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高三文科生，语文英语110＋，文综200，数学30怎么办？
数学,自己的,基础高三文科生，语文英语110＋，文综200，数学30怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
我读的也是文科，而且特别偏科，数学尤其差。差到什么地步呢？我高中三年，数学只考及格过一次，就是高考那一次！这不是巧合也不是运气，是我不断努力的结果。
根据自己的亲身经历，我觉得想要切实提高数学成绩要从以下3方面入手：
1、痛下决心，有背水一战的勇气。
我清楚地记得高三一模时，除去数学，我的成绩是全年级第一。加上数学分数后，我是全年级100多名……我的数学是36分，全年级数学最高分是150分……
因为数学差，每次段考后都会被班主任叫到办公室训话，几乎整个年级组的老师都认识我了。一模后，班主任对我说：
“如果你数学再提不上来，就做好复读的准备吧！”
那一刻，我感到了恐慌，我暗暗发誓一定要把数学成绩提高上来。正是因为那番痛下决心，才有了之后的进步。
高中数学确实不容易，但是也没有难到让我们束手无策的程度。高中生之所以学不好数学基本上都是因为两个原因：
①不断对自己进行心理暗示，自认为数学太难，自己不可能学好数学。
在这种心理暗示下，高中生就会慢慢地对数学失去兴趣，开始抵触它，排斥它。这样一来自然学不好数学。
②基础薄弱，储备不够，没有数学思维。
经常听人说孩子笨，学不好数学，不会举一反三。其实这不是笨，只是基础差。打个比方，要一个识字量不过百的人，写一篇800字的作文，他能办到吗？肯定不行吧？
所以，一个高中生之所以没有数学思维，不是因为别的，就是因为基础差，储备的数学知识不够。
认识到这两点，高中生就能放下心来了：自己数学成绩不好不是智商问题，只是因为信心和方法问题。有了这种认识我们就有了努力的信心和背水一战的勇气了。
2、找对方法，有从头开始的勇气。
我开始疯狂学数学就是从一模后开始的。一模时我语文136，英语130，文科综合260，数学36……
从那以后，我除了保持其它几门学科的常规练习后，开始没日没夜地学数学。我是从高一课程学起的，从零开始。
我家就在学校附近，本来是不上晚自习的，但是为了能随时请教老师和同学，我主动申请上晚自习并且住校。班主任也给了我很大帮助，他将班级里数学成绩最好的几个同学都安排在我周围，并且请数学老师帮我制定了周密的学习计划。老师要我先做书上的例题，再做同步练习上的基础题，最后做高考真题。
那几个月，我真的是除了吃饭睡觉就是在学数学。晚上睡觉时把数学书和草稿纸、笔放在床头。吃饭排队时，背公式和定理。
皇天不负有心人，经过一学期的努力，我高考数学考了104分。
这分数确实不高，因为我们班当年有多个同学数学考140多分，最高分149。但这个分对我来说就是奇迹，我做到了！
我认为这主要得益于老师为我规划的正确的学习思路，以及我自己的勇气。高三一模后从头开始学数学的勇气不是每个人都有的。
3、坚持不懈，有一战成名的决心。
在高考没有来临之前，我们唯一可以做的就是坚持不懈地努力，永远不要问自己努力是不是值得，是不是一定有收获？因为这个问题唯一确切的答案就是自己的高考分数。
努力的结果不过就是两种，一种是成功，一种是失败。但不努力的结果就只能是失败。在高考前，谁也不知道自己是不是能成功，我也一样。在拼命学数学的过程中，我从没有说过一定能在高考中取胜，但是我一直坚持到了高考的前一晚，从未松懈。
不过在拼搏的过程中，我的内心是特别充实的，也是充满希望的，说实话我一直抱着一战成名的决心在学习数学，所以我做到了。
结束语
高三学生数学瘸腿确实是个难题，但是请相信我，高中数学绝对没有难到不可攻破的程度。给自己十足的信心，付出十二分的努力，坚持不放松直到高考那一天。
相信我，你也可以成功的，就像我一样！
我是墨公子，欢迎关注。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这绝对是亲生的文科生啊！
数学对于大部分文科生来说简直就是一个噩梦，如果文科生数学能考到130到140左右，那绝对是大神级别的。数学是在文科中最拉分的一个科目。数学成绩好的和数学成绩差的不仅仅是几分的差距，而是几十分的差距。真所谓文科生得数学者得天下。
题主数学只考30分左右。这存在着严重的偏科行为。离高考还有几个月的时间。通过自己的努力和掌握做题方法，数学从30分提到七八十分还是很有可能的。如何去做我说一下我的看法。
抓住第一轮复习的机会，好好补补基础知识。
数学能考30分我感觉基本上都是靠蒙的。会做题的人感觉很简单，不会做题的人那是真难，主要就是根本读不懂题意，不知道题目说的是什么。这主要就是基础实在是太差。学生可以利用第一轮复习的机会好好的补习一下基础知识。重新回归课本，回归教材。把课本的知识点重新复习一遍。对于文科生来说，数学的一些公式定理可能更枯燥无味，但是为了提高自己的成绩，拿出学习史地政的毅力。将一些公式定理全部背诵下来。与此同时，将课本后面的课后练习题随着基础知识的学习强化练习，以便能够加深对基础知识点的掌握。在练习的过程当中，要善于去总结相关知识点题型的做题规律，学会举一反三。
刷题要学会取舍，把自己能得到的分尽可能得到。
在复习阶段的时间安排上要尽可能的多向数学倾斜。拿出更多的时间去刷题。但是在刷题的过程当中要学会取舍。一般来说，高考模拟卷或者是真题。选择填空和大题基本上都是。相应的最后几道题。前面的题目基本上都是基础题。所以说学生在刷题的过程当中，要重点的去把基础题做好，那些难度较大的题目尽可能的就不要去做了。在重点做基础题的过程，当中学生一定要善于去总结归纳出题规律，做题思路和解题技巧。可以把多套模拟卷和中考真题，进行横向比较或者是纵向比较，找出命题规律以及相应题型解题思路和规律，多思考多观察。对于文科生来说宏观把控总结归纳是很大的优势，把这种优势放在学习数学科目上。
调整心态每次进步一点点就是成功
数学这样的成绩的确是打击学生的积极性。但是为了高考能够取得好的成绩。学生还是要快速的调整好心态，用平和的心态去面对现在的问题，不要去和别人进行比较只需和自己的过去进行比较。高三下学期会有很多很多次的考试。只有通过自己不懈的努力，每次考试数学成绩有一定的进步，那就是成功。每次考试以后及时的进行总结归纳错误的原因。对相应知识点进行及时的巩固和加强。树立信心调整心态。在接下来的几个月时间内，数学成绩肯定会有所提高。
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