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孩子不愿佩戴助听器怎么办？
助听器,孩子,声音孩子不愿佩戴助听器怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
三，初戴时间不易过长：聋幼儿初戴助听器，往往感觉不舒服，这都需要有一个适应的过程，一般在两星期左右，开始戴时音量不要开太大了，然后逐渐增高，天戴1～2小时，第二天戴2～3小时，逐步延长时间，如果孩子感到疲倦或不舒服，需立刻取下来，这样经过一段时间的适应和锻炼，孩子就会习惯戴助听器。
四，对聋儿进行听力语言康复训练：大多数孩子在理解别人说话和表达自己的意愿时，都会存在一些困难，发音口齿不清，因此进行听力语言康复训练是非常关键的。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，谢谢邀请。小朋友不喜欢戴助听器怎么办？
（1）家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育，为孩子今后的学习、生活奠定基础。所以，家长不要因孩子哭闹拒绝佩戴，而心疼孩子并放弃助听器。更不要打骂、恐吓孩子，这样只会适得其反。由于孩子对事物具有好奇心，喜欢模仿，所以，家长可先戴着助听器让孩子看，并表现出很高兴、开心的样子，同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。
（2）当孩子初戴上助听器时，家长要运用语言、表情和动作去夸赞他，使他产生满足感。同时，要让他在安静的环境里，听一些柔和的声音，如一段优美的轻音乐，以便在他的心里树立一个概念“戴上助听器后，可听见很好听的声音。”而一定不要把他放在很嘈杂的环境，听到的声音又大又乱，这样他会觉得戴上助听器后听到的是不舒服的声音，从而产生抵触情绪拒绝佩戴。
（3）如果孩子坚决不戴助听器，您也可以采用分步戴用、逐渐适应的办法。比如先让他戴上耳塞（或耳模）；适应后再接上导线；过一段时间再接上机体；最后才让他听声音。
（4）初戴助听器时，每天戴用的时间不宜太长，孩子表现出反感了就摘下来。但总的说来，每天都应比前一天戴用的时间长一点才对，逐步做到醒来的第一件事就是戴上助听器。
（5）在孩子逐步习惯的过程中，根据孩子对声音的反应调节各个旋钮，尽快找到最佳位置。
利用上述的方法，多数孩子会在一段时间后逐渐接受并适应助听器，通过听力及言语的康复训练，他们会意识到助听器的作用和对他们的帮助。久而久之，孩子就会主动要求佩戴助听器了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长可先戴着助听器让孩子看，并表现出很高兴、开心的样子，同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。 可以每天让孩子佩戴半小时循序渐进 把时间一天一天的延长 让孩子去适应同时，要让他在安静的环境里，听一些柔和的声音，如一段优美的轻音乐，以便在他的心里树立一个概念“戴上助听器后，可听见很好听的声音。”而一定不要把他放在很嘈杂的环境，听到的声音又大又乱，这样他会觉得戴上助听器后听到的是不舒服的声音，从而产生抵触情绪拒绝佩戴。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子不像大人，考虑问题很简单，好听、舒服，孩子就愿意戴！
舒服：包括听得舒服：声音既能听到、不吵、还很清楚；
戴着舒服：孩子耳朵还在发育，皮肤娇嫩，助听器要轻巧，戴在耳朵上、耳朵里没有压迫感、没有胀痛。
戴着舒服和听着舒服相比，听着舒服更重要！
因此，孩子在验配助听器时，助听器调试技术比型号选择（儿童助听器档次都是比较好的）更重要！
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先孩子多大，能不能自己正确的表达，主要要知道不愿佩戴的原因，是助听器的声音太大太噪，还是助听器戴着耳朵有涨痛感？或是觉得自己戴上助听器与别人不同，心里排斥？找到具体的原因后，再针对性的解决，小朋友是不会排斥佩戴助听器的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、初次佩戴助听器时，佩戴时间不要太长，慢慢延长佩戴时间。或可让孩子先只佩戴耳模，不戴助听器;随后是戴上助听器，但不放电池;最后才是在助听器内放上电池，让孩子慢慢过渡，逐步做到孩子早上醒来后的第一件事情就是戴上助听器。2、家长可戴上助听器让孩子看，表现出很开心的样子，同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。如果有条件的话，最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器，这样，他会更利于接受。3、孩子戴上助听器后会哭闹，可分散一下孩子的注意力，比如让孩子玩一件新玩具等。4、助听器佩戴初期，让孩子待在一个比较安静的地方，听一些柔和的声音，以便在他的心里树立一个概念“戴上助听器后，可听见很好听的声音”。当孩子初戴上助听器时，家长要运用语言、表情和动作去夸赞他，比如:“宝宝戴上真漂亮!”“宝宝真是个乖孩子!”等，使他产生满足感。5、与验配师联系，调整助听器。
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