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为什么现在有的老师，找她沟通吧，觉得你打扰她了。不沟通吧，又觉得你对她工作不支持？该怎么办？

老师,家长,孩子为什么现在有的老师，找她沟通吧，觉得你打扰她了。不沟通吧，又觉得你对她工作不支持？该怎么办？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

为什么现在有的老师，找她沟通吧，觉得你打扰她了。不沟通吧，又觉得你对她工作不支持？该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我都是给老师QQ留言，他什么时侯有空什么时候回复我。我妹妹是小学老师，班主任，优秀教师，党员，语文组组长。说实在的她很忙，上课期间不能带手机，课间时常要去教室看看，放学还要送孩子出校门，还有各种会议和学习。白天别说家长找她就连老妈打电话都找不到她。所以我觉得除非有重要的问题否则决不给老师打电话。给老师留言也都会回复的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学老师一枚，作为我自己，我一直秉承着能自己解决的问题很少找家长的原则，简单粗暴概括就是：有事说事，没事勿扰；学生有事，我会找家长。当然，我的同事们有的和我一样，有的却极其喜欢得到家长的反馈和配合。所以首先需要判断班主任是一个喜不喜欢与家长交流的老师，比如在小事上如果老师频繁地与你沟通，那么他就是个需要家长反馈的老师。

了解了老师的习惯，那么家长就可以“投其所好”，家长千万不要对此不屑，(因而增加对老师这个行业的敌对情绪哈，手动捂脸)因为，其实家长和老师的关系也好，自己和客户的关系也好，任何两者之间的关系都是可以智慧地加以处理的，最后得到令双方满意的结果，何乐而不为？

就说说我这种型的班主任吧。

1. 有事说事，没事勿扰

1)联系老师的时间尽量在下班以后，晚八点以前。

白天，有答案中提到，老师一天的事务非常细碎繁杂，每天关注的事情很多，拿一个50个人的班级来说：教学上，可能面对领导听课、教研；一天当中，要急着上交突然布置的一个个材料：什么差生辅导记录啦，留守儿童登记表啦，贫困儿童申请表啦，心理健康记录表等等（此处省去n多表），交表时间：今天十点前（下午两点前、放学前）；安全方面，上课是最安全的时候，因为所有的孩子尽在老师眼皮底下，不用担心孩子出现什么安全问题，一旦下课，操场上孩子的安全是重中之重，因为一旦发生安全问题，家长就会找老师监护不到的责任；还要观察孩子情绪啊，解决孩子之间矛盾啊；教室内卫生时刻要干净，孩子的手指甲、桌洞、物品摆放都要关注；谁流鼻血了？谁请假家长来接啦？要提醒谁吃药啦？谁课文还背不下来，谁的课堂作业没完成啊？谁还发不发烧啦；还有n多教案、表簿册要写啊。上课的时候更不可能去看电话了，不可能让孩子等着老师在接听电话的。说这么多，只是想说明，白天真的不是联系老师的好时机。还有，老师白天没有回复你的微信和接听你的电话再正常不过了，因为他可能在忙着以上的任一件事情，也有可能他想下班好好跟你聊聊孩子的情况。

2）晚八点以前。不要说晚八点以后如非紧急事件，联系一个人是非常唐突和不礼貌的，就说老师可能在干啥，批卷或者在手写教案或者在备课。是真的！没有在玩。

3）鉴于以上，家长就要直奔主题，别问“老师在吗？”直接说：“您好老师，我家孩子今天去测视力了，很不理想，4.7，孩子现在坐在最后一排实在看不清楚黑板，您看您能适当帮孩子往前调整一下吗？麻烦您啦。”就可以。

4）能发微信不打电话。打电话默认为微信回复都等不了的紧急事件。

2. 学生有事，我会找你

等着老师来找你沟通。

如果学生近期表现不良，老师会主动联系跟家长的，因为这个时候老师太需要得到家长的配合了，家长一配合，比老师自己管教的效果肯定是要好的多，那么老师为什么不去联系家长呢？

比如，一年级新生入学，我在开学两周左右，分别微信了每位家长告知了孩子这两周的适应情况，一是考虑到家长特别关注孩子对小学的适应情况，迫切的想要了解孩子上课的表现。之后一旦孩子近期有表现下降的趋势，我会连续几天跟家长联系，反馈孩子是否有改变，直到状态稳定为止。之后我每隔固定两周或者更长时间才会与家长进行交流。

3. 老师想看到的是家长的态度

那么老师联系家长，想要得到是怎么样的回复呢。老师看的是家长的态度，不是嘴上说说的“好的老师，我会配合。”是家长是否对孩子采取了相应的措施，孩子是否有改善，无论从学习上，生活上和习惯上还是态度上？一旦没有任何改变，老师觉得和你沟通，你也配合不上，那长此以往，可能放弃沟通。

4. 借助一切能跟老师联系的方式交流，体现你对孩子教育的负责。

既然没事可以不用找老师联系，等着老师来主动联系家长，那么会不会让老师觉得这个家长一点也不关注孩子呢?那么就要借助一切能跟老师联系的方式交流，体现你对孩子教育的负责。比如说在卷上同样是签字，你可以写上这段时间孩子在家里的表现，这样老师也能看出你是一个负责任的家长。其实就算什么也不做，老师也是能够从每天孩子的作业、孩子的衣食起居，看得出一个家长对孩子是否负责的。因为只要家长在家里负责好，孩子在学校是很少能出现问题的。

5. 能自己解决的事情，尽量自己解决。

不要频繁地联系老师，这样不但不会让老师觉得你很关心孩子成长，还会加负分。不经常联系的家长，如果有一天一旦你真的去跟老师沟通，他会觉得这一定是件对于你和孩子来说，太严重的事情了。他一定会尽快去解决。

6.态度。注意态度，不是低三下四，但是，至少不要咄咄逼人。即使老师有做的不恰当的地方，也要各自放好自己的态度，这样会让相处更融洽，也会让事情处理起来更加的容易，更能得到一个满意的效果。

7.表现出你对老师的尊重。

给老师树立好威信，老师布置作业过多、处理事情不当等，在心里骂他偷偷地骂、孩子毕业了再骂，别当着孩子的面说损害老师威信的话，因为最后会导致孩子不信服老师，更不会听你家长的。

8.积极配合老师布置的任何事情。

你的积极主动，带动的是孩子对班级事务的认同和主动。家长“这个和咱无关”，那个“咱也不用管”，培养出的孩子鲜少会主动承担责任的。

9.换位思考。

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