您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
女儿五岁经常和幼儿园小朋友打架，说看谁可爱就想欺负怎么办？
孩子,小朋友,行为女儿五岁经常和幼儿园小朋友打架，说看谁可爱就想欺负怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
尽早干预
如果孩子在幼儿园里是个小霸王，如果不适当干预，可能不会自己变成文明小天使。最难的事，莫过于面对这个事实，承认孩子表现不好，家庭教育可能出了问题(这.….别赖老师)。很多父母可能难以接受孩子在家跟在学校里表现不一样，但积极地看待这个问题吧早点干预可以让孩子避免成为一个真正的小霸王。
虽然男孩女孩性别平等，但是男孩、女孩的确会表现出一些不同。男孩在幼年时更可能成为欺负人的小家伙，特别是使用暴力行为。女孩通常会大一点オ开始会欺负人。不过也并不是女孩不欺负人，只是她们幼年时更可能精神上地排挤小伙伴或者言语上的欺负，而不是用武力。
正视问题后，你需要做的第二件事就是仔细观察孩子的周围环境，日常接触的人。研究表明，几乎所有的小霸王都曾今是被欺负的那个人，可能是被他们的哥哥姐姐，其他亲戚或者朋友欺负。幼年的孩子在欺负别的小朋友是并不会真有恶意。他们更可能还没有发展起完整的同情心，或者不能完全理解他们的行为会对他人造成伤害很多时候，幼年的孩子在欺负别的小朋友是并不会真的怀
有恶意。他们更可能还没有发展起完整的同情心，或者不能完全理解他们的行为会对他人造成伤害。很多时候，他们只是在模仿他们经历过的事和他们看到的行为。所以，冷静但是坚定地告诉孩子，他的行为会带来的伤害，别的孩子有多难过。你也应该告诉他，他没有权利欺负他人，如果再这么做，会对他造成什么后果。
无意识地欺凌
很多模仿别人行为的孩子并不知道他还能怎么做。学龄儿童更能理解欺负人这个过程和对他人造成的后果，学步幼儿和学龄前孩子不ー定清楚，特别是年龄还小的那些。如果你和孩子讨论发生了什么，你可能了解到他们为什么要欺负小伙伴。之后，你就应该教他一些正确的社交技巧，不但要教，还要和他多做练习。你可以安排一些有固定程序的游戏在家里做，如果有人欺负或者吓到了别人，都要道歉和受罚，包括爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，兄弟姐妹。更好的方式是安排一个时间，让被欺负的小朋友一起来玩。这样做可以向孩子示范，教他如何有礼貌地玩，同时要确保那个小朋友丁以安全地和你的孩子一起玩了。积极配合幼儿园的老师，一起采取措施来改掉孩子小霸王的行为。包括和老师一起，注意多强化好的行为，比如当孩子对别人温柔礼貌的时候，表扬他。
回答于 2019-09-11 08:43:50
是你姑娘欺负别人吗？
说说我家儿子幼儿园的一次经历。
一次，老师语音告诉我说小家伙在学校咬人，我立马跟老师说，带小孩去看，费用我们全部出，回来我再收拾他。好在老师说，发现及时，没咬到，要我们在家里好好教育下。
下午我们接回来后，我就了解了下情况:他要过去，别人把路拦着不让，他就准备去咬人，被老师拦下来了。
于是我这样跟他讲:
别的小朋友拦你，他做得不对，你大声喊老师，让老师来处理（教他处理方法，不知道对不对）。你怕不怕打针？喜欢咬人的小朋友要打针（吓唬他），而且如果你咬了别人，妈妈就要把家里你的玩具全部送给别人，还要去超市买好吃的送给被咬的小朋友，还会带着你去给他赔礼道歉（我会真这样做）。
说完之后，问他，还咬不咬人，咬人了妈妈怎么做？他都答上来了。
还真有效，自此之后他就没有咬人了。
有的不良问题要扼杀在第一次里。
以上就是我处理的方法，希望帮到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
儿童的本性就是谁优秀就忌疾谁，得慢慢的教导化解
回答于 2019-09-11 08:43:50
还原真相：看似女儿在欺负其他小朋友，实则她的心理动机只是想跟别的小朋友一起玩而已
在心理学中，“挑衅”是防御机制的一种，意思就是为了跟对方产生链接，而无意识地做出刺激对方的行为。这是较低级的防御机制，是心理不成熟的表现。就象题主的五岁女儿，看谁可爱就想欺负谁，实际上是她喜欢可爱的小朋友，想跟他们玩，但是她不知道如何表达，不知道如何加入，也不知道如何才能让小朋友们欢迎她，于是她就无意识地采用了挑衅的防御机制，通过捣乱、打架、欺负的方式跟其它小朋友们产生链接。
其实不光是小朋友，挑衅这种防御机制成年人也经常会用。
比如，明明想让老公多关心自己多宽慰自己，但是呢好话不会好好说，于是开始挑衅：你看看你，一回家就知道躺沙发上玩手机，跟个大爷似的，你就不知道帮帮我吗，我在你眼里是什么啊，保姆吗？！
解决策略：当我们学会识别挑衅行为背后的心理动机时，就可以采用更高级的防御机制来纠正这种挑衅行为
当身边有人对你挑衅，过去我们会认为他就是在欺负我们，现在如果我们能识别出来他的目的是想合作，他的目的是求关注，求温暖，他并不是要欺负我们，相反，他是喜欢我们，想跟我们在一起。如果你能这样识别的话，就能用更高级的防御机制了。
在心理学中，“升华”是最成熟最高级的防御机制，意思就是用正确的策略做正确的事，利人利己。
比如，面对5岁女儿的这种挑衅行为，当我们明白孩子其实是想跟小朋友们一起玩，这时我们就可以从满足孩子心理需求的角度来与孩子共情，同时教会孩子正确的办法。“宝宝，妈妈相信你是个好孩子，你并不是要欺负小朋友，你只是特别想跟小朋友一起玩，对吗？那咱们一起做个游戏吧，妈妈现在扮演幼儿园里那个很可爱的小朋友，你看用什么样的方式可以邀请我跟你一起玩呢？……现在咱俩互换角色，妈妈扮演你，你扮演那个小朋友，看看妈妈用什么办法能邀请你跟我一起玩好吗？”
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |