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你们写文章都有些什么技巧？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

三要勤思。一个人要想写好文章，就必须要做到勤于思考，否则，如果让大脑长期处于常人状态，你是生不出火花、产生不了亮点的。比如说，那个领导说了一句很有见解的话，自己便要下意识的思考，他说的这个现象典型不典型，怎样触类旁通地去调查，如何确定故事主题，适合写哪一类的稿子等。再比如说，从报纸、广播、电视里了解了一条信息，马上就要考虑，自己身边有没有此类事例，应该从何处入手，将上情与下情进行有机结合，尽快写成稿子。

四要勤写。要提高写作水平，在勤学、勤比、勤思的基础上，还要重视多写。因为只有多动笔，你才能增加多发稿的慨率，你才能在一次次实践中提高个人的写作水平。试想，我们整月写不了一篇稿子，谈何多出成果，写作水平能提高到哪里去！平时，自己就养成了这么个习惯，一个星期写不出三篇稿子来，便心感不安，就觉着愧对了时光；写稿多时，个人是一天七、八篇。由于写的多，有时报纸上四个版面都有自己的稿子，媒体上期期都不曾间断。

回答于 2019-09-11 08:43:50

写好一篇作文，顾名思义，基本构思如下：

一、题目

俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！

二、开头、结尾

文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

三、用词妥当，修辞正确

用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。

四、条理清楚，合乎逻辑

在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。

五、巧设布局，详略得当

一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛病。

回答于 2019-09-11 08:43:50

多读书，多积累，熟悉生活，了解生活，厚积薄发，美文出炉。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题很难讲。说写文章没有什么技巧，有专门的学科理论；说有技巧，又常谓\"文无定法\"。依愚见，只要你写的文章能引起读者兴趣，被读者喜爱，甚至获得点赞、嘉奖和推崇，就应当称得上技艺娴熟了。

不过，要达到这么个档次或境界着实决非易事。倘若打个比方说明的话，写文章达到\"技艺娴熟\"如同唐僧取到真经，务必历经九九八十一难。这\"九九八十一难\"就是一个长期学习、实践、总结、提高的艰苦耕耘过程。而在此过程中，又有些通用的知识、方法、规侧和路径是必定要熟悉掌握的。譬如讲，文章的体裁类型，文章表现手法——叙述、议论、抒情、描写、说明，文章的构思立意、层次段落设定，包括破题、起讲、展开、结尾。

总之，一般写文章讲究三个通侧:理义、考据和词章。\"理义\"要求内容充实丰富，\"考据\"要求事实有据、来龙去脉清楚，“辞章”要求语言文字优美、耐读有品位。在\"辞章\"讲究上具体亦有三点，即逻辑、语法、修辞。逻辑讲的是对不对，语法讲的是通不通，修辞讲的是好不好。（完）

回答于 2019-09-11 08:43:50

1，选好题目，题目一定要明确，好的题目，一半文章也就等于完成了。

2，中心突出，层次清楚，语言通顺，文字正确，标点准确。注重逻辑和修辞的运用。

3，选好材料，组织材

选材也非常重要，要选亲身经历的或耳闻目睹的事情，切入点要小，切不可面面具到。选材就是组织材科根据主题选择好要放进的“东西”，这就是文章内容，务必要紧围绕主题提供素材。

5，写好开头和结尾。

这样就能写好文章了。

是不是，写文章很容易吧。

下面说说写文章要注意哪些问题。

1，写好开头。写文最难得是开头。一个漂亮的开头常常有先声夺人之势。写出一个吸引人的、与众不同的开头。一下会抓住读者眼球，这就为你点赞打下了基础。促使读者好奇心，那读者就很会耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头。再弄一个精彩的结尾，结尾字数不求多，一二句话结尾。最好能给读者有回味余地那更好了。

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