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小学学生厌学该怎么办?
孩子,厌学,家长小学学生厌学该怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
小学学生厌学该怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要找到厌学的原因。一般来讲,问题孩子的背后必然有问题家庭。孩子厌学的原因一般有以下几点:一是学不会,由于基础差,理解力差,虽然想学,但是学不会,久而久之,就不愿意学了;二是不会学,看上去特别努力,但就是成绩不高,久而久之,对学习就失去了信心;三是不知道为啥学,觉得学习没意思,不如玩游戏,没有目标,没有志向,只图当下自在;四是没法学,家庭变故,或是家庭不良环境,或是孩子人际关系交往遇到障碍等,导致孩子无法安心学习。找到原因,加强沟通,创设温馨安全的家庭环境,给孩子鼓励和方法引导,激发志向,使孩子逐步摆脱厌学烦恼。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学的学校生活应该是无忧无虑的,但是也会有学生由于各种原因出现不愿意去学校,甚至强烈拒绝去学校的情况,从某种程度上来讲在小学阶段,孩子表现出来对学习和学校厌烦。
厌倦的问题并非是一件坏事,尽早地帮助孩子去克服这些困难、消极的情绪,解决隐藏在他们心中的困惑是非常重要的。这样才能为将来的中学学习生活奠定好基础。
儿童厌学问题系列
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-01-
小学生会出现哪些厌学的表现?
小学的学习虽然相对简单,压力不会太大,但是孩子在这个时期也会面临学校生活的各种压力,会使得有的学生出现厌学的情况。
厌学不但是指学生对学习持有否定的态度,对学校环境,甚至同伴、同学、老师都是持有否定的内在反应倾向,并且从思想上、情绪上和行动上都表现出来,对学习和学校生活的逃避。总体来说厌学这个名词是一个比较概括性的名词,大概包括厌学的情绪,厌学的态度和厌学的行为。
厌学情绪
厌学情绪是指孩子会表现出来不同程度的厌烦学习、写作业,这样的一种消极情绪,不好的情绪,孩子对学习感到厌倦,一提起学习,学校就会烦躁,甚至又哭又闹。或者是采用拖延的方式来表达他的厌烦情绪。
厌学情绪是一种消极的情绪,一系列的消极情绪。是指孩子对学习生活不能满足自身需要而产生的一种不满意,厌烦的情绪体验,他们在情感上会表现的比较消极,从而在行动上表现出逃离任何和学习相关的活动,不仅厌烦上课外的补习班,而且对学校本身的这种学习也是非常厌烦。
情绪上是厌烦的,身体上也会表现出各种不适感,比如说头疼,胸闷,心慌气短;还有的孩子因为这些身体上的不适,被家长带到医院里去做各种检查,但没有发现任何的异常。
孩子都有厌学情绪,哪种情况需要警惕?
具有轻度的厌学情绪的孩子,会表现出发牢骚,抱怨学习太累,又不愿意学习的想法,偶尔不写作业,上课开小差,逃课,这种轻度的厌学的情绪通常是短暂的,通过劝导寒暑假或者是督促孩子能够很快的调整过来,孩子能够做通过自我调整来克服,不会对正常的学习产生太大的影响,尽管孩子对学习和上学有消极不满的情绪,但是还能够坚持去上学,听课,写作业等等,这是一般的轻度的,厌学的情绪,这种轻度厌学的情绪在小学生中是相对普遍的。
严重的厌学情绪是孩子一提到学习就厌烦,恶心,头晕,甚至发脾气,但发脾气到高年级时家长不太敢太督促孩子的学习,因为一旦提起学习,孩子就会暴躁,甚至摔东西,无法正常从事正常的学习活动,拒绝去上学,哭闹,或者是肚子疼,头疼,有的孩子早上赖床不起床,怎么叫都不起来,错过了上学的时间。
厌学行为
有的孩子由于各种原因厌学情绪越积越多难以消除、化解。就非常容易导致孩子从情感上对和学习有关的任何活动产生抵触。比如说发脾气、哭闹等等的厌学行为。
不同程度的厌学情绪会伴随着不同程度的厌学行为,比如上课注意力不集中,不参与学校课堂上老师组织的活动,严重的会扰乱课堂纪律,在课余的时间很少主动去学习,看书,他们更多的时间是说,“我想玩儿,我不想学习,也不想写作业”。
写作业比较拖延,作业要写到半夜,甚至抗拒写作业,严重的包括旷课,找各种理由不上学等等,对学习毫无兴趣,厌烦、厌恶学习,在行动上就是拒绝跟学习相关的各种的活动,这就是厌学行为。
厌学态度
孩子产生厌学的情绪和厌学的行为跟孩子对学习的态度有关系,一旦产生了厌学的态度,情绪上比较消极,行动上会比较逃避。
小学生主要表现的厌学态度,包括“学习没用,老师布置的作业太多,太烦,学习是一件非常无聊的事情,写作业非常讨厌,不应该布置作业”,“老师,家长让我写作业我偏不写”,“玩儿比学习更有意思”,“我玩的时间太少了,不应该学习”……
有的孩子的会产生极端的态度,对书本产生非常可恶。小学阶段的厌学原因和学习不及格,学习成绩不好,跟不上课业进度等等因素有一定的相关性,但是相关程度不是很大,更多的是孩子不喜欢学校的环境。主要表现在:
不喜欢学校的管理制度,认为课间休息的时间太少,玩耍的时间太少。
跟老师,同学关系不和,容易产生矛盾,产生抵触情绪,难以融入到集体中,感觉到很孤独。
有的孩子感受到不公平的待遇,从而不愿意去学校;
也有的是不适应学校环境,在学校没有安全感。
-02-
小学生厌学的真正原因
从几个方面来看,孩子产生厌学的缘由,有以下一些原因:
认知上出现了偏差,
从根本上对学习产生了厌烦。
认知上出现了偏差,也就是从根本上对学习就是产生了厌烦。
被家长过早的逼着去学习,参加各种补习班,对学习的兴趣极大降低。
还有的孩子会把有一些问题归结为其他原因,比如说是老师的原因,自己没考好是同学的原因等等。
还有的孩子是自身的情商能力出现比较弱项的部分,比如说抗挫折能力差,由于家庭养育方式的不一致,孩子的抗挫折能力也会不同;
有的孩子在学习的时候,害怕吃苦,害怕付出太多,害怕在学习中遇到难题等等,或者是有的孩子出现注意力,学习技能等方面的问题,导致学习上的困难,从而逐渐的对学习失去信心,在学习上出现抗挫折能力比较差的一个表现。
有的孩子是在学校当中人际关系比较难以处理好,比如说和老师之间的关系和同学之间的关系都处理不好,有的孩子和同学关系处理不好,但是跟老师的关系还可以,对学校的抵触情绪会相对弱一些。
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