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长江之歌课文(长江之歌课文原声朗读)
母亲,自己的,孔子长江之歌课文(长江之歌课文原声朗读)
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
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4、“善施教化”中的“施”有三种解释:①旅行;②给予;③施舍。在这儿选( )。(1分)
5、这段话写的是__________________________。(1分)
(二)给妈妈洗脚
说真的这种事我还从来没做过。原因有两条,一是学习太紧张,二是难为情,也许后者一直是主要原因。
端来热水,准备好毛巾,准备就绪,但我却迟迟没能叫妈妈坐下。经过几分钟的调整,我鼓起勇气对正在厨房刷碗的妈妈说了声:“妈,你……过来一下。”声音很轻,近似耳语。
“干什么?”母亲回答到。
“妈,你坐下,我给你洗脚……”我说这话的时候感到面红耳热,呼吸加促。我低着头摆好板凳,不让母亲看到我局促的样子。
沉默……
母亲竟愣在那里,半晌才醒过神来。“好,好……”母亲赶忙答应,脸上露出会心的笑容,几道浅浅的皱纹也舒展开了。
母亲坐下,我挽了挽衣袖,捧起母亲的脚。
这是一双多么苍老的脚,肤色暗淡,毫无光泽,硬邦邦的没有弹,脚指甲弯曲得变了形,乍看上去如同一段枯树。
天呐,这是母亲的脚吗?是那双陪我玩耍细腻柔滑的脚吗?我努力唤起尘封的记忆,但这双脚太苍凉,太陌生,远不是我所能想到的。
我一只手捧着母亲的脚,另一只手用水轻轻地搓洗。此时抬头看看母亲,发现母亲也在看我,四目相视,无言以对。母亲的脸上写满了幸福,娓娓地说起了我小时侯的事情,此时我并没觉得母亲罗嗦,而是很有味的听着。
捧起母亲的双脚,我的手。这种氛围令我沉醉……
那夜,我失眠了,母亲难以形容的惊喜令我窘迫。母亲溢于言表的喜悦令我无地自容。我做的太少了,母亲付出的太多了。母亲为我耗干了心血,付出了青春,如果不学出个样来,怎么对得起母亲呢?
母亲的脚厚重而有力量。我时常想,母亲的脚像一台辛勤的除草机,为我除去人生道路上的荆棘。母亲的脚又像一根顶天立地的铁柱,为我撑起一片自由翱翔的天地。
1、把下面的句子改为不带问号的句子,使意思不变。(1分)
母亲为我耗干了心血,付出了青春,如果不学个样来,怎么对得起母亲呢?
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2、用“――”画出自己感受最深的一个句子,然后在这句话右边的空白处写出自己阅读后的感受。(2分)
3、填空。(3分)
(1)“端来热水,准备好毛巾,准备就绪,但我却迟迟没能叫妈妈坐下”,这是因为________________。“母亲竟愣在那儿,半晌才回过神来”,这是因为_________。(2分)
(2)第10自然段中说“母亲的脸上写满了幸福,娓娓地说起了我小时侯的事情,此时我并没觉得母亲罗嗦”,母亲感到幸福是因为________________;“我”不觉得母亲啰唆是因为__________________。(1分)
4、每个母亲都为自己的孩子付出了许多,你认为怎样做才能让自己母亲的脸上写满幸福?__________________________________________________________________________________________________________
5、读了这篇短文,你想到了哪些赞美母亲的名人名言、格言警句或是古诗词?请选择其中的一句写下来。也可以设计一句属于自己的这方面的“名人名言”写下来。(2分)
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九、习作部分。(30分)
1、修改下面一段话,注意用上正确的修改符号。(5分)
2006年12月,世人瞩目他、万人关注的亚运会在卡特尔的多哈拉开了战幕。赛场上,运动员们奋力拼搏,争得你我活,赛场下,观众和球迷们也是热血沸腾,欢呼声、呐喊声响成一片。我们中国的全体健儿们,不复众望,再一次蝉联了亚运会金牌第一。
2、根据下述材料,按要求作文。(25分)
如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半忧愁。 ——培根
请你仔细阅读上面的这句话,然后再回忆一下自己的生活,以“使我____的一件事”为题,写一篇记叙文。把你的快乐和别人分享,把你的忧愁和别人分担。先把题目补充完整,不少于450字。
本文到此结束,希望对大家有所帮助呢。
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