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你们眼中的老师,会是怎样的?
老师,我的,英语你们眼中的老师,会是怎样的?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主你好,关于这个问题,我想以我的个人经历来说明一下。以下所写内容较长,但都是必要叙述,仅供观看交流。
由于其他原因,小学毕业后我被父母安排到北京读初中。刚到北京的我,仿佛造访一片新大陆,好像打开新世界的大门一样,北京的一切都在吸引着我。然而,刚开始找就读学校的时候,好几个学校因为我没有学过英语而拒绝接收。无奈只有继续找,功夫不负有心人,最终找到一所一般但也是公立学校的初中。不过,当时接待我们的那个老师说我需要在开学前的这个暑假补习英语,最起码要知道一些基本的知识。我们照做了,那时候我们住在我大伯家,他家里经常没人住,我妈就在那个小区里给我找了个英语家教,整整补习了一个月(09年的家教相对现在要便宜很多)。
在北京正式开始读初中后,我才发现原来教育资源是如此得不平衡,北京的学校才是真正的素质教育,那的中小学除了语数英三门课外,还会有音乐,美术,科学,信息技术等,总之应有尽有。而同时期我在豫北老家就读的小学只教两门课——语文和数学(而且是一个老师身兼两门课)。
初一刚开始的时候,我能明显感觉到英语课有点吃力,更糟糕的是曾经有一段时间老师上课用英语上课。初一一年,我紧赶慢赶,上学期期末英语明显提高,但下学期由于别的原因又被打为原形。初二的时候,我们换了英语老师,这个老师同时是我们班主任(铺垫了这么多,主角终于登场了)。
我的这个老师,她教英语的方法非常独特,她很少抓各种各样的主谓宾啊,宾语从句啊,条件从句啊,给你动不动讲一堆语法知识,她在课堂上主要抓的就是一个字——背。
从单词词组学习开始,学一个单词背一个单词,她要求我们背得速度一定要快,遍数一定要多,声音一定要足够大(有点像疯狂英语)。我们背的同时,她还会去下边转一圈,走到每个人身边听他背的情况。之后,学课文的时候,她依然会要求我们背诵某些片段,背法依然和背单词的方法如出一辙。最后,我们有个英语练习册,这个练习册上有完成句子、单项选择之类的,她仍然会带着我们过这些东西,每个完成句子,我们在课堂上背诵的遍数不亚于20遍。直到现在,我依然记得那时候班级里每个人的练习册学期末的时候,已经破得不能再破,每个人的英语成绩都可以用突飞猛进来形容(至于学英语另外的听和写她同样也抓,就不再赘述)。
后来的高中期间,本科期间,她教英语的方法一直在使我受益,我的英语成绩也一直是我最大的筹码。我也始终认为,我能从只认识ABC到培养出学英语的极大兴趣,再到喜欢英语,和我的这位老师是分不开的。
另外,在我的这个老师眼里,优生和差生是没有区别的,她不会因为你考试考第一名就对你格外优待,也不会因为你考倒数第一就放弃你。她更多的是因为你的自我放弃而为你着急,记得那时候班级里有几个又懒又学习差的同学,她就经常开导那几个,帮助那几个,无论课下还是课上,只要那几个同学做得不够好,她就为其着急伤心流泪。这是我在后来的几年求学生涯中,很少遇到像这样的老师。
还需要说的是,我的这个老师非常善于和学生打成一片。她会和我们一起参加各种各样的活动,为我们出谋划策,我们成功时,她和我们一起分享喜悦,我们失败时,她会全力安慰我们。记得后来她了解到我家搬到北京的一个地下室后,她还会时不时地问我地下室的环境怎么样?是不是会影响你学习和休息?初二初三两年全班同学和老师一起度过了难忘的两年,中间既有快乐也有悲伤,既有让我们刻骨铭心的时刻又有让我们受益匪浅的经历。中考完后,她还邀请我们全班人去她家里玩,去怀山柔水的怀柔区游玩。
说道这,我想该回归正题了。我眼中的老师会是什么样的?我想首先这个老师得教学能力过硬,教学方法好,最起码不误人子弟,这是首要的;再次身为经常与学生朝夕相处的老师,也得有一定的软实力,懂得与学生如何交流,如何相处。我想最主要的就这两个方面了。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
说起我眼中的老师,那就要从小学说起在小学五年级的时候。我所在的小学来了一位英语老师,那时候我们是从五年级开始学英语的,他是一个刚刚毕业的一名老师,和我们的年纪相比只大几岁,就如同大姐姐一样,但是她给我最奇特的地方就是,他教给我们如何学习英语音标。告诉我们学音标的好处,一点一点教给我们如何读如何记,就是因为他的引导使我对英语有了学习的兴趣,觉得学英语并不是很难,也因为老师的引导,使我爱上了英语,因为音标的学习对于我今后英语的学习开辟了一个里程碑。非常非常感激他,我毕业之后,还和他说起这件事情,现在他早就退休了,他是我永远的导师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从小我就崇拜老师,小时候的理想就是当一名老师,每次放幼儿园回来,我都会模仿老师自演自导,但是命运捉弄人,没有完成自己的理想.老师的职业是神圣的,我觉得做为一名老师,他应该是博爱的,他爱他的职业,爱他的学生,把教好每一名学生作为它的使命,看着学生的成长和成就,她是骄傲的
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