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人应该接受父母孩子的平凡,但应不甘于平凡并为之努力,有道理吗?
平凡,父母,孩子人应该接受父母孩子的平凡,但应不甘于平凡并为之努力,有道理吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
人应该接受父母孩子的平凡,但应不甘于平凡并为之努力,有道理吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
人的出身选择不了,可以接受有平凡的父母,不甘于平凡,脚下的路可以选择努力!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我基本赞成问题中关于“平凡”的说法。
有一个生活现实,每个人都应该也不得不去接受:我们选择不了生养我们的父母,也很难选择生出什么样的孩子。
每个人的父母和孩子本质上都是社会上的个体,其自身天赋、见识和能力都会有一定的局限性,运气和机遇也不尽相同。
父母的平凡
父母的水平能力和生活层次,会受到他们的性格喜好、出生和成长环境的影响,最终有很大概率都是很普通平凡。
社会中,真正大富大贵或有权有势的人,从来都是少数。
我认为,对于父母的人生事业发展,下一代是很难左右的。因此,我们能做的,就是欣然接受他们的社会层次,贫穷也好、富贵也罢,总也割舍不了那份亲情。
如果因为父母做的是“下等”工作,就拉着同学朋友绕道走;或者因为父母没钱没势,就经常不满抱怨;或者直接当面鄙视父母……
这些都会影响到家庭的和睦、亲情的稳定以及生活的幸福度。
孩子的平凡
每个孩子的天赋和性格,都会有所不同。
有的天赋异禀,具备超强的学习能力。如果自己的孩子如此,可以说是十分幸运了。
但是这只是少数情况,大多数孩子天赋平平,学习能力和大部分同龄人相仿,也就是所谓的“平凡”。
家长如果看到别家的孩子聪明绝顶,能博古通今,就觉得自家的孩子也能如此,采用不合理手段,施加过多的压力,可能让孩子产生厌学心理,导致适得其反。
如今的孩子,不少都被父母推进铺天盖地的补习班、兴趣班中,不情不愿,甚至产生心理问题。
我认为,“因材施教”这个词特别好。家长要做的就是要清楚认识孩子的天赋能力,了解他们的兴趣爱好,大方接受他们并非“神童”的现实,合理引导、因材施教。
因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。——百度百科
这样才能够给他们提供良好的成长环境,或许就能培养出卓尔不群的人。
不甘于平凡
对于“应当不甘于平凡”的说法,个人觉得,还是需要看每个人的人生追求,也可以说是三观。
有的人,虽然父母普通平凡,但是自己却有着远大的理想。唯有出人头地、功成名就,才会让他们觉得实现了自己的人生价值。
那么这些人就应当不甘于平凡,为之努力,闯出自己的一片天地。从古至今,那些草根出身的名家名仕或者在特定领域小有成就的人,都属于这一类。
有的人,则认为长大后有一份稳定的工作,结婚生子,家庭和美,日子平淡,便是自己的理想人生。
这样也是无可厚非的,并且符合大多数普通人的生活状态。我想,他们也需要一直努力,却并非因为不甘于平凡。
总结一下,以上是我个人对问题中“平凡观”的看法,分析了为什么应接受父母和孩子的平凡,以及对是否应不甘于平凡的个人见解,希望对提问者和其他读者有所帮助和借鉴。
回答于 2019-09-11 08:43:50
知足常乐,自知自明。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为这个观点是正确的。
任何人都是平凡的,没有生来就伟大的,都是后天的学习,变聪明、能干,在平凡的岗位上努力工作,不懈奋斗,才逐步成长起来。
孩子不要嫌弃自己父母的平凡,他们不怕吃苦,拼死拼活的工作,挣钱养家糊口,省吃俭用,供孩子上学,成家立业,实在不容易,要知道“狗不嫌家贫”的道理,知道感恩父母。
孩子应该不甘于平凡,从小的时候就要勤奋好学,立志成才,学知识,长才干,有了本领才能找到好工作,有较高的工资收入,孝敬父母,成家立业,才能在平凡的岗位上成长起来。正如习近平总书记顺:“幸福都是奋斗出来的。”平凡的工作做出不平凡的业绩,这才是三百六十行行行出状元。
总之,孩子要正确看待父母的平凡,努力学习,上大学深造,有了硬的翅膀,才能飞得更高更远,为国家作出更大的贡献。
回答于 2019-09-11 08:43:50
赞同题者的说法,人应该接受父母孩子的平凡,但应不甘于平凡并为之努力
1.接受平凡
我们大家都听过28原则,其实这个适用于所有领域,单纯从人生的角度来说也同样适用,毕竟只会有20%的人会做出卓越贡献,或者说是获得非凡的成就。从社会来看,都属于正太分布,20%在中间,80%在两端,无论你是否认同,毕竟这个属于统计学的结果。
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