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小学生在学校维护纪律打了同学一巴掌，需要负什么责任？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
②“无条件地包容”有疗愈作用，包容错的错的减少，这是“因势利导”，有助于构建良好的师生关系，关系第一，学习第二。
良好的纪律来源于包容错的，赞美对的。其路径是：包容——乱——赞美不乱的部分——咱们到的部分放大并构建安全感和良好的师生关系——培养依从性——收获良好的纪律。
老师们往往看到“包容——乱”，然后就“管死”，使儿童诚惶诚恐，心境不佳，进而损害学习效率。
③赞美对的对的放大，这是“仁者
爱人”被赞美的就会发大，并激发成就感而进入良性循环。
④尽量少的信息，而有趣，就会激发学习内动机，就会投入到听课之中，纪律自然就好，并持续而固化为习惯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学生打同学一巴掌，和他在干什么无关或关系不大。这里不存在正当防卫。
维护纪律者更应当守纪律，而不是有一种我管你的想法。从小养成好习惯，长大了才不会犯些低级错误。
当然孩子还小，克制能力弱，冲动一下难免，也是个教育的机会。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果是我的话，我觉得他应该负责打人的责任，因为他为什么打人？凭什么打人不该打？反正我不知道你们是怎么想的，但是我是在想他是为什么打人，凭什么打人？他有什么权利打人？
回答于 2019-09-11 08:43:50
必须承担责任。班干部的管理要依靠纪律和威信 ，班干部只有劝告权，没有制裁权。更何况打人本来就是严重违纪，不能以暴制暴。
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