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二年级小女孩的字写成这样，需要怎么练习？
孩子,练习,书法二年级小女孩的字写成这样，需要怎么练习？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
当然可以练欧楷，如果要练软笔可以买欧阳修的字帖，网上也有好多相关的教学视频，都是免费的，可以找来学习。
如果只要练硬笔的话，建议买一本田英章的楷书基本笔划，带二维码的，扫上面的二维码有视频讲解，非常实用，讲得也很详细。
建议孩子可以先从基本笔划开始练习，练习的时候仔细看字帖上的讲解，结合范字反复练习，每天不用练习太多，三五个字，每个字都争取接近范字。
每写一个字，都跟范字做对比，笔划的走势、笔划之间的穿插等等。每写一个字都总结一下跟范字的差别，慢慢就会越来越接近范字。
练字最忌讳一个字反复写好几行，甚至好几页，最后却一点没有提高，为了完成数量，忽略了质量。
笔划练完可以接着练偏旁部首、间架结构。练字没有什么捷径，就是反复练习、总结、再练习，只要有耐心，一定能写一手好字。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这字写的很好了，我家孩子的字写的很不好，我没有要求她练字，我小时候的字写的就差，到五年级才开始努力把字写好，现在孩子到了三年级，字写的比以前好多了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学二年级女生，照着字典里面的楷书字，能够把字练成这样，说明这个孩子综合素质很好！
空山不见人 ，但闻人语响……题主展示出来的是：孩子写了两遍。
我仔细观察了其中的“但、景、林”这三个字之后，才确定是孩子写了两遍。
从这两遍书写效果来看，孩子的书写很稳定。这也是孩子综合素质很好的一种具体表现。
我在这里所讲的综合素质，主要是指这一类的内容——
孩子的观察能力，很棒！
孩子的模仿能力，很棒！
孩子的笔头表达能力，很棒！
孩子的自我提升能力，很棒！
孩子的专注力，此时此刻很棒！
孩子的耐久力，此时此刻很棒！
孩子的整体协调能力，很棒！包括：心、眼、左手、右手、控笔……所有此时此刻参与进来的相关因素，这个孩子都能够做到很好地整体掌控，而使之综合协调，为我所用，共同表达出自己内心想表达出来的效果。
等等等等吧，还可以继续罗列。
我个人的建议：继续像这样练习，目前不要做改变，不要去练其他的字帖。
在继续练习的过程当中，孩子的上述综合能力会越来越棒！整体和细节都会越来越精准！
从整体和细节上来说，孩子会逐步掌握楷书字的结字规律，而按照规律更加得心应手地精准表达出来理想的书写效果。
例如：前面所说的“但、景”这两个字，孩子主要是没有掌握“大致等距”这个规律，所以，写起来还不是特别稳定。当然，我这样说，对于一个小学二年级的学生来说，确实是太苛刻了一些，但是，这个孩子目前已经到了这个火候，我才这样说的。
又如：复照青苔上，里面的“复”字，孩子在继续练习的过程当中，会更加精细地观察到：“复”字下部折文底的第一撇，目前写得稍微有点不到位，撇的“坡度”稍微陡了一点。这一个细节，从整体来讲，从细节来讲，都是有规律可循的。这个问题，这类问题，相信这个孩子在继续练习的过程当中，会有足够的实力，自己予以解决。
2021年10月17日写于湖北仙桃沙湖镇
回答于 2019-09-11 08:43:50
写字不分性别年龄，只是学写的多少而论，怎么学写而论…照着样本写是依样画葫芦，想从书法方面提搞，就得要找个老师指导，(而不是\"假老师\")只想把字写好就不要找老师，一直写下去就会很好。孩子眼睛很棒，如是在以前是我的学生的话今年硬笔书法考5级明年考8级后年考10级，现在全国考级单位一古脑儿为经济利益所驱一刀切的考级限制条件很多了，小学生不能考过6级了。…
回答于 2019-09-11 08:43:50
这字真好，
回答于 2019-09-11 08:43:50
字大小匀称，但是缺少笔锋。可以多练习笔锋如何写成的！握笔的姿势也很关键！
用毛笔练习孩子写字的轻重和笔顺，起笔落笔
的点和位置，还有字形的构成很关键！
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