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(百合是什么意思)-说女孩子是百合是啥意思
少女,百合,我的(百合是什么意思)-说女孩子是百合是啥意思
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
百合是什么意思（说女孩子是百合是啥意思）
近年来，有着百合标签的ACG作品越来越多。仅是今年秋季动画，就有《突击莉莉》《安达与岛村》《Love Live！虹咲学园学园偶像同好会》等受瞩目的作品。前几年也有《终将成为你》《小林家的龙女仆》等大部分动画观众都听过的类型佳作。
而在观众热切讨论之余，一个从“百合”一词出现以来就被不断争议的话题也逐渐在舆论中扩散开：到底什么是百合？百合和lesbian有什么区别？什么样的作品才算百合作品——有美少女和美少女产生纠葛就够了吗？
以正在播出的动画来说，最近热度不错的《突击莉莉》展现了一个“魔法少女打怪兽顺便在校园里卿卿我我”的经典开局，到现在为止还没出现过一个男人。但具体到镜头表现上，又大量聚焦在大腿与胸部，怎么看都有着打着魔法少女旗号卖福利、回应男性凝视之嫌。
但这部动画偏偏又用了极为正统的“校园姐妹情”套路，和被视为百合热潮先驱的《圣母在上》如出一辙。这种明显是针对男性观众的动漫算不算百合动漫呢？
实际上，至少从二十年前开始，日本的百合爱好者们就已经开始争论这些问题，但到今天其实也没有一个令所有人信服的结论。
对于这种定义概念类的问题，我们不妨追根溯源，看看我们现在称之为“百合”的文化到底是怎么在近代日本的女校中诞生，又传播到大众文化中的。
S文化源起
《人生苦短，恋爱吧少女 大正恋爱事件薄》插画 绘/マツオヒロミ
现在人们常说的“百合”一词，其实不等价于作为一种性取向的lesbian。“百合”这个词来源于上世纪70年代的“百合族”，而其深层内核可以追溯到十九世纪末的日本。
在明治时期以前，女性被认为只要乖乖呆在家里就好，因此通常只会接受识字级别的教育。进入明治时期后，对女性的教育逐渐普及。应运而生的，就是各个女子学校。
1870年舶来的教会女校，与1882年东京女子师范学校附属女高的建立，象征着日本女性教育黎明期的到来；而真正的转折点，则是1899年《高等女学校令》的实施。这条法令规定，各个县至少建立一所高等女学校，从而仅两年间，就将原本不足一万的女学生数量扩到了两万多人；直到大正末年，已有近三十万女学生在高等女校就读。这大量高等女校的成立，就是百合文化的社会背景土壤。
当年的日本女校
彼时的高等女学校并不设立初高中部，而是从12、13岁开始的五年制。对于正处于青春期的少女们而言，高等女校并不仅仅是学校，同时也是被指定结婚前的避难所，是“没有丈夫的公主们的国度”。这五年，事实上也是少女们一生中，几乎唯一可以自由恋爱的时节。憧憬恋爱的年纪，只有女性的环境，毕业后就会嫁人、丧失自由的现实，都或多或少推了这些女孩子一把。
当时，对耻于当面表达感情的女孩子们而言，与朋友间频繁的书信交流成了校园生活的重要部分。这些充斥着激烈情感的信，不仅是少女们情感的宣泄口，也是与友人维系、加深情感纽带的重要方式。也是在这种背景下，名为“S”的文化出现了。
至于什么是S文化——这里不妨引用川端康成与中里恒子合著的著名S文学《少女的港湾》中的段落：
”基督教会的女子学校与官立的女子学校相比，学生之间的人情可谓更加细腻微妙。她们用各种各样的爱称来彼此称呼，而高年级学生与低年级学生之间的交往更是热情奔放……”
“所谓的‘S’，就是Sister（姐妹）的省略……一旦某个高年级学生与某个低年级学生要好了，那大家就会这么称呼她们，并闹得个满城风雨。”
“说起‘要好’的话，和每个人都要好总可以吧。”
“哎呀，才不是那么一回事呐。彼此得特别地喜欢对方，互赠礼物什么的……”
《少女的港湾》 绘/中原淳一
在1950年发行的《隐语词典》，更是简单明脆地直接将S定义为“在女学生之间的，高年级学生与低年级的美少女近似恋情般的关系。”S的同义隐语在当时也有不少，并根据学校的不同而有着不同的称呼。如1910年10月的杂志《紫》记载的“瞳”（お目）一词："上级的女学生看到了清纯可爱的新生……会对朋友说：新入学的大家都很可爱，想去亲眼看看呢（お目にしたい）……若是心仪的新生少女还尚未名花有主，便会将意味深长的紫色，或包含思绪的红色缎带热切地交给新 立；彼此会用“我的瞳”（お目さん）这一隐语来称呼对方”
这种充满仪式性的馈赠，是这种高低年级一对一的S文化的重要环节。在《少女的港湾》中，是花朵与回信；在二十年前的《圣母在上》中，是念珠。在当时深受日本影响以至于同样发展出S文化的韩国，姐妹间甚至会互送戒指。在馈赠物品之余，姐妹们还有交换书信、一起上下学、外出购物、一并学习、穿一样的衣服、梳一样的发型等亲密行为。
而重中之重的书信，则因为饱含了爱慕、崇拜、憧憬等情感，而变得无比炽烈。在当时的少女杂志《少女画报》中，作为读者投稿一栏的“蔷薇之所”，就收到了很多少女写给其他少女情书般的信。
“你什么都不知道。我的叹息。我的孤单。我的泪水。我的信。所有的所有都在等着你呢……我爱着你哦。你的眼睛为什么那么漂亮啊。你的眼睛为什么就那么攫住我的心呢……我的胸口快被撕裂了啊。这到底是怎样一回事啊。(投稿者)正木麻美 《写不出来的事》”
当时的给S对象的信，若是羞于当面给予，便多半会投到对方的鞋箱中——《女学生手帖》
另一篇充满少女心绪的信，其纠结与激烈的情感，更是跨越百年而毫不褪色。
“姐姐大人！我的姐姐大人啊！！请原谅我。至少请允许我在心里这样呼唤。那时我到底怎么了？……一分钟也忘不了姐姐大人。我是幸福的。和去世的母亲一般宠爱我的姐姐大人。
我是个因为早晚都和你黏在一起，而无法将想传达给你的事说出口的胆小鬼。在房间里只有我们二人的时候，什么话都说不出口的我，只能听到自己小小胸口里那疯狂的心跳声。也许不在同一个寝室才会更幸福吗？
那是星期三的放学后。独自回到房间的我，突然留意到旁边桌子上的日记。姐姐大人，请原谅我。虽然知道不好，但我真的很想知道姐姐大人的心声。
‘与所爱之人同处一室的喜悦与悲伤——快要溢出的血潮在胸口燃烧。将一切的一切都压抑着的自己，是多么坏心眼啊。’
这行笔迹，在那一瞬，在我胸口留下了刻痕。
这些话就这样被我盗走……这样真的好吗？这种不安从心底里升起。我当即就给姐姐大人写了信。再也忍不住了啊。只是因为是个胆小鬼，那张粉色的信纸也被煎熬的心给烧掉了。
但是今天，我下定了决心。
——请原谅任性的我的一切吧——
写于星期六的夜”
少女画报 绘 /高畠华宵
刊载了如此多少女心绪的《少女画报》，曾在1926年对S文化进行了一次令人忍俊不禁的定义：S，Sister的首字母。姐姐妹妹的意思。主要是用语称呼妹妹。以下略。
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