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有些地区初中、高中为什么要分开？
初中,高中,学校有些地区初中、高中为什么要分开？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
有些地区初中、高中为什么要分开？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
术业有专攻，一般规模很大的学校，高中是单列出来的，初中也是单列出来的；而规模小一些的学校，初中和高中是合在一起的。
一般说来，教师工作10年以上，要从教初中转到教高中，必须使出洪荒之力。有人戏称:高中教久了就只有高中水平，初中教久了就只有初中水平，小学教久了就只有小学水平，真的有一定道理。我原来有个同事，在乡镇初中教初中物理，后来调入高中，他自己说的寒暑假都在做高考原题，不然学生问到你的时候，你根本不知道题该怎么做。
规模小的学校，对于年轻老师来说，初中、高中都可以上，只是要上好高中，必须花大力气。我们学校就是初中和高中合在一起的学校，常常有高中老师来上初中的课，而初中教师上高中的课却很少，35岁以下的可以由初中去上高中，35岁以上的老师基本在初中呆一辈子了。
初中和高中的学生管理和作息时间不同。许多非寄宿制初中学校，都没有早晚自习，即使是有早晚自习，初中生时间都低于高中生作息时间。比如初中生晚上9:00下晚自习，高中晚上10:00下晚自习，这样就寝纪律就不好了。
所以，初中和高中分开，对规模大的学校是很好的。而规模小的高中办初中目的是为了留住初中本校的优质生源。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.为了管理方便，高中全寄宿，初中走读。
2.为了不同的目标，高中生考大学，初中生考高中，所以初中和小学合在一起的比较多。
3.为了学生谈恋爱方便，年龄相仿[捂脸]
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题其实可以通过三个角度去理解。
1.知识层面
从小学到高中，再到大学，我们说学习的知识从深度到广度来说都是循序渐进的，每一个阶段的学习都是在上一阶段学习的知识基础上升华。初中学习的大部分知识还是属于常规性的知识，这些东西可能是我们生活所必须具备的常识，而高中阶段学习的东西更多的是为了让我们未来能成为某一个领域专家打基础，也就是说大部分人的生活都不一定能用到高中知识。
2.淘汰制度
大家都知道，我们学生生涯每一个阶段都会面临升学考试，考试必定会对所有学子从知识掌握程度上做一个划分，通过每一次可以将部分学习成绩相近的人划分到同一个环境学习。中学6年，中间有一次中考，通过中考可以淘汰一部分不适合再深入学习的人，也能将学习好的同学划分到各个名校，从而可以针对性的培养。
3.制度层面
从国家层面来说，根据目前的国情，目前我们实行的九年义务教育，包括小学6年和初中3年。因此现在大部分地区初中年级已经不叫初一，初二，初三，而是叫7年级，8年级，9年级，因此之前的初中按现在的情况来看已经不属于中学阶段，统一并入义务教育阶段。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩年龄段不同，个人的习性不一样，对社会上事物的认知程度也就不同，分开便与因材施教，也好管理！
回答于 2019-09-11 08:43:50
最根本的就是为了经济利益
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们这儿的高中全部聚焦在一起，建立了高中城。然后小学也和初中分开了。能有更多的岗位，更精细的管理，更好的收钱。[捂脸]
回答于 2019-09-11 08:43:50
义务教育和高中教育不同，还有师资方面也不一样
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