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秦文君(儿童文学)简介(资料简历图片)
儿童文学,儿童,作家秦文君(儿童文学)简介(资料简历图片)
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
秦文君,女,出生于1954年,上海人,当代儿童文学作家。1984年毕业于华东师范大学语言文学系。1982年任上海少儿出版社编辑,后为上海《儿童文学选刊》主编,副编审。中国作家协会全国委员会委员,上海市作家协会副主席,上海市文联委员。1981年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。中国少年作家班编委,“中国少年作家杯”大赛评委会评委。现为中国作家协会全委会委员,上海少儿出版社、《中国儿童文学》主编。
,个人简介
秦文君,女,1954年生,儿童文学作家,诗人,上海人,中国作家协会会员。1971年赴黑龙江大兴安岭插队务农。1982年起从事少儿编辑出版工作,曾任《儿童文学选刊》《中国儿童文学》主编,现为中国福利会出版社总编辑,中国作协第五、六、七届全委会委员、上海作家协会副主席、中国少年作家班编委。
任免信息
2018年1月,经政协上海市第十二届委员会第39、40次常委会议通过,秦文君任中国人民政治协商会议上海市第十三届委员会委员。
生平履历
秦文君,当代儿童文学作家。1954年生,上海人。1984年毕业于华东师范大学语言文学系。1971年赴黑龙江大兴安岭塔林林场插队务农,后历任上海少儿出版社编辑,上海《儿童文学选刊》主编,副编审。中国作家协会全国
委员会委员,上海市作家协会副主席,上海市文联委员。1981年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。中国少年作家班编委,“中国少年作家杯”大赛评委会评委。
当代最出色的儿童文学作家之一,以创作儿童小说闻名,1981年创作出了第一部中篇小说《闪亮的萤火虫》,1982年开始其文学创作。其作品往往从儿童视角出发,展现儿童的所思所行,语言风趣幽默,且不乏感人之外,非常富于感染力。已出版作品400万字,代表作有《男生贾里》、《女生贾梅》、《小鬼鲁智胜》、《小丫林晓梅》、《会跳舞的向日葵》等,先后四十余次获各种文学奖,其中《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明“五个一工程”奖;国家图书奖提名奖;冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖;中国作家协会第三第四届全国优秀儿童文学奖;第三届全国优秀少儿读物一等奖;2002年获得“国际安徒生奖”,并多次在由读者投票产生的“知音奖”、“好作品奖”等奖项中获奖。《开心女孩》、《男生贾里》等作品出版了日文版,英文版,中文繁体字版,德文版发行海外,并畅销新加坡,马来西亚等地。《小鬼鲁智胜》、《男生贾里》、《家有小丑》等十余部作品被改为电影、电视连续剧先后播映。作者现为中国作家协会全委会委员,上海少儿出版社、《中国儿童文学》主编。
著有《秦文君文集》(5卷),儿童文学集《变变变》、《十六岁少女》、《开心男孩》、《开心女孩》、《男生贾里》、《小鬼鲁智胜》、《调皮的日子》、《小人精丁宝》、《小丫林晓梅》、《女生贾梅全传》、《调皮的日子》、《秦文君经典成长小说》、《小香咕系列》、《四弟的绿庄园》、《瑞黎姨妈》、《前世姻缘》、《少女罗薇》、《同桌阿伦》、 《魔法听诊器》等。
她的《表哥驾到》被选为上海七年级第一学期课文。
她的《“病人”》被选为上海四年级第一学期课文。
她的《伟人细胞》被选为苏州七年级第一学期课文。
她的《选举风波》被选为语文版八年级第一学期课文。
秦文君的小说之所以成功,主要有三点:一是鲜明的时代特点,二是鲜活的少年形象,三是浓郁的儿童文学特色。秦文君从儿童的世界出发,以孩子观察生活的视角展示了少年儿童面临的纷繁复杂的外部世界。
秦文君的小说风靡校园。她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。她最大的心愿是以少儿为本位,不断开掘艺术潜能,把优秀的精神食粮奉献给中小学生。
成长经历
热爱读书
让我们来了解一下秦文君,了解一下她的成长经历吧!
A、比玩耍更有趣的是读书
1954年,秦文君出生在上海市内的一条小巷里。
小时候,秦文君是个爱玩的女孩子。那时,她家住的地方有个大园子,园里草木葱茏,花卉芬芳,她常去那里玩。因为实在太喜欢那里了,所以,上了小学后,她常常逃学,一个人跑到那个花草繁盛的园子里玩。老师知道了,就去找秦文君的爸爸。爸爸没有像一般家长那样大声斥责,更没有动手打她,只是平静地对小文君说:“文君啊,你要是实在不愿意上学,那就别去了。但要是你真的想上学,就不能随便逃课。这一点,你要自己想清楚才行,爸爸绝不强迫你。”
听了爸爸的话,秦文君更得意了。往后,她开始天天逃学,去那个园子里玩。转眼间,三五天过去了,小文君发现伙伴们天天都去上学,园子里总是只剩她孤零零的一个人,实在不好玩。于是,她又回到了学校。
如果只知道玩,秦文君日后是不会成才的。渐渐地,秦文君发现,还有比玩更有趣的东西,那就是看书。不久,她变成了一名非常喜欢读书的孩子,有空就去上海少儿图书馆里借书看。图书馆里各种各样的图书,让秦文君眼花缭乱,看完这本,还想看那本;无论文学作品还是科普读物,她统统都喜欢。
从家里到少儿图书馆,要走25分钟的路程,中间要经过一个小公园。每当秦文君借好一本书以后,就迫不及待地打开来,一边走一边看。走到小公园,秦文君就会到长椅子上坐下来读一会儿。所以,借来的书,秦文君往往在回家的路上就读完了,她只得回去再借。
见她还书这样快,少儿图书馆的图书管理员便奇怪地问:“小朋友,你的书都看了吗?”秦文君回答:“看了,我全部看完了!”“这么快,那你把书的内容说一下。”听秦文君说得有条有理,图书管理员乐了,又允许把书借给了秦文君。
读书对秦文君非常有帮助,她不仅学到了许多课本以外的知识,作文水平也有了很大的提高。
小学四年级时,学校里来了一位新老师,每个周末开一节文学课,给大家念了很多的书。文学课上,每逢读到精彩处,老师就停下来,等下次再读,让秦文君急得不行,真想知道以后还会发生什么事情。这样,秦文君的好奇心被激发了出来,对文学的喜爱也更深了。
一次,老师让同学们写一篇作文。秦文君写的作文是《下雪》:“早晨起来,我睁开眼睛一看,家里显得特别的亮,趴在窗口一看,下雪了,连忙大叫起来……”
老师说秦文君这篇作文写得很好,一句一句地给予点评,这句好在哪里,那句妙在何处。老师夸秦文君的观察力很强,能把生活观察得很仔细,早晨起来发现屋里特别的亮,因为下雪时有雪光反衬。秦文君很高兴,原来自己是有观察能力的,写作文就是表达自己想说的东西,她想自己一定还会写出许多好作文来。
灵感来源
B、孩子们给了她创作生命
1971年,17岁的秦文君初中毕业,上山下乡去黑龙江做了一名林业工人。后来被派到学校去教书。没有经过培训,却要去一个非常陌生的环境,为50多个孩子讲课,对秦文君来说是很不容易的。
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