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你是否已有人生的方向,是否已在道路上努力?
爱迪生,方向,人生你是否已有人生的方向,是否已在道路上努力?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
你是否已有人生的方向,是否已在道路上努力?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
人活着最怕的就是没有了人生的方向。
如果说:学生们没有了人生的方向,他们就不知道学习为什么而学,当今的社会,千瓦不要小瞧,他们学习的压力,一点都不次于,大人们辛苦的工作,学习一般都是在被动的状态下学习,这时候如果失去了方向,学习就会很痛苦,很乏味,厌学等。
大人们迷失了人生的方向,你看到的都说消极的事情,焦虑,伤心,绝望,痛苦。工作没了积极性,自然而然工作就干不好,工作干不好,可能就没有提升的空间,没有了提升的空间,你干的就没动力。
我们拥有什么样的心态去生活,直接影响我们生活的质量。
我家孩子念初中的时候,数学特别烂,考试20,30分,学数学对他来讲确实很痛苦,那个时候可以说,全家都跟着痛苦,但是我庆幸的是,我家孩子他给自己定的人生方向是,钢琴,毕业后并没有读高中,而是去了俄罗斯。考上了远东国立音乐学院,我家孩子说,去那个学校,才知道自己钢琴弹的啥也不是,也很自卑。。。只因为自己喜欢钢琴,不舍得就这样放弃,我听了以后给孩子讲了一个名人激励故事,
1854年,发生了一件对他的发展有较大影响的事,伊利湖南岸沿着湖铁路通车,使得米兰运河的商船生意大减,爱迪生父亲的生意已经没有办法再维持下去儿时的爱迪生
,因为一家生活日渐困苦,为了另谋发展,爱迪生一家就此迁居,他们离开米兰搬到密歇根州休伦港北郊的格拉蒂奥特堡开始新的生活,搬到新居不久,爱迪生就患了猩红热。 [6]
撵出学校
1855年,他开始上学,那所学校只有一个班级,校长和老师都是恩格尔先生。因为爱迪生有刨根问底的天性,在上课时经常经常问老师问题一些另类的问题(如:风是怎么产生的;一加一为什么等于二而不是四),仅仅三个月的时间,就被老师以“低能儿”的名义撵出学校。
因为母亲南希当时是一家女子学校的教师,是一个富有教育经验的人,她不认为自己的孩子是“低能儿”,因此南希自己教授爱迪生。据南希平日留心地观察,爱迪生不但不是“低能儿”,而且时常显出才华。南希经常让爱迪生自己动手做实验,有一次讲到伽利略的“比萨斜塔实验”时,南希让爱迪生到自己家旁边的高塔上尝试,爱迪生拿了两个大小和重量不同的球并同时从高塔上抛下,结果两球同时落地,爱迪生觉得很神奇并兴奋地告诉母亲实验结果,这次实验也铭刻在爱迪生脑海里。
成功的爱迪生又一次记者采访他的时候,他说了这样一句话 他的成功并不是自己很了不起,而是来自于百分之一的灵感,和百分之九十九的练习,因为有那百分之一的灵感在先,百分之九十九的练习,并不是痛苦,因为喜欢,愿意研究,所以他在享受百分之九十九的练习。
我和我家孩子说,那百分之一的灵感,我想就是来自于信心,人的潜能智慧是可以激发出来的,你一直用了错误的公式,你心里没有弹好的信心,自卑在心里作祟,拿着这样的心练琴,对你来讲就是痛苦,折磨,那里不会有灵感,弹的就没有生动的音乐。
信心很重要 什么是信心,相信,仰望,你相信了自己,看到了盼望,这就是那百分之一的灵感,心理转变的模式更换了,你就已经在你人生道路上,向着准确的方向奔跑!
回答于 2019-09-11 08:43:50
一旦有了人生方向,就会朝着这个目标努力前行,途中无论会遇到哪些艰难险阻,都会一直坚持下去,直到实现。
回答于 2019-09-11 08:43:50
人生每个过程都会有自己想要追求的东西,可以是生活也可以是工作,只要自己感觉开心,那就是在路上,并不是每天努力奋斗还是正确的方向,有时候在适当的时候让自己放松放松,休息休息,也同样是努力,努力给自己减负,也是需要很大的勇气。
回答于 2019-09-11 08:43:50
正在前进的路上 目前想在这个换联网时代,做出自己的一份成绩,也希望靠这个互联网能够养活自己以至于获得更好的生活
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个人知要努力去干某件事,都会战胜自已。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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