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(家雀儿的拼音)-麻雀的拼音

扁鹊,脱壳,示例(家雀儿的拼音)-麻雀的拼音

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

家雀儿的拼音（麻雀的拼音）

一、下列加点字的读音全对的一项是(　　)(2分)

A. 铁钉(dīng)　哲学(zē)鸟卵(luǎn)　花圃(pǔ)

B. 投降(xiáng) 血液(xuè) 哄骗(hǒng) 振奋(zhèng)

C. 旋风(xuàn) 倒霉(dǎo) 露脸(lòu) 家雀儿(qiǎo)

D. 少女(shào) 运载(zài) 要求(yāo) 军阀(fǎ)

二、读拼音，写词语。(5分)

元旦联欢会pái liàn(　　　)时wǒ liǎ(　　　)不认真，结果表演zá guō(　　　)了。面对大家的xùn chì(　　　)，我恨不得找个fèng xì(　　　)钻进去。

三、查字典填空。(9分)

"诸"用音序查字法，应先查(　　)，再查(　　)。"尝与诸小儿游"中"诸"的意思是(　　　　)。"诸"的偏旁是(　　)，组词(　　　)，给它换偏旁可以变成哪些字？并组词。

①(　)______　 ②(　)______　 ③(　)______　 ④(　)______

四、把下列词语补充完整，并完成练习。(16分)

英勇(　　)(　　)　　摇(　　)晃(　　)　　(　　)云(　　)雾

(　　)(　　)凛凛 (　　)眉(　　)目 人(　　)(　　)沸

1. 描写人物外貌的词有____________，(选词填空)请各写出一个

描写男子和女子外貌的四字词语：___________、___________。

(3分)

2. 描写人物品质的词有____________，(选词填空)请写出描写以

下人物品质的词语。岳飞：__________　黄继光：__________　

包拯：__________(4分)

3. 请写两个描写人物神态的词：___________、__________(2分)

4. 我会写一个八字成语：______________________(1分)

五、用"静"字组词，然后填空。(2分)

1. 课堂上，我们要保持(　　　)。

2. 危险来临时，我们的心情久久不能(　　　)，但我知道一定要

沉着(　　　)。

3. 一时恍恍惚惚的……必须低下头，揉一揉眼睛，(　　　)一会

儿再看。

六、按要求完成句子练习。(8分)

1. 用动作描写来表现人"焦急"的心情。

____________________________________________________

2. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)

____________________________________________________

3. 我一定要把这件事情做好。(改为双重否定句)

____________________________________________________

4. 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，

是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是_______________

_________；没有一本书的家，是______________________。(照

样子，把句子补充完整)

主题训练营(12分)

七、根据课本内容填空。(8分)

1. "八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起

沙堆似雪堆。"这首诗写的是____________________的景象。

2. 当机会来临时，我们会用"
_____________________________

_____"来劝人奋进，把握时机。当有人觉得自己很优秀，看

不起别人时，我这样劝告："_________________________。"

3. 女娃游于东海，____________，故为精卫，常______________，

以堙于东海。

4. 《凉州词》的作者是______代诗人________。诗中描写将士

即将出征的两句诗是："
______________________________。"

八、阅读下面两则材料，完成练习。(4分)

材料一：下面是我省教育厅公布的学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度)监测项目,升降幅度,监测项目,升降幅度

材料二：宁波市全面启动"学生阳光体育运动"。

1. 从材料一中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(2分)

____________________________________________________

2. "阳光体育运动"中"阳光"有哪两层含义？(2分)

____________________________________________________

读写展示台(46分)

九、课内阅读。(10分)

又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他："扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？"扁鹊解释道："病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎(zhā　zā )针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓(suǐ　suí)，只能等死，医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！"

1. 给加点的字选择正确的读音，打"√"。(1分)

2. 阅读选段，请写出蔡桓侯的病在体内的发展变化过程。(3分)

皮肤上→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)

3. 联系全文，蔡桓侯三次拒绝了扁鹊给他治病。有人说，扁鹊

也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓侯有病，使得蔡

桓侯不高兴，不听劝告。扁鹊应该先赞扬蔡桓侯，再委婉劝告。

如果你是扁鹊，你会怎么劝说，使蔡桓侯接受你的医治呢？(2

分)

我会这样说：
_________________________________________

_____________________________________________________

4. 读了这则故事你明白了什么道理？(2分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

5. 这样寓意深刻的故事你一定读过不少，请在横线上再写两个。

(2分)

_____________________________________________________

十、课外阅读。(11分)

蝉

蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。

我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀。这时候除掉尾部，全体都出来了。

蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。

刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色。刚得到自由的蝉从柔弱到强壮起来飞离树枝，大概要三个半小时。

雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮着树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论是饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。

蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都能看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。

蝉的听囊在体内，即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，镇静地演奏它的音乐。

有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。

砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。

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