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为何三周岁的宝宝不愿意和别人分享玩具玩？
孩子,宝宝,玩具为何三周岁的宝宝不愿意和别人分享玩具玩？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
2、不作过多干预，而在平时注意引导。可以在平时注意到孩子有类似分享行为时给予鼓励和表扬，起到正面强化的作用。
3、从家人和熟悉的朋友之间开始分享。
跟熟人分享宝宝会更容易接受一些。比如在宝宝吃零食的时候，不妨问问看，可以给妈妈吃一点吗？时间久了，小朋友会对这种行为习以为常。
回答于 2019-09-11 08:43:50
3岁宝宝不喜欢分享是因为这个时期正处于“物权敏感期”两三岁的孩子自我意识不断增强，对属于自己的东西，甚至是自己的家人都有一种强烈的占有欲，要是有人拿他的玩具，或家人抱了其他宝宝，他们都会表现得很生气。
那么怎么引导孩子学会分享呢?
分享，是亲社会行为的主要类型之一。幼儿期亲社会行为的发展是宝宝成年后建立良好的人际关系及心理健康、和谐发展的重要基础，也是宝宝社会性发展和个性形成的重要方面。
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引导宝宝学会与人分享，做个受欢迎的好宝宝
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得这很正常嘛，小孩子哪里会想到那么多，只知道哪个好吃哪个好玩。不过家长要正确的引导一下，告诉他要跟朋友分享，朋友有东西也会跟他分享，大度一点才会有更多的朋友！
回答于 2019-09-11 08:43:50
三周岁的孩子还是把玩具当成自己的小伙伴的，不会轻易分享
回答于 2019-09-11 08:43:50
因为现在大多是独生子女，以各人为中心的生活习惯久了，需要家人们慢慢引导，会改善的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得孩子不愿分享他的玩具，可能有以下原因：
一、虚伪的分享教育。如家里有客人来做客，家里把水果摆在桌子上，小明有礼貌的把水果替给客人，客人很开心地接过来就吃，结果小明大哭起来，客人感到奇怪。细问才知道客人吃了他喜欢的水果。或许你们会问这不是小明自己愿意给的吗？没错，的确是小明自愿给的，但以前可能是小明给大人吃，大家都说小明是个懂事的好孩子，都没有真正的吃他的东西。这就造成了小明在分享的过程中得到的是欺骗，没能真正体会到因为他的分享行为而感觉到愉悦的分享结果，久而久之，这行为破坏了孩子正常分享意识的建立。
二、家长错误的教育观念。有的家长时常对孩子说：“拿好你的东西不要轻易的给别人，如果别的小朋友抢你的，你要告诉大人”。结果孩子就会说\"这是我的东西，你们不可以拿，要是拿了，我就告诉我妈妈\"\"我妈妈说自己玩自己的\"家长如此教育小孩，小孩自然学会了独享独占，不懂也不喜欢分享。
三、教育者强迫孩子与同伴分享。在日常生活中，我们常看到很多家长大力劝说孩子把手里的玩具或其他的东西交出来与大家分享，孩子明明不乐意，可是家长却百般劝说，甚至强行夺取分给其他的小朋友。其实这样的行为已经让孩子把分享和痛苦画上等号，今后更加不喜欢与人分享。
四、孩子不愿意分享有合理的理由。每个人都有自己最喜欢的东西。很多时候都不喜欢把这些东西与人分享。孩子也有权对他喜欢的东西选择分享的对象、时机。
根据孩子不愿分享的原因和其身心特点，我们可以通过以下措施对孩子有针对性的教育。
一、要让孩子体验到不愿分享带来的痛苦。教育者常教育孩子要学会分享但效果不明显，其原因是孩子并没有体会到不分享带来什么不好。因此。让孩子体验到不分享的后果，是教育让孩子愿意分享、乐意分享的有效措施。
二、建立良好的分享规则。在平时的教育中，让孩子平等分享，轮流分享、承担责任、先宾后主的原则，培养孩子的分享意识和行为。
三、通过移情体验分享的快乐。比如，小明在玩玩具，而小红在一旁等待。小红等不及了就上前抢。这时教育者可以对小红说：我知道你很想玩。但我们先看看小明怎么玩，如果他不会我们可以告诉他。接着教育者对小明说\"你看小红一直在等着。他可能很着急了，你有什么办法让他不着急吗？\"在这情境中教育者没有指责谁，而是让正在玩玩具的小明和等待玩玩具的小红进行了协商和移情的引导，让孩子们更容易体验到交往与分享的乐趣。
四、创造合作与分享的机会
平时买玩具回来可以让孩子把同伴请到家里来玩耍，让孩子在自己熟悉的环境下轻松地和同伴交谈和玩乐。有时家长还可以刻意买一些需要两个人以上才能玩的玩具回来。让孩子邀请小伙伴到家里来玩，让他真切的感受分享的快乐和必要性。
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