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现在小学、初中学校周边全部是各种培训班，而且学生爆满，真有必要上培训班吗？
培训班,孩子,家长现在小学、初中学校周边全部是各种培训班，而且学生爆满，真有必要上培训班吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
观点
如果孩子自己有上培训班的意愿，并有充足时间，可以考虑让孩子上培训班。但培训班有各种不同类型，家长应根据自己孩子的具体情况，选择不同类型的培训班。
如何选择适合自己孩子的培训班
1、对于学习基础很好，课堂学习较为轻松，有充足精力再提高的同学，可以考虑上拓展提高类型的培训班。如，各种奥赛班，航模班等。目的是在课堂知识基础上，拓展孩子视野，提升孩子知识运用能力。
2、学习基础不是很好，成绩一般的同学，可以考虑上基础知识强化训练班。通过培训班，夯实基础，弥补知识漏洞，强化课堂学习效果。
3、学习基础较差，学习习惯不好的同学，应该上学生人数较少、老师责任心很强的培训班。孩子在培训班除了学习知识，还要纠正不良学习习惯。或者干脆家长亲自上阵也未尝不可！因为这类学生问题较多，关键是学习习惯不好导致功课出现问题。
燕舞春来说
培训班虽好，但不是万能的。孩子即使上了培训班，家长也要与培训班老师的多联系，及时了解孩子上课情况，密切关注，密切配合，才能收到较好地培训效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一个孩子家长，我原来也和题主一样，认为不需要课外补习班，纯粹是浪费孩子时间和家长的钱，现在后悔了。
如果你孩子进到一个普通学校，跟上老师思路和学校的教学进度就可以了，但是如果进入一个名校或者很强的学校，你发现周围全是厉害的牛娃，学校进度快和深度非常大的时候，你会欲哭无泪的。
还有很多素质类的补习班，当别人会一些特长的时候，如果不曾经学过，只能羡慕人家了。
不管任何想法，练好一手好字还是最基础的，字如其人，一手好字伴终身。所有学科考试，最终都要体现在卷面上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
培训班分两种，学习类和特长类。特长类，除非家长自己会自己教，大部分家庭必须委托给机构，学有余力的情况下有一两种可以长期坚持的兴趣爱好是很有必要的。学习类又分两种，培优和补差。培优是在学校基础上的提升，不少还有升学择校的目的，比如奥数。补差则是针对课内的弱项。
培训班本身并不是错，有需求自然有供应。但现在的培训班五花八门，不少有忽悠和贩卖焦虑的成分，家长一是要根据孩子的实际情况选择适合自己孩子的培训班，二是要根据自己的经济状况量力而行。
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人觉得孩子上培训班，不是孩子的问题，也不是培训班的问题，是家庭的问题。试想一个家庭的父母亲力去培养孩子，并且懂得用合适的方法在孩子的每一个年龄段培养和激发学习的兴趣。这比任何培训班都要强无数倍。例如邓稼先，钱学森，郎平等等，无论是科学界的、体育界的、教育界的那些先辈们，他们的成就难道是靠各种培训班学出来？当今社会，培训班只能作为短暂的补充手段，决不能把它作为孩子的依靠。
回答于 2019-09-11 08:43:50
各种培训班的出现，是与学习知识相关联的，只不过是概念不同，如果是无偿的培训正常否则，不正常，现在是望子成龙年代，不夸张，做为家长哪个不是这个心态啊？之所以这样，就出现了上面的种种现象，自自然然的，就出现了培训补课了，不培训补课就被别的同学落下，成绩落后，就形成了知与学的直接买卖关系，你教我学你卖我买，可见得这就是学生完全补课行为，其实也是一种跟风行为，是我们家长一手造成的，为什么？做为家长就是这么个心理，如果说都不给孩子培训补课，就是自然的了，在有就是一个比的心理，人家怎么样我们就怎么样，最最关键是，家长思想观念要转变，很乐观的说，不是学生智力思维都是一致，哪有啊？都能求得个好成绩？将来取得个好学校？有出人头地的那一天？有工作？不可能，为什么？这是与人类的基因所决定，是，那就不学了吗？不对，得学习，因为，支撑一个国家社会的发展，是全方位的，立体的结构，从简单的体力劳动，到高精尖的科学发展是密不可分的，在简单说，你掌握了相应的知识，就有它的价值存在，你在哪层发展，就挣哪部分的钱，很客观的讲，学生的学习动力，有三种类型，仅供参考，坚决不是打消任何的学习积极性，第一，自主学习型，不需要任何外力的干预，学习进步，第二，被动学习型，通过管教学习也进步，第三，放弃学习型，这类学生大都是从小学开始就是学不进去，总之，对待事情事物，理性是必要的。
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