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没日没夜的做题，感觉撑不下去了怎么办？
做题,题目,自己的没日没夜的做题，感觉撑不下去了怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
第一，不要把学习当作一种任务和负担，要出自兴趣和需要而学。如果把学习看成是任务负担，就会感到学习是迫不得已而学的，你就会处于消极被动状态。要想提高学习自觉性，就要培养对学习的兴趣，把学习看作一种生命、生活的需要，你才会积极主动地去学。
第二，加强自我管理、自我约束的能力。你首先要明确学习目的，把学习作为自我修养，提高自身素质的一个重要手段。然后制订出周详的计划，实行自我管理，并且要约束自己，严格地执行学习计划，以提高学习的自觉性。
第三，保证良好的学习环境，排除外界干扰，抵制各种诱惑。学习环境要保持安静、整洁，这样就可以减少各种外界干扰，使你集中注意力学习。所以在学习时你要劝告旁人不要随意打扰你，不要大声喧闹，你还要把书桌和书本、文具等收拾整齐。对于各种不利于按计划学习的诱惑，你要勇于抑制自己的欲望。
第四，防止惰性的侵扰。人总是有惰性的，你稍不注意，惰性便会发作，使你无法再坚持学习。所以你要时刻提防惰性的侵人，否则，你就会越来越懒散，以致最终放弃学习。要想提高学习的自觉性，就必须克制惰性的发作。
提高听课效率的秘诀
成绩优秀的同学有一个体会：抓紧45分钟的课堂听讲，向45分钟要效率。这是获得学习成功的关键。如果要探索提高课堂听讲效率的秘诀，可概括成以下五个方面供参考：
1.上课前要做好四个准备
一是心理上的准备，就是积极迎接新课，这是搞好课堂学习的内因。
二是做好知识上的准备，主要是通过预习来完成。
三是做好物质上的准备，如书、笔记本和其他学习用具等。
四是做好身体上的准备，这就要求同学们做到：每天早睡早起，不开夜车，课间不做剧烈活动等，确保课前大脑处于兴奋状态。
2.要集中精力听讲
首先要克服注意力的分散和漂移，防止出现“分心”现象。其次，听讲要抓住重点。有经验的同学特别注意听老师在刚上课和即将下课讲的话。因为，刚上课时老师讲的话往往是对上节课的总结，或对本节课提出的要求，有承上启下的作用；即将下课时老师讲的话，往往是对本节课的总结，或提出课后复习和新课预习的要求。注意了这些话，听课就有了针对性，复习有了目的，预习也有了目标。
3.要大胆地发言和质疑
有的同学由于胆怯和好面子，上课很少提出问题，也很少发言。有问题不提，你的思维能力将得不到发展；对能回答的问题不积极发言，你就得不到锻炼自己表达能力的机会，不能检阅自己真正的水平，感受不到成功的欣慰。上课积极发言，大胆质疑是十分重要的。对老师来说，很希望自己提出的问题能得到学生的响应，对于能在课堂上提出自己见解或对老师的见解置疑的学生，老师通常是十分赞赏的。
4.要记好笔记
在听课过程中，把本节课的知识点和你感到有疑难的问题以及老师在处理某个问题时所用的巧妙方法等简明扼要地记下来，课后稍加整理，便成为课堂笔记。而有的同学所记的笔记，是把老师在黑板上所书写的内容，不分青红皂白全都记了下来，记这样的笔记，不仅实用价值不大，而且还严重影响了听讲。这种事倍而功半的做法，是不可取的。
5.要当堂掌握所学知识
每个同学在听讲过程中都应积极思考，对当堂课所学知识要能大体理解，知其然并知其所以然。要彻底废除上课记笔记，下课对笔记，平时背笔记，考后全忘记的落后学法。因为这种单纯直接记忆现成结论的听课方法，是无法获取真知的。
以上应该就是解决问题的方式方法了，不到之处，请谅解[祈祷][祈祷][祈祷]
回答于 2019-09-11 08:43:50
马先生退休时说了一句特别扎心的话“有的人读书好厉害，但是没办法，老板还是我。”不是说读书无用，读书肯定是有用的。
不要读死书，不要死读书。在学习这方便必须承认有些人真的是有天赋的。而有些人再努力也就那样。但是努力过的人总会好很多。
不必对自己要求极高。适当放松一下。让自己歇歇。压力太大，人会垮掉的。也不必题海战术，因为不管题怎么出他都是基于书本的知识点来的，题目只是检测你对知识的了解与运用。
万物要看清本质。
回答于 2019-09-11 08:43:50
继续做，做到倒下为止
回答于 2019-09-11 08:43:50
先看看周围同学是怎么刷题的，就知道自己是不是该再坚持一下，优秀的人我觉得更恐怖，平民的人凭什么偷懒啊！大家都刷题，刷题是必须地，怎么刷，刷什么，什么标准刷，这是值得思考的。我觉得根据自己的情况，优化一下刷题的方法，可能会轻松一点点吧，加油！加油！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你现在不没日没夜地做题，以后就会没日没夜地补考，再以后就会没日没夜地复读，再再以后就会没日没夜地加班。
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