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硫化氢与氧气反应方程式_硫化氢与氧气反应的热化学方程式
氧气,气体,空气硫化氢与氧气反应方程式_硫化氢与氧气反应的热化学方程式
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
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专题01 空气和氧气
考 点：
一、空气的成分和用途
二、空气中氧气含量的测定
三、空气的污染及防治
四、氧气的质
五、氧气的制取
六、催化剂及催化作用
考点一：空气的成分和用途
考点分析：
本考点常在选择题或填空题中以新信息或图片形成命题，考查的知识点有:①空气中氮气、氧气所占的体积分数；②空气中各成分的质及用途等。
1、法国化学家 用定量的方法研究空气成分，得出结论：空气由 和 组成，其中氧气约占空气总体积的 。
2、空气的成分及其体积分数（大约）
空气成分
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
水蒸气和其它成分
体积分数
3、空气各成分的用途：
（1）分离液态空气制取各成分
该过程是 变化
（2）氮气用途：氮气 工业生产硝酸和氮肥，食品防腐，液态氮气用作 ；
（3）氧气用途：① ；② ；
（4）稀有气体用途：稀有气体用作 ，制作多用途电光源；可做电光源。
【典例精讲】
1．（2020四川巴中）下列说法正确的是（ ）
A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%
B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃
C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
D．稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源
2.（2020云南昆明）拉瓦锡通过实验得出：约占空气总体积1/5的气体是（ ）
A．N2 B．CO2
C．O2 D．稀有气体
3.（2020湖南岳阳）空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的描述正确的是（ ）
A．氧气：可以做保护气
B．氮气：空气中体积分数最大的气体
C．二氧化碳：空气中的一种污染物
D 稀有气体：化学质不稳定
考点2：空气中氧气含量的测定
1、药品选择：生成物是 ，只与氧气反应。故选： 。
2、①红磷在密闭容器中燃烧，消耗氧气生成 固体，使密闭容器中的压强 ，在外界大气压的作用下，烧杯中的水进入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积即为消耗氧气的体积。
②红磷在密闭容器中燃烧，消耗空气中的氧气生成固体五氧化二磷，使密闭容器中的压强减小，在外界大气压的作用下，烧杯中的水被压入集气瓶，进入集气瓶内的水的体积约等于消耗氧气的体积。反应的化学方程式： 。
3、装置：
4、步骤：连接装置，检查装置气密；把集气瓶的容积分成5等份，做好记号；用止水夹夹紧胶管；在燃烧匙内放入 的红磷；点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入集气瓶中，把塞子塞紧；待红磷熄灭并 后，打开止水阀。
5、现象：集气瓶中有大量的 生成，并放出热量；打开止水夹，烧杯中的水倒流到集气瓶中，并上升到约 处。
6、结论：空气中的氧气含量大约是 ；
7、误差分析
误差
原因
注意事项
测量结果偏低
红磷不足，氧气未耗尽
红磷要足量
装置漏气，使装置外的空气进入集气瓶中
装置气密要好
过早打开弹簧夹，使进入集气瓶中的水的体积偏小
待集气瓶冷却至室温后再打开弹簧夹
测量结果偏高
胶皮管未夹紧，红磷燃烧时集气瓶内气体因受热顺着导管逸出
胶皮管要夹紧
燃烧匙伸入过慢，使装置内的气体受热逸出，导致进入集气瓶中的水的体积偏大
点燃红磷后迅速将燃烧匙伸入集气瓶
【典例精讲】
4.（2020湖南邵阳）如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（ ）
A．可用木炭代替红磷进行实验
B．做该实验前，应检查装置的气密
C．待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一
考点3：空气的污染的原因和防治措施
（1）空气污染物
空气的主要污染物有有害气体和粉尘。目前计入空气污染指数的项目暂定为： 、 、 、 (粒径在10微米以下的颗粒物，称PM10，又称飘尘)和臭氧等。
【特别提醒】二氧化碳属于空气的组成成分，____________。但二氧化碳的含量过高，会加剧 。
（2）空气污染的危害：严重影响人体健康，影响农作物生长，破坏生态环境，其中全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空气污染有关。
（3）防治空气污染：加强大气质量监测，改善环境状况；减少使用化石燃料，使用清洁能源；积极植树造林种草；禁止露天焚烧垃圾等。
【特别提醒】
（1）空气污染指数越____，污染越严重；（2）CO2不属于空气污染物，但含量增多会引起____________。
【典例精讲】
6.（2020四川雅安）下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（ ）
A．NO2 B．CO2
C．SO2 D．可吸入颗粒物
7.（2020湖北天门）在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是（ ）
A．水蒸气 B．氧气
C．二氧化氮 D．稀有气体
[方法指导]
空气污染物包括有害气体和烟尘，有害气体是指SO2、CO、NO2和臭氧等。CO2不属于有害气体，不是空气污染物，但空气中CO2含量过高会导致温室效应增强。防治空气污染的措施：一方面要减少污染物的排放，如减少化石燃料的燃烧，多使用清洁能源等；另一方面要加强污染物的吸收，如植树造林等。
考点4：氧气的质
考点分析：
本考点主要考查的知识点有:①氧气的质及其用途的判断；②物质在氧气(或空气)中燃烧现象的描述；③燃烧实验的操作及注意事项；④物质燃烧的化学方程式等。一般在选择题中出现，试题难度不大。
（1）物理质：无色、无味的气体， 水（故可以用排水法收集）； 密度比空气 （故收集的一瓶氧气，要 在桌面上）。
（2）化学质：
与木炭反应；
原理：
现象：空气中：发 ，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体。氧气中：发 ，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
注意：木炭伸入瓶中时，要自上而下，缓慢伸入（目的使木炭与氧气 ）。
与铁丝反应；
原理： 。
现象：空气中：变 ，不燃烧；氧气中：剧烈燃烧， ，放热，生产
注意：铁丝用砂纸打磨（除去表面的 ）；在铁丝一端系一根火柴棒（引燃）；铁丝绕成 （预热未燃烧的的铁丝）；在瓶底加 或铺一层 （防止高温生成物使 ）；燃着的铁丝不能接触瓶壁（防止炸裂瓶壁）。
与石蜡反应
现象：空气中：发 ，放热，生成水雾和使澄清石灰水 的气体。
氧气中：发 ，放热，生成水雾和使澄清石灰水 的气体
④硫粉（淡黄色）燃烧：
实验现象：
在 中：发出 ，放出 、生成一种带有 的气体。
在 中： 发出 ， 放出 、生成一种带有 的气体。
文字表达式 硫（S） + 氧气（O2）二氧化硫（SO2）
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