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一个被学校辞退的"差生"，想花重金去私立重点中学，能逆袭吗？

孩子,学生,学校一个被学校辞退的"差生"，想花重金去私立重点中学，能逆袭吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

一个被学校辞退的"差生"，想花重金去私立重点中学，能逆袭吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

从”三味”30多年的普通农村初中教学经验看，我认为，一位“差生”最终能否得到转化并考出好成绩，关键取决于两大方面的因素：

一是内因，即学生主观上是否愿学和能学，这是决定性因素。

二是外因，即老师的教育是否能从客观上起到让学生愿学和能学的作用。

如果将差生放到重点中学，让重点中学的师资去教育，能否考出好成绩，就看重点中学有多大可能性让这两个因素发生改变并起作用。

通常，所谓的”差生”包含“双差”，即思想行为习惯差和学习差。前者决定学生是否“愿学”，而后者决定学生是否“能学“。

学生即使”愿学”，若不“能学“，成绩提不上；同样，学生即使”能学“，却不“愿学“，照样提升不了成绩！



那么重点中学及其老师能否做到让学生既“愿学”又“能学”呢？

首先，我们得疏理一下“不愿学”与“不能学”之间的关系。

以我们农村初中“差生”的普遍心理特点及行为表现来看，“不愿学”与“不能学”两种心理相互交织在一起，互为原因，互为结果，情况复杂。但最终结果只有一个：成绩越来越差。

1、因为一时的“不愿学”而导致长期的“不能学”。

例如：某学生或因与家长（或老师）的一次小矛盾、一次误解、一次不愉快等，亦或因青春期逆反心理，便产生放松或放弃学习的行为。这种现象因没得到及时的排解，导致学习被落下。一段时间后，知识欠账越积越多，待清醒过来想学习时，已困难重重，想学已学不进、“不能学”了。

2、因为一时的“不能学”而导致长期的“不愿学”。

例如：某初中学生，在初二刚接触物理科时，很有兴趣，学得很好。但后期在学习光学知识时，总感觉理解不了，作业做不了，考试成绩猛跌。以至初三时，讨厌物理，“不愿学”。

3、多米诺骨牌效应。很多学生因为某一个学科的“坍塌”，而导致对所有学科放弃而“不愿学”。

其根本原因就是当前不科学、不合理的招考制度。正所谓中考招生制度下所造成的“7—1=0”的残酷现实。

“三味”曾经很多学生，在总结初中学习教训时感叹：我的美好前程就是被英语科收拾的！因为当时英语太差，升学无望，而导致其他学科也“不愿学”。



其次，让我们分析一下，重点中学及其老师究竟有多大的可能性让“差生”跳出“不愿学”和“不能学”这两大“坎”。

无论是“不愿学”还是“不能学”，若想改变它，必须跨越一个共同的“坎”——升学的希望，而升学的希望取决于学习基础。

无可否认：重点中学教育环境好，教学资源强劲，师资力量雄厚，校风、教风、学风优良，学生间竞争意识强，生源素质高，教学质量好，升学率高……因此，相比普通中学，各方面优势是明显的。

1、普通中学的“差生”放到重点中学后，一方面，受其良好的教育环境和学习氛围的感染，一定程度上可以重新点燃差生“愿学”的欲望。另一方面，重点中学有着优秀的专家级的教师，以他们的智慧和技能，或许一定程度上可将差生的“死”心唤醒复“活”。

2、重点中学的老师教学水平和工作责任心相对比普通中学的老师强，面对因学习基础差而“不能学”的差生，以他们的能力和责任心，或许可以让差生的学习基础得到一定程度的提高。

因此，我们完全有理由相信：差生进入重点中学后，成绩有一定提升，是不足为奇的！



最后，我们又不得不怀疑：重点中学是否有足够的韧劲和耐心，长期保持差生“愿学”和“能学”。

要让“差生”最终考出好成绩，仅靠短期的努力，是远远不够的。必须让学生树立目标，看到希望，并愿意长期保持“愿学”心态和“能学”的能力。

但是，从教育本质和人的共性上讲，重点高中及其老师是很难做到这点的。

1、重点中学及其老师基本上不可能将主要精力放在“差生“转化上，而淡化“培优”目标。

改变一个“差生”的思想及学习习惯、态度，非一朝一夕可成；同时，提升“差生”所落下几年的学科基础，等同于留几个级再从零开始从学，再负责的老师没这个时间和精力。

毫不夸大地讲，转发一个“差生”所花费的时间和精力，至少是培养一名“优生”的3倍或更多倍。作为重点中学决不会干“捡了芝麻丢了西瓜”的傻事。

2、重点中学及老师凭什么手段可以让“差生”看到升学的希望，而让差生坚持“愿学”？

升学之望，靠老师哄骗不来的，除非学校和老师可以许诺“差生”，只要他“愿学”就保证让他升学。

“差生”虽差，但分辨能力是有的：自己的成绩是个啥样，而升学又需要啥样的成绩。升学是否有希望，自己心里比谁都清楚。

3、重点中学照样有“差生”，他们也想转化他们，但照样没做到。



综上所述，一个结论： 把“差生”放到重点中学，其成绩可能会有一定提高，但要“考出好成绩”，并考上学校升上学，难度肯定是很大的。

我是头条号“三味聊教育"，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

建议家长还是放弃这种春秋大梦吧，逆袭的概率极低极低。

被学校辞退的学生不可能是因为学习成绩差而被辞退。大概率就是因为在思想品德方面存在很大问题的学生，打架斗殴，违规违纪，屡教不改。花重金去私立重点中学，这对于学生来说只是换了个环境继续我行我素，要想真正逆袭，简直就是痴人说梦！



被学校辞退，可见这个学生存在着多么大的问题。这种学生本身就是已经对学习没有了任何兴趣，在学校里面学习，对于他们来说简直就是一种煎熬，一种痛苦。他每天想到的并不是要完成什么作业，而是全部和学习无关的事情，这种逐渐脱离学习轨迹的学生要想在学习上实现逆袭谈何容易！

花重金把学生送到重点私立中学并不难，只要舍得花钱，什么学校都能进得去。关键是把学生送到重点私立中学以后，学生难道就一定有改变吗？重点中学的教学管理要比普通的中学管理更加严格。对待学生的违纪违规现象更是手下不留情，学生放到这样的学校里面，对于他们来说，无异于就是牢笼，拴住学生的人，但是栓不住学生放荡不羁的心，对于他们来说，长期的处在这种压抑的学习环境当中，也许有一天会彻底爆发，会做出更让人意想不到的事情。这对于他自己对于其他人来说都是严重性的影响。

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