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(仔的组词)-期末复习)-一年级下册语文第5-8单元重点知识梳理
我会,组词,多音字(仔的组词)-期末复习)-一年级下册语文第5-8单元重点知识梳理
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
仔的组词（期末复习：一年级下册语文第5-8单元重点知识梳理）
5.动物儿歌
一、给我会写的字组词。
间（房间）（中间）
迷（入迷）（迷人）
造（造句）（人造）
运（运动）（运气）
池（小池）（水池）
欢（欢乐）（欢快）
网（上网）（电网）
二、给我会认的字加拼音并组词。
蜻qīng （蜻蜓） 蜓tíng（蜻蜓）迷mí （迷路）
藏cáng （捉迷藏） 造zào（造句）蚂 mǎ（蚂蚁）
蚁yǐ （蚂蚁） 食shí（食物） 粮liáng（粮食）
蜘zhī （蜘蛛） 蛛zhū（蜘蛛） 网wǎng（上网）
三、多音字组词。
空kōng(天空) kòng（空白）
结jiē（结实） jié（结网）
四、近义词。
造—（建） 食粮—（粮食） 运—（搬）
五、反义词。
忙一（闲） 里—（外） 前—（后）
六、中心思想。
这首儿歌用琅琅上口的语言，向小朋友们介绍了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”的本领。激发了小朋友对小动物的喜爱之情,小朋友在平时的生活中，多观察、多思考，我们就会从细小的事物身上得到快乐。
6.古对今
一、给我会写的字组词。
古（古今）（千古）凉（凉快）（清凉）
细（细小）（细雨）夕（夕阳）（前夕）
李（李子）（桃李）语（语文）（成语）
香（香水）（香气）
二、给我会认的字加拼音。
圆yuán(团圆)严yán(严寒)寒hán(寒冷)
酷kù(酷暑)暑shǔ(暑假)晨chén(早晨)
霞xiá(朝霞)杨yáng(杨柳)
三、多音字组词。
朝cháo（朝代） zhāo（朝阳）
四、近义词。
朝—（早） 严寒—（寒冷）
酷暑—（炎热） 夕阳—（落日）
五、反义词。
古—（今） 暖—（凉） 圆一（方） 晨一（暮）
严寒—（酷暑） 夕阳—（朝阳）
六、根据意思补全词语。
严寒：极度寒冷。
酷暑：极其炎热的夏天。
和风：温和的风。
细雨：细小的雨。
朝霞：太阳升起时东方的云霞。
夕阳：傍晚的太阳。
七、中心思想。
课文以对对子的形式展开，描绘了大自然的丰富多彩，激发我们热爱大自然的感情，也激发我们积累对子的兴趣。
7.操场上
一、给我会写的字组词。
打（打工）（打开）拍（拍手）（拍打）
跑（长跑）（起跑）足（双足）（手足）
声（声音）（风声）身（身后）（全身）
体（身体）（字体）
二、给我会认的字加拼音。
操cāo (操场) 场chǎng (场地)拔bá( 拔牙)
踢tī (踢毽子)铃líng (铃声) 热rè (热气)
闹nào (闹市) 锻duàn (锻炼) 炼liàn (炼钢)
三、多音字组词。
场chǎng（广场） cháng（一场雨）
四、近义词。
打—（击） 跑—（奔） 热闹—（喧闹）
五、反义词。
上—（下） 真—（假） 高—（矮）
热闹—（冷清）
六、根据意思补全词语。
拔河：体育比赛的一种，两队在一条大绳子的两端用力拉，把绳子上的标志拉过规定的界线为胜。
锻炼：通过体育运动使身体强壮。
热闹：景象繁盛活跃。
8.人之初
一、我会写的字组词。
之（之前）（之后）相（相见）（相对）近（近日）（近来）
习 （学习）（练习）远（远方）（远古）玉（玉石）（玉米）
义（同义）（近义）
二、给我会认的加拼音并组词。
初chū（初中） 性xìng（性别）善shàn（善良）
教jiào（教育）迁qiān（变迁）贵guì（贵重）
专zhuān（专门）幼yòu（幼儿）器qì（电器）
三、多音字组词。
教jiào（教室）jiāo（教书）
四、近义词。
初—（始） 善—（好）
五、反义词。
近—（远） 贵—（贱） 老—（少）
六、根据意思补全词语。
苟：如果，假如。
乃：就。
迁：搬迁，变迁，变化，改变。
宜：意思相近的：合适，适宜。意思相反的：不宜。
琢：雕刻。
器：器具，有用的玉器。
义：道理。
七、课文理解与填空
1、人之初，性本善，性相近，习相远。
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的环境不一样，性情就有了好与坏的差别。
2、苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。
3、子不学，非所宜，幼不学，老何为？
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
4、玉不琢，不成器，人不学，不知义。
不打磨它，不会成为精美的器物：人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
12、古诗二首
一、给我会写的字组词。
首（首次）（首先）采（文采）（风采）无（无人）（无力）
树（果树）（树木）爱（关爱）（可爱）尖（尖子）（尖刀）
二、给我会认的字加拼音并组词。
踪 zōng(踪迹) 迹 jì(足迹)浮 fú(浮萍)
萍 píng(萍踪)泉quán(泉水) 流 liú(流水)
柔 róu(温柔) 露 lù(露水)
三、多音字组词。
露lù (露珠) lòu（露面）
角jiǎo（牛角） jué（角色）
藏cáng（藏身 ）zàng （西藏）
四、近义词。
立—（站） 捕—（捉）
闭—（关） 踪迹—（足迹）
五、反义词。藏—露 细—粗
爱—（恨） 闭—（开）
六、古诗理解
1.池上：小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
诗意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，小船把水面的浮萍荡开，留下一道清晰的水路痕迹。
小娃：男孩儿或女孩儿。
撑：撑船，用浆使船前进。
艇：船。
不解：不知道;不懂得。
踪迹：指被小艇划开的浮萍。
浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下有须根，夏季开白花。
一道：一路。
开：分开
2.小池：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
诗意：泉眼悄然无声是因为爱惜细细的水流，树荫映照在水面是因为绿树喜欢晴日里柔和的风光。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
泉眼：泉水的出口。
惜：爱惜。
细流：细小的流水。
照水：倒映在水面。
晴柔：晴天柔和的风光。
尖尖角：指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。
13.荷叶圆圆
一、给我会写的字组词。
亮（月亮）（明亮）机（飞机）（机关）台（台风）（台灯）
放（放大）（放学）鱼（小鱼）（鱼头）朵（花朵）（云朵）
美（美好）（美丽）
二、给我会认的字加拼音并组词。
珠 zhū(珠光)摇 yáo(摇晃)躺 tǎng(躺着)
晶 jīng(晶莹)停 tíng(停止)展 zhǎn(展开)
透 tòu(透气)翅 chì(翅膀)膀 bǎng(膀子)
唱 chàng(唱歌)
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