您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
孩子上幼儿园中班了,不爱学习,让学习就大哭怎么办?
孩子,幼儿园,家长孩子上幼儿园中班了,不爱学习,让学习就大哭怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
孩子上幼儿园中班了,不爱学习,让学习就大哭怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
根据自己经验分析,首先得先从自身找问题,是不是早期没有做到寓教于乐,让孩子在玩中学,学中玩。孩子成长需要随性但不失规矩就行,不能强制学习。所以会造成孩子厌学。
同时,在这种社会压力下,父母应该先放轻松,很真看待孩子学习问题,毕竟才中班,让孩子多出去走一走增长见识,同时也丰富自己!
孩子不爱去幼儿园也可在幼儿园找原因,是不是孩子跟某个老师相处的不好啊,孩子在跟老师互动中产生了不愉快的事啊,或者直接这个幼儿园不适合孩子,换一家试试。
孩子在不去幼儿园时绝对不是偶然,是有原因的,着手先出原因,不管是在家长,孩子,幼儿园身上,只要找出原因,对症下药才能解决问题!
但注意千万不要强迫孩子做不愿意做的事,这样孩子会越来越恐惧没有安全感!
回答于 2019-09-11 08:43:50
“中班”属于学前教育阶段,主要是为孩子上小学打基础,家长重视孩子的学习,并能从小抓起当然是件好事,但是如果过重的给这个年龄段的孩子布置学习上的任务,很容易让孩子产生畏难心理,对今后的成长是极其不利的。
1、理性的对待孩子的学习问题
孩子在3--4岁,记忆能力,思考能力以及探索能力都有了发展,适时的进行早期教育要根据孩子自身所具有的能力,如果不能根据孩子的实际情况,胡乱的进行强制教育,就可能使孩子承受较大的心理负担。
2、不要强迫孩子学习,避免逆反心理
幼儿园的教育主要是培养幼儿良好的生活习惯及生活能力,行为习惯以及学习的兴趣等等,没有什么学习任务的,其次就是他们获取知识的途经都是通过各种有趣的活动或是游戏,如果家长对其进行逼迫式学习,很可能会扼杀孩子爱玩的天性,甚至会出现不听话的逆反心理。
3、对孩子进行正确的引导
对于老师布置的作业,我们家长不妨看一看这些作业都是什么类型的,是游戏类的,我们当然应该和孩子积极配合努力的完成,因为我相信老师布置的这些作业对孩子的许多能力培养是有好处的。如果真的是什么有一定脑力劳动或者是需要付出太多精力或时间的,家长应该根据孩子的接受情况而定,不能一味地强迫孩子,在陪伴孩子的同时也要颇有耐心,学会正确的引导孩子,培养其持之以恒的学习态度。
其实,没有哪个孩子是天生就爱学习的,就让我们家长省心的,我们对于孩子的教育要根据实际情况来展开,而此阶段的孩子我们更加注重的是他们学习兴趣的培养,所以说家长真的没必要用学习来压孩子,顺其自然、静待花开才是我们给予孩子最好的教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我从自身的角度分析几点吧
1.首先看看是不是任务不能完成较好,近期学的有点难。或者课后没巩固好,老师提问经常不会,导致孩子经常挨批评,所以有点畏惧上学。觉得无聊,又没意思呢?
找到原因更要对症下药,哪里不好,家长多辅导。幼儿园是培养习惯的时候,不辅导后期会磨磨唧唧、兴趣低、效率不高等问题
2.看看孩子交际圈怎么样?偶尔会有别人都不理她,她有点不开心,影响到了学习。
3.看看是不是接送孩子的人给了负面暗示。曾经我宝宝不愿意去,奶奶就一直问是不是老师打了同学欺负了,说的她更加排斥。而有一阵子,因为工作原因我天天接她太晚,她也比较介意,问可不可以不去学校,想和我多在一起
所以家长回家要提高陪伴质量,对孩子说的话也言而有信。
需要注意的是,
(1)在弄清楚原因的过程里,不要给孩子不好的暗示,不要让孩子被强迫,要学会倾听和沟通。到家了,要让她学得放松和轻松,陪伴让她感觉安全而高效。
(2)不要给孩子压力或者打骂。气氛紧张的时候主动叫停。有一次我宝宝学英语,学不会,我也教了很久,我特别生气。她比较勇敢,就问我自己是不是太笨,说努力了,就是不会
(3)别让她觉得学习很简单,她努力也学不会就是笨就是不认真。要遇见问题,具体时间具体分析。我曾经为了鼓励孩子经常说不难,可是她会不开心地说,你们大人学过啊聪明,当然觉得容易,这明明很难。如果她努力也学不会,我就会换方法或者缓冲一下。其实孩子很好胜,就是容易气馁,不知道如何克服困难、找到办法!
要巧妙引导,见招拆招!
解决问题的方法
一,反复诵读,难学的内容反复记忆。经常温习。
二,做好课后辅导,每天把学的内容复习一遍,你当学生,她当老师。她会非常乐意教你
三,认真坚持完成每天作业,每天高效率,时间长了,完成任务就成为了必须要做好的事,她孩子得到更多的成就感,就更加喜欢表现,更加喜欢学习。偶尔遇见困难也容易克服
四,适当的借助网络资源解决偶尔的难题。比如英语,找找相关动画,背诵古诗可以看看动画朗读。换个方式学,更灵活更趣味,比干巴巴地说教有效。
五,平时多积累多学习。课堂老师照顾很多学生,所以难免有孩子走神老师都没发现。我建议家长多带她读书学习,针对不同年龄,布置不同任务,加强课外积累,课内外融会贯通,最后效果就会更好的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |