您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

孩子不爱学习怎么办？

孩子,家长,自己的孩子不爱学习怎么办？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

2、家长过于严厉，孩子因惧成“空”：

上述第四点，就是因为家长过于严厉，孩子很容易进入“放空”状态。家长长期对孩子严厉批评，孩子为了躲避这样的“语言刺激”，就学会了“放空”自己。我曾经也问过孩子，“放空”的时候在想些什么，孩子说什么都没想。但这个状态对孩子的影响很大，试想孩子只要不想听，就进入这样的状态，还怎么保持高效学习呢？

3、老师课堂气氛不活跃，孩子易走神：

这样的原因很常见了，对老师而言，教学氛围很考验实力。我看过很多优秀教师视频公开课，其实也不是讲得有多生动，只是这些教师懂得调动孩子们的积极性，让更多的孩子参与到课程中来。也就是老师要懂得提问，适时提问，让孩子刚想“昏睡”，马上就会被提问收回心神。

家长可以看看上述四种情况，自家的孩子是不是也存在；上述三种原因，是不是造成自家孩子不爱学习的主因？教学中，我们必须承认每个孩子的个体差异性，尽管表现情况相同，但造成的原因也可能不同。对此，家长要切记具体问题具体分析，做到对症下药。

接下来，我将提出几条建议，希望对家长有帮助：

第一、严慈相济，让孩子知“进退”：

方法1：奖惩要有度，制定弹性“家规”：

为什么要制定家规呢？是为了让孩子知道哪些事情，是正确的，值得做的；哪些事情是错误的，不能做的。制定家规，既要包含生活上的义务，也要包括学习上的义务。比如父亲的义务是赚钱养家；母亲的义务是操持家务；孩子的义务是学习。除此之外，母亲也兼顾要赚钱，父亲和孩子也都要兼顾做家务，互相减轻负担。

国有国法，家有家规，自古以来，很多名人都留下了“家规”，比如《朱子家训》、《颜氏家训》等等。我们制定家规，是让孩子知五伦（父子有亲、长幼有序、夫妇有别、君臣有义、朋友有信）、懂八德（孝、悌、忠、信、仁、爱、和、平）。一个国家，有法律才能井然有序，一个家庭有规矩，才能和谐相处。

制定家规要注意两点：第一，要让孩子参与进来，制定后，要背下来；第二，家长不要直接奖励金钱，可以采取积分制，无论是孩子的零用钱还是孩子想买什么东西，都用积分制来换，让孩子知道钱得来不易。

方法2：家长要坚持原则，不能言行不一：

很多孩子不学习，并不是因为他们“厌学”，而是得寸进尺，因为他们知道自己的“无理”要求，家长是无可奈何的。确实，很多时候，我们在面对孩子无理取闹的时候，都会束手无策，只能选择顺从，渐渐地，孩子就会意识到，无理取闹是最好获得“好处”的方法。

学习上，家长一定要坚持原则，比如学习上，必须让孩子知道，此时此刻他的职业是学生，工作任务是学习。如果孩子不想学习，那就得承担家庭义务：赚钱养家。如果孩子觉得可行，那就让孩子去体验赚钱的艰辛。现在的孩子光说是没用的，很多时候就得让孩子亲身体验。

第二、激发孩子的学习兴趣，让孩子获“成就”：

方法1：家长不要忽略孩子的进步：

很多时候，家长都只看到了孩子的缺点，看不到孩子的有点。就像我带的一个二年级孩子，家长和学校老师都觉得孩子理解力差，学习一直垫底，很头痛。但却没有看到孩子正努力想变好，长期被家长和老师打击，孩子也对努力失去了兴趣。

之后，我开始重塑孩子的信心，每天坚持给孩子鼓劲，无论是在同学面前，还是在家长面前我都会尽力夸奖孩子的进步。而且有理有据，孩子每次听到被夸，就很高兴，慢慢地，自信就回来了，成绩也提升了。

方法2：让孩子看到学习的“好处”：

学习能有什么好处呢？对家长而言，学习可以让孩子以后赚钱轻松点；学习可以孩子以后职场少走弯路；学习可以让孩子人生更美满……可是这些对孩子而言，好像还太遥远，他们感受不到。

家长需要让孩子亲身感受到学习的好处。举两个例子，一个是邓超主演的《银河补习班》，用了一个初中物理知识“连通器原理”，两分钟赚八百块；第二个例子，是头条前段时间的热榜话题“物理老师课堂上徒手劈砖”，运用了“惯性和动量原理”知识。学习的好处是什么，是可以运用到生活中，帮助我们迅速解决难题。

普通老百姓，我们做不到像上面两位那样“牛”，但我们可以“造假”呀！家长提前准备相关情境和知识，最好是孩子相应年级的知识，然后“请君入瓮”，带着孩子去解决问题，让孩子感受“知识的力量”。

第三、帮助孩子学会学习，让孩子有“方法”：

方法1：让孩子的学习有“规律”，做好学习计划：

为什么要规律学习？很多孩子都是捡了芝麻丢西瓜。我带过一个三年级孩子，每天回来做作业，先做数学，然后做了两题觉得无聊，又去做语文，做了一会儿觉得太难了，又去做英语，一个小时过去，啥都没做好。

我高中的时候，如果遇到一道题，几个条件在脑海里“绞起来”，那就怎么都想不出答案，就好像绳子打了死结一样。我在给孩子们讲题的时候，也是如此情况，当一个条件孩子无法理解时，无论讲多少遍，孩子都不会懂，除非某一个时候，孩子能豁然开朗，把某一个“节点”想清楚。

怎么叫学习有规律呢？第一，什么时间段做作业，需要多长时间；第二，什么时候孩子的记忆最好，专门留出来记忆知识；第三，每天有什么学习任务，要计划出来，按照计划完成；第四，学习要分步骤进行，一步一步，不要想着一步登天。

方法2：语文学习，要循序渐进，不要操之过急：

语文要怎么学习呢？中华上下五千年的智慧结晶，不是一时半会儿就能完全掌握的。学习语文，要知道欲速则不达，先打好基础。对小学的孩子而言，第一，要积累生字词，每一天积累一两个即可；第二，要学会辨析形近字和多音字，这是难点，每隔一天，可学习一组，一组十个左右；第三，要积累名言名句，储存素材，这个积累可以慢一点，因为一定得让孩子知晓名言名句的意思，以及用在什么语境之下比较适合；第四，要学会仿句，这是很多孩子的难点，每天可以找一个仿句，和孩子一起分析，仿句的特点……

当然，每天还有很多需要积累的，但是家长一定要记住一条，不能超量。每天最多半个小时的积累时间，超过了孩子会没有耐心的，不要过度剥夺孩子玩的时间。

方法3：数学学习，要记住理论，多实践：

高中数学老师常给我们说，学数学第一步是记住理论，第二步是敢于在草稿上下笔。高中我的数学还不错，虽天资不高，但一直持续到大学，我的数学在班上都算名列前茅。原因就是我一直坚持数学老师说的，记理论，多下笔打草稿。没看到一道题，我根本没多想，直接在草稿纸上打草稿，边划边看边分析条件，这道题运用了什么理论，越划越清晰，很快就能把题解出来。

对我而言，数学学习，一定要把每一个知识点的理论先背下来，然后在练习的过程中熟悉理论，分析每一道题是怎么应用的。

 6/14   首页 上一页 4 5 6 7 8 9 下一页 尾页