点左右,( )开花了;下午三点万寿菊( );傍晚六点,( )在暮色中苏醒;月光花在七点左右( )自己的花瓣;( )在晚上八点开花;昙花却在九点左右( )。我知道植物开花的时间,与( )、( )、( )有着密切的关系,有些植物开花的时间往往跟( )相吻合。
2.昙花的花瓣( ),白天( ),( ),空气( ),要是在白天开花,就有被灼伤的( )。
3.听说蜜蜂有( )的能力,无论( ),它总是( )。“我”通过实验证实了( ),蜜蜂的这种能力,靠的不是( ),而是( )。我知道做这个实验的人是( )国昆虫学家( ),《昆虫记》就是他写的。
4,列文虎克玩( ),玩出了( )。我知道“玩出了大名堂”是指( )。
5.列文虎克发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个( )。( )里的( ),比地球上的居民要多得多。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。这句话中的“玩具”指( ),“小人国”指( ),“居民”指( )。
6.正月( ),( );三月韭菜长得旺,( );五月( ),( );七月( )头朝下,八月辣椒( );九月( ),十月( );( ),腊月蒜苗正泛青。
7.微生物是自然界的重要成员,( )、( ) 和( )都是微生物。
8.( )观察带齿的草叶,发明了( );牛顿观察落地的苹果,发现了( );( )观察水烧开后的茶壶,发明了( )。
第五单元按课文内容填空
班级____________ 姓名____________
1.孔子,名( ),字( ),生活在( )多年前的( )。他是我国伟大的( )和( )。他的弟子将他的言行记录下来,编成( )。孔子在三十岁的时候 ,离开家乡曲阜,去( )拜大思想家( )为师。我知道孔子的名言: 、 、 、 。
2.人们佩服孔子和老师的( ),也敬重他们的( )。
3.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。请找出这句话中的反义词:( — )( — )( — )近义词:( — )
4.盘古倒下后,他的身体发生了( ),他呼出的气息变成了( )和( );他发出的声音,化作了( )。他的双眼变成( ),他的四肢,变成了大地上的( ) ;他的肌肤,变成了( ),他的血液变成了( );他的汗毛,变成了( );他的汗水变成了( )……
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