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孩子刚上小学，怎对待规划孩子的教育问题？该不该补习？
孩子,家长,能力孩子刚上小学，怎对待规划孩子的教育问题？该不该补习？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
孩子刚上小学，怎对待规划孩子的教育问题？该不该补习？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学是整个孩子教育成长的基础，是登上知识金字塔和学历金鑫銮殿的基石。
对孩子的教育要从小开始，从起步就抓紧。孩子差哪样就该补习哪样、缺哪样就该填补哪样，只要对孩子学习教育有用的、有帮助的，就要抓紧抓好创造条件满足。
小学各科知识必须要引导孩子学懂学透，孩子的兴趣爱好、特长也必须适时适当发挥，参加一些校内外培训班是有益的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
着重令孩子养成三个习惯。
一，与老师联合令孩子专心听讲。
二，自觉复习。
三，自觉预习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
根据北京那位幼儿教育专家的解释，一个孩子在幼儿或儿童时期，他的大脑左前上方这个地方是供给儿童玩耍和学会基本生活技能的地方，假如你在这样的年龄过多的使他们学习文化知识和数学计算等知识结构的灌输，就会扰乱或破坏该部位的大脑功能，对孩子未来成长产生不可逆转的影响！所以美德等西方国家，包括世界各国的教育部门都严格规定：幼儿园的孩子是禁止学习文化知识的！初小阶段也禁止竞争性学文化！如给初小的学生很少的作业，也不给他们记分或拒绝公布学习成绩等。因而美德等西方国家的基础教育很宽松，没有竞争性！但他们的高等教育确竞争强力！由于高等教育竞争的激烈，使他们的高等教育在世界上独占鳌头！就是因为其教育方式不同而产生不同的后果！美德等西方国家的科技发展能力很高！创造造新能力很强！获得诺贝尔奖的很多！中国基础教育的学生在国际上也能拿很多奖，可中国的青少年患各种各样的精神疾病的最多，百分比最高！所以，孩子刚上小学，还是顺其自然地学习吧，家长不需要过度关注孩子的学习，也不需要上补习班，而应让他玩耍或学会一些生活技能，这样才能有利于孩子的成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得最主要的还是培养良好的学习习惯，只有良好的学习习惯才能让他后面受益。
刚上小学的孩子，由于只是难度一下子增大，幼儿园基本都是玩耍过来的，会不适应。但是这更不能轻视，一定要让他有良好的习惯。让孩子在一种环境中待久了，自然而然的会受到影响。树立威信，适当的关爱是很有必要的。就是让他知道作为父母的就是他们的榜样，信守承诺，而且做出表率。
而补习这个可根据孩子情况来，如果真的没有消化所学的那么适当的辅导也是可以的。如果父母时间充裕的话，最好是亲自辅导，慢慢的让他自信起来。说句实话，补习班里大多是习惯不怎么好的学生，反而会受影响。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，对于刚入学的孩子来说，不用急于给孩子补课，如果孩子上了学前班，那小学一年级很多知识，比如拼音，简单汉字，简单的数学运算，孩子都可以的。
小学低年级阶段，培养孩子对学习的兴趣和良好的学习习惯，这些更为重要，孩子有了良好的这些习惯，对于以后的学习也会轻松许多，家长也省心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我的观点是不需要补习。首先家长要培养孩子的一个兴趣，爱上课堂，听起来似乎并不容易，但只要下功夫，其实并不难，多假借老师的名义夸赞自己的孩子，拉近孩子与老师之间的距离，让孩子感觉老师在喜欢他，很多情况就是孩子因为喜欢某一个老师而喜欢了这门课程。多与老师沟通，让老师感觉你是一个不拘小节但又特别关注孩子学习的家长，家长给老师的印象往往影响到老师对孩子的关注度。小学的知识相对并没有那么复杂，只要课上能认真听，掌握是没有问题的事情。课外辅导班良莠不齐，有许多辅导班的教学质量堪忧，辅导孩子做作业，往往就是给他们一个答案，抄上了事。到目前为止，我没有给孩子报一个语数英之类的辅导班，但孩子成绩一直在班里名列前茅。其次，要让孩子扩大读书量，这样的读书是无界限的读，史学、政治、文学、数学、科技等都可以涉猎，广袤的阅读会让孩子的理解能力飞跃提高，语文的识字、阅读与习作便不成问题，英语的阅读数学的审题都皆会受益。我让孩子一岁就开始读书，现在两岁半了，读一年的书已经完全没问题，下图就是孩子睡前读《木头城的歌声》。
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