您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
学生父母总打麻将，学生告诉了你，作为班主任怎么办？
孩子,父母,家长学生父母总打麻将，学生告诉了你，作为班主任怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
村里有一个女孩，比我小几岁吧，在我上高中时，她还在念初中。她的父母也是天天打麻将，什么正事也不做，俩人一起打、一起输，输得家徒四壁还要打。
这个女孩其实是个很懂事的孩子，长得也漂亮，成绩还不错，但是因为父母天天打麻将，完全不管她和弟弟，学习成绩还是受到了影响。
初三时，女孩因为要买复习资料，跟父母吵起来，本来孩子上进心强是多好的事，可惜，这对鬼迷心窍的父母，宁愿把钱输在麻将桌上，也不给孩子买学习资料。
结果，那个女孩跟父母大吵大闹之后，冲动之下喝农药自杀了。当时虽然父母极力抢救，但因为喝得太多太快，女孩还是死了。
我听到这个消息的时候，心里充满了悲哀。我是真的不知道什么样的父母，才能干出这样的事。
所以看到这个题目的时候，我认真想了一下，我觉得班主任可以从以下几个方面来帮助这个学生。
引导学生正确看待
我想，学生之所以将这件事告诉班主任，说明两件事：一是学生比较信任班主任，毕竟父母不成器并不是什么值得骄傲的事情。二是，这个孩子可能想让班主任给他出主意，到底该怎么办。
我觉得班主任这时候，班主任可以从两方面跟孩子谈。
1.真诚地感谢学生的信任
鼓励学生有什么不开心的事，或者自己处理不了的事，及时找老师寻求帮助。
这时老师千万不要敷衍了事，甚至不耐烦，让孩子不敢跟你沟通，有什么事都闷在心里。
我们看到很多案例都是，孩子什么也不说，老师也没发现异常，然后突然有一天就出事了，老师和家长都莫名其妙。其实孩子在做出某种决定之前，一定会有一些征兆，曾经也多半寻求过帮助，但往往被我们忽略了。
2.让孩子看到不同的人生
感谢孩子的信任之后，班主任要告诉他，父母的行为肯定是不对的，我们不能模仿，要尽力劝说，如果自己的劝说不起作用，可以找家里的亲戚帮忙劝说，尤其是威信比较高的亲戚，多劝几次可能会有效果。
如果实在是怎么劝都没用，那么我们能做的只有接受，一方面尽量包容父母，毕竟在中国这样的社会，孩子对父母真的没有太多办法，另一方面，自己不能放松学习，不能因为父母做了坏榜样，就有样学样，那样毁掉的就是自己的一生。
你要让孩子看到，不同文化程度的人，过的是完全不一样的生活，引导他懂得用知识去创造属于自己的世界和未来，而不要重蹈父母的覆辙。
尽量跟家长进行沟通
在引导孩子正确这件事之后，我建议班主任找机会跟孩子的父母进行沟通。主要从以下两方面谈：
1.父母的行为榜样对孩子极其重要
让他们知道自己今天的样子，很可能就是自己孩子明天的样子，有什么样的父母一般就会有什么样的孩子。如果自己不想毁了孩子一生，那就要尽量克制自己，给孩子做出榜样。
这样的案例非常多，老师可以多找一些这类故事，就用聊家常的方式讲给他们听，不要直接指责、批评家长，用闲话家常的方式把自己要说的东西融合在故事里。
当然，如果班主任和家长的关系非常好，用玩笑的口吻批评两句还是可以的。
2.让父母看到孩子成功的希望
无论如何，这个孩子能跟班主任说这件事，多半是觉得父母做得不对，内心不认同，但因为他们是父母，所以不好直接批评，也不知道怎么跟父母说。从这一点来说，这个孩子应该是明白事理的。
如果班主任从孩子的优点开始说，让他们看到孩子是有可能变成一个优秀的人才的，而父母的不良行为却正是阻碍他进步的绊脚石，我想大部分父母都会考虑一下，有可能会收敛自己的不当言行。
这时候老师需要推心置腹，要把话说到父母心里，让他们看到自己的行为可能会给自己的切身利益带来损害，他们才有可能听得进去。
发挥集体的力量
如果跟家长沟通的效果不是很明显，这时候班主任可以借助集体的力量再推一把。
1.营造正能量的氛围
现在几乎每个班都会有家委会，我觉得班主任可以暗示家委会开展一些正能量的活动，比如亲子阅读大赛，亲子户外活动，或者让有经验的父母分享自己的育儿心得，晒自己和孩子一起看过的书，走过的地方，营造一种积极向上的家校合作氛围等。
这时班主任还可以有意识地故意“为难”一下爱打麻将的家长，比如这个孩子成绩很好或者特别懂事或者其他某方面很突出，总而言之你能找到的优点都可以，你就可以故意请家长给大家分享他的育儿经验，这时候他们多半会想一想自己到底做了些什么，基本就能认识到自己的问题所在。
而且因为这种方式并不是当面打脸，而是当面赞扬，家长受到触动进而改变的可能性较大。
2.发挥家长的特长
班主任还可以开展一些班级活动来帮助有类似问题的家长。
在开展活动之前，老师可以先摸一下底，比如班级家长都有些什么特长，尤其那些有不良嗜好的家长——爱打麻将或者沉迷游戏等，看看有没有可能发挥他们的长处为班级做点事情，或者参加一些班级活动，让他们把注意力转移到学校，转移到孩子身上。
同时，一定要注意，如果父母出现一些转变，一定要及时反馈，给他们赞美和鼓励。很多时候家长和孩子一样，也需要获得感和成就感。
关注孩子的心理状态
如果老师采取了以上这些措施还是没什么改变，那么老师一定要多多关注这个孩子的心理状态。其实我们村那个孩子，如果能有人及时进行疏导，可能不会走上绝路。
1.多给孩子一些帮助
老师要多跟孩子聊天，告诉他困难只是暂时的，只要自己多努力，将来一定能有一个不一样的人生。
如果孩子因为经济问题而苦恼，一方面老师可以以此对父母提出要求，另一方面可以通过其他一些途径给孩子一些支持和帮助，千万不能让孩子觉得全世界都抛弃了他。
孩子的处事方式与大人不同，是因为孩子的大脑还没有发育完全，在遇到极端事件时，大人往往能理智应对，但孩子却经常不受控制，这就是为什么有些孩子稍微受点委屈、挫折就直接跳楼自杀。
所以，教会孩子正确处理自己的情绪，是每个老师都应该做的——这不是道德绑架，这是老师的责任。
2.多给孩子一些希望
如果父母由于打麻将而忽视了孩子，甚至影响到孩子的身心健康，老师一定要鼓励孩子多看看外面的世界，看到生活并不是只有一种模样，避免孩子心生绝望，觉得再怎么努力都改变不了。
尤其老师要让孩子看到自己的将来其实是由自己掌握的，不能因为父母不负责任就自暴自弃，至少老师和同学都是关心他的，让他对生活有所期待，这是支撑孩子好好活着最重要的力量源泉。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |