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孩子上三年级自尊心强，学习成绩好，他怕得不到奖状不吃饭怎么办？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子上三年级自尊心强，学习成绩好，他怕得不到奖状不吃饭怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

请家长问孩子：1，奖状是干什么用的？

2，不吃饭与得不得奖状有什么关系？

以上两个提法，要利用孩子的回答，趁势开导，让其自己认识到，不吃饭，不仅不能得奖，还可能影响得奖，知道自己盲目任性是不对的，其做法是错误的，其认知方式是有害的。

所谓自尊心，其实是虚荣心，不可任其占据，一定慢慢引导。

另外，当晓之以理之后，仍然无用之时，家长不要着急，不要乱哄乱承诺，就让其饿着，家长该干什么仍干什么（当然要偷偷注意，防止有不当行为或过激行为），直到他软下来，投降，主动吃饭为止，并趁机鼓励，开导，免得以后形成惯势。

家长一定耐住性，一定开动脑子，说有用的话，做有用的事，不可自乱阵脚。

回答于 2019-09-11 08:43:50

说明孩子的自尊心太强了，也意味着孩子太容易受到伤害了，这种伤害不是因为别人，而往往是因为自己。父母需要努力做很多工作来帮助孩子改变这一状况，越早改变越好，否则将来长大成人了，对自己的危害更大，会影响自己的幸福生活。

首先，成绩好得不得奖状与吃不吃饭没有直接关系。如果孩子没得上奖状真不吃饭，说明孩子心理上存在错误的认知，不吃饭是对自己错误认知的一种自我惩罚，这种做法是不可取的。父母要帮助孩子认识到自己的这种认知是错误的，人应该要有自尊心，从某种程度上说，自尊心就是一个人成长上进的动力。但是，自尊心太强了就不好了，太强了对自己的健康成长不利。父母要多学习一些心理学方面的知识，站到孩子的角度，帮助孩子认识到自己的错误认知。

帮助孩子认识到自己的错误，只是第一步，接下来要帮助孩子改变这一不好的习惯。要引导孩子注重学习的过程，不要太在意学习成绩的好坏，更不要在意是否能得到奖状。要在孩子的的内心树立一种理念，就是只要把平时的学习过程做好了，相信自己的学习成绩不会差的，得不得到奖状无所谓。每次考试时，父母要提醒和引导孩子，让孩子不要在意得不得奖状的事，通过多次的训练，使孩子养成自主的习惯。作为未成年的孩子，问题可能经常会反弹出现，父母要耐心劝导，营造宽松愉快的家庭氛围，让孩子对事情的结果不要太在意，培养孩子健康乐观的心理。

要改变孩子，使孩子做好自己。最重要的就是父母自己的自尊心不能太强，父母要努力做好自己。父母如果自尊心都太强的话，是没办法理解和改变孩子自尊心太强的问题的。父母也要去学习，通过学习来成长自己，只有父母成长了，才能知道自己孩子的问题在哪里，如何帮助孩子成长和改变。父母需要掌握有效的沟通能力和技巧，良好的沟通会有效化解孩子内心的疙瘩和困惑。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我来回答这个问题。

孩子自尊心强是好事，学习好也是好事，说明孩子是很优秀的。在学习上积极进取，认真对待，是个优等生，一般都是老师的得意门生。

但是，如果太在意学习成绩，甚者得不到奖状不吃饭，这样的心态是不对的。三年级的学生渐渐有自己的个性特点，此时也是孩子性格形成的转折期，需要家长朋友们特别注意要正确引导。

在学习的过程中，有很多次考试，不可能每次都是高分，我们也有挫折教育，失败教育。教育孩子平常心对待，不要太在意。失败了，继续努力，失败是成功之母；成功了也不要骄傲自满。人生道路上，有太多的考试，我们尽力了，认真对待了，过程比结果更重要。

孩子用吃饭来对待能否拿到奖状，是一种心态和思想上的意识形态，太在意成败得失。成绩不是衡量的唯一标准。我们要德智体美劳全面发展，眼里不要只有成绩。

孩子成长的路上难免有磕磕碰碰，我们不要太在意，成长过程中的努力才是最美丽的。调整好心态，坦然面对。没有奖状，我们继续努力；拿到奖状，更要戒骄戒躁，更上一层楼。

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为家长平时不要刻意是去说这些事情的，因为孩子本身就属于特要强特爱面子的人，所以此时如果出现了这种情况，应该和孩子说，你只要平时努力了，奖状不奖状的我觉得无所谓，你看你老爸（老妈）上小学的时候也没挣几个奖状，你看我们不都是挺优秀的吗！当时我们班的班长年年都是三好学生，可现在工作也不咋样啊！所以说只要平时尽力了，放平心态好好过年，爸妈的奖励给你，（可以提前给孩子准备一份小礼物）！以上观点适用于平时比较有上进心孩子。不是适合所有孩子的！记得关注我！新年快乐！

回答于 2019-09-11 08:43:50

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