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中小学书法课的主要任务有哪些？
书法,汉字,硬笔中小学书法课的主要任务有哪些？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
这几年教育部门针对中小课程里设置都有书法课，
1、主要是提高汉字书写能力，以书写为主要能力，掌握汉字书写笔画，通过临摹与观察字帖。
2、通过书法课，还要是培养学生对书法产生兴趣，陶冶个人，了解书法的历史，懂得如何去欣赏书法，如何去完成一幅好的书法作品，如何去勾思和查阅资料和收集素材。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我和大家讲一个我自己的故事吧，和书法有关每年暑假寒假都会去大姨家玩，除了每天和表哥出去玩耍，大姨每天都会监督我们练习写字，特意买了几本练字本，叫我们一天写几张给她看，我当时也没有拒绝，因为表哥也很听话，我就和他一起写，心理想着写完了就可以出去玩了，于是就不急不忙的写，另外一个有人在一起练习的话是有气氛的，一个人会觉得很没意思，我上高中那会，有一次语文老师突然夸我字写得很好看，我莫名其妙的慌了，我问我自己，我这字也好看吗，一般般，我笑了，后来语文老师经常叫我去讲台给他写一些题目，经典的背诵什么的。我那时候就发现写字还是有那么重要，我感谢我大姨，虽然时间很快，转眼长大成人，一个行为可能会影响你一辈子。
书法课作为- -门新的课程,不同于以往的习字课,它是综合的、多层次的，它至少包含了三个方面的内容:书法文化、书法艺术、实用书写技能。书法课程不是将这三个方面简单拼凑在一起，而是要在我们的书法教学中将它们真正统一起来 ,形成相辅相成的整体关系。
1可以帮助学生养成好的写字习惯。
2.书法练习与学生自身发展之间存在的紧密联系。
3.潜移默化的让学生接受美的熏 陶，认识到书法美，提升学生的审美能力与鉴赏能力，让学生 在这过程中逐渐得到艺术素养的提升。
4.可以养成一定的修养，书法也是一个传统，也是一种美。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.把字写工整
2.把字写工整
3.把字写工整
回答于 2019-09-11 08:43:50
中小学书法课的主要任务是什么？
中小学练习书法，首先要练字，把自己的字写得端正，这是最起码的要求。
接着呢，通过练字练书法，就可以学习很多我们老祖宗留下来的优秀传统文化，使我们的优秀传统美德一代一代的传承下去。
最后呢，通过不断的练习书法，使自己在人格上得到锻炼，把自己培养成一个有优良文化传统涵养的，有素质的人，正所谓修身养性治国平天下。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不仅仅是练个硬笔或毛笔书法，更希望学习古人的书法所长，领略古人的书法精髓，书法，本就是一种文化乃至国粹，也是中国所特有的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
各人各法。培养兴趣.细实真写.相应理论.有关书史。我的学生后来参加“国考”三级.四级都及格。
回答于 2019-09-11 08:43:50
2013年1月，教育部下发教育部关于印发《中小学书法教育指导纲要》的通知 [2] ，公布《中小学书法教育指导纲要》，规定从今年春季开学开始，书法教育将纳入中小学
中小学书法教育指导纲要
中小学书法教育指导纲要(3张) 教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。 [3]纲要对硬笔学习提出明确要求：小学低年级学习用铅笔写正楷字，掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首和基本的笔顺规则；会借助习字格把握字的笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。小学中年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字，做到平正、匀称，力求美观，逐步提高书写速度。小学高年级，运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观，有一定速度；有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段，学写规范、通行的行楷字。高中阶段，可以学习用硬笔书写行书，力求美观。
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