您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
现在的孩子学习很苦，当看到孩子的成绩很差，真的很火，该如何当好家长呢？
孩子,家长,成绩现在的孩子学习很苦，当看到孩子的成绩很差，真的很火，该如何当好家长呢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
其次，家长调整好自己的心态，要跟孩子分析一下成绩差的原因出在哪里？是上课没有听懂？没有及时好好预习跟复习？还是自己考试时没发挥好。可以看看孩子是怎么说的。你可以从孩子口中得出你想要的答案，而不要用大人的思想去左右孩子。孩子成绩不好就是太笨，学不会。其实不是的。帮孩子分析问题，解决她的问题才是正解，可以让孩子克服困难，尽快提升成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
再过十年/二十年，新生人口大幅度减少，再也不用拼命了……
现在做父母，创造好条件，扶持孩子坚强地走下去！因为，好好学习，是最不痛苦，也最公平，留给普通百姓，最后的出路。
回答于 2019-09-11 08:43:50
望子成龙，盼女成凤，是所有家长的共同志向。
但，很多父母在认知上存在一个问题，即将成绩好坏作为判定一个孩子是否有出息的硬核标准。
当然，我们也不能埋怨父母，毕竟这是一种社会竞争模式，通过考试制度选拔人才是中国乃至全世界的权威型认定机制，如果你生活在一个社会体制下，却得不到体制制度的合理性认可，这是一件很悲哀的事，因为这意味着你和同级获得认可的人员比起来，在所有事情的实施上都会遇到更大的阻碍，而这才是所有家长焦虑的核心所在。
不过，父母要承认一个事实，即对自己的孩子有一个正确的认识。
十个指头伸出来还又长又短，人当然也是各有不同，用同同一套考试机制去判定所有人的优劣高低，本身就是一个伪科学的做法，因为并不是每个人都适合这套固定的考试机制，因为人各有天赋。
当父母认清考试模式原本的不公平时，再来思考自己的孩子对社会生活的适应性问题会发现一些不同，会看到自己孩子的特别之处。
而认识到自己孩子的差异性后，再循循善诱，将孩子的优势无限放大，这样才会成就一个孩子的未来，属于他的未来。
所以，当你的孩子成绩不好的时候，不要着急，因为你的孩子不是为了考试而生。
书本学习与考试只是为了适应社会生活而存在的一种生存方式，但不是为唯一的方式。
不要忘了，我们所做的努力都是为了幸福生活，这才是终点和目的，如果一开始就走偏了，那我们就是失去了生活的意义，盲目追赶别人的脚步。
当然，我的意思并不是说不用学习，或者学习不好，而是要因势利导，循循善诱。
网络上有句很红的名言叫“你不过是在假努力”。
这句话用在父母教育孩子身上也是一样，很多父母平时不肯在孩子学习方式下做功夫，认为和别人家孩子一样上同样的学校，同样的补习班，面对同样的老师，就应该取得同样的好成绩。
孩子成绩一不合意，就大发雷霆，责备孩子不够努力，笨笨笨。
从某种角度来说这就是父母教育孩子时的“假性努力”，只认为努力赚钱，监督作业，时事观察成绩进度，就为孩子的学习付出很多，孩子成绩不好就是不争气。
这就是战术上的勤奋，掩盖了战略上的懒惰。
每队父母，都应该针对自己的孩子找到一套专属教育方法，就像你服务客户一样有所区别，如果连这都无法做到，你凭什么一味的指责孩子呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
成绩差，证明学习过程中有问题。习惯？思维？毅力？另外，您说的苦是怎么界定的？
回答于 2019-09-11 08:43:50
木子认为孩子成绩差家长千万不能直接对孩子发火，这样不仅不能从根本上解决问题，还会造成孩子心理上的打击，不利于家庭关系的良好维护。孩子的成长有赖于父母亲的抚养与教育，家庭教育的质量取决于家长的素质。好家长应做到以下几点：
1、树立正确的教育观念。家长必须尊重孩子的特点，科学施教，促进孩子德、智、体、美诸方面和谐发展。
2、学习科学育儿的知识。现在不少家长望子成龙心切，但家庭教育方法不当，以致教育效果不好，甚至造成了令人痛心的悲剧。为了教育好孩子，家长要多学一些孩子生理、心理及教育方面的知识，掌握科学育儿的原则与方法，不断提高家教水平。
3、要提高自身素质。家庭教育不仅靠言教，更靠身教。家庭教育的最大特点是潜移默化，家长在日常生活中往往在不知不觉地影响着孩子。孩子的模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在影响着孩子。因此，要成为好家长，必须加强修养，提高自身素质，作孩子的好榜样。
4、掌握重要原则与方法。教育有以下几个重要原则：鼓励为主。年龄小的孩子通常是以成人的评价来认识自己的，孩子有了缺点，或者做错事，家长应该去分析事件发生是原因，学会理解孩子，好好沟通。要多采用肯定、鼓励、表扬的正面教育方法，这样才能促使孩子的行为朝着家长所期望的良好目标前进。
5、保持教育的一致性。施教者对孩子的教育方向与要求要取得一致，包括父母双方、祖辈以及幼儿园，这样就能促使孩子的行为向着同一个方向发展。如果施教者对孩子的教育不一致，势必互相干扰，使孩子是非不清，无所适从，甚至形成两面性等不良个性。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |