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孩子六年级了，男孩，忽然喜欢穿衣打扮了，应该怎么对待？
孩子,自己的,家长孩子六年级了，男孩，忽然喜欢穿衣打扮了，应该怎么对待？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
只要不是奇装异服，由他去。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是建立孩子自信、自立、自强的最好机遇[加油][加油][加油][加油]
为什么，因为孩子开始注重外表、打扮，也就是自我意识开始有了雏形。
我们在这个时候加以正确的引导，还让孩子形成正面积极的价值观和世界观。
1、积极引导孩子模仿的对象，就是给孩子引导出正面的“偶像”，或者通俗的说就是找一位形象正面且符合家长意图的明星，比如对于男孩，可以引导C罗，他的自律和毅力；或者梅西他励志的人生。女孩可以引导郎平，女排等等。因为这个时期的孩子，不管男女都爱美，但我们家长更希望孩子爱的不是外表更要有内涵和智慧，所以引导孩子想正面积极的明星学习，是很好的时机。
2、让孩子选择喜欢的着装，引导不是强加，我们家长很喜欢在着装发型上限制和强加我们自己的思维，但是三百六十行行行出状元，和孩子公同剖析明星的正能量，积极一面，引导孩子自主独立思考，然后做出正确选择。
3、相信孩子，多倾听，少啰嗦；多鼓励，少命令；六年级已经有了很强的自主意识，也接受很多外界的讯息，这个时期说教带来的是到初中更猛烈的叛逆，所以倾听孩子，换位思考，和孩子多讨论，多给孩子决定权，更能培养出独立自主自强不息的男子汉。
家庭教育无易事，孩子的成功离不开家长的陪伴和教育，我们一起努力为孩子创造更好的明天[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]
回答于 2019-09-11 08:43:50
说明孩子的青春期到了。
孩子到了青春期的时候会比较注意自己的穿着打扮，在同学面前保持一个良好的形象。家长要理性关注，在认同孩子孩子的行为上，对孩子进行引导，帮助孩子平稳度过青春期。
1.满足孩子合理的需求
只要孩子的要求不过分，家长可以适当的满足孩子的需求，毕竟孩子的形象好了，老师、同学都会喜欢和他交流，对于在学校和同学建立良好的人际关系具有辅助作用。
2.禁止奇装异服
孩子喜欢穿衣打扮虽然是好事，但是孩子毕竟还小，对于审美不是太理性，这个年龄阶段的大多数孩子会把学校流行的打扮当做潮流，所以可能会喜欢奇装异服、留长头发、染头、烫头等等。容易被老师和同学贴上异类的标签，不利于孩子三观的正确建立。所以当家长发现孩子有这种倾向的时候，要及时的进行辅导教育。
3.教育孩子培养高尚的追求
衣着的打扮只是最初级的追求，个人的魅力才能彰显良好的形象。
一个人穿的再好，如果内心空洞，那么也不会有多大的魅力，可能会让别人敬而远之。
只有培养高尚的情操，乐观、积极、向上、懂礼貌、有才华，才能更吸引别人。
4.兼顾学习
学习是孩子成年之前的主题，穿着再好不如学习成绩好。
学习成绩好是对孩子最好的打扮，在学校里成绩好的孩子永远是最受欢迎的。只有在不断努力学习的前提下，才有时间和精力去打扮自己。
所以家长朋友不要担心，这只是孩子步入青春期之后的表现，只要引导好了，孩子会顺利度过青春期，树立明确远大的目标的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学六年级是孩子向青春期过渡的一个关键时期，属于青春早期，这一时期的孩子无论在生理上、心理 上，都在悄然发生一些变化。
我认为家长首先应该肯定孩子的这些变化，选择穿衣开始打扮也可以看成孩子正在走向独立，有了自己的想法。家长可以引导但是不可过多的干涉，逆反心理是青春期的一大特点，一味的干预只会适得其反，拉大与孩子的距离。可以通过多和孩子交流沟通，逐渐让孩子明白，一个人的外貌、衣着并不是最重要的，主要是人内在的气质、学识、心灵。还可以给孩子选择几本适合这个年龄段阅读的名人励志书籍，让孩子从书中的人物的身上，理解什么才是真正的美。一个人的容貌会随岁月的流逝而改变，而内在的东西是不变的。告诉孩子作为学生，要趁现在的大好时光发奋读书，用知识来武装自己，这才是一个学生真正的美。
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