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孩子不爱学习也不爱写作业，在学校天天被欺负，老师也是睁只眼闭只眼的不管他，我该怎么办？
孩子,老师,家长孩子不爱学习也不爱写作业，在学校天天被欺负，老师也是睁只眼闭只眼的不管他，我该怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
您能提出这种问题。我感觉您的孩子年龄不是很大，可能在小学阶段吧。小学生是需要引导的，需要家长督促的。您可能心里不平衡。认为孩子吃亏了。但是我跟你说吃亏是福，你先把孩子的学习习惯养好，他不爱学习，你督促他养成个习惯，他慢慢就转变了。在班里成绩好了，他的自信心也强了。孩子在学校中磕磕碰碰，相互之间有点小摩擦是难免的，不叫欺负。您别认为
小学阶段学习不重要，其实是养成学习习惯的最佳时期，是决定以后的学习高度的，一定要重视。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我一直的育儿观念是从小让孩子学会独立，如果你不能一直帮孩子，那就让她从小学会独立，该孩子承受的让其承受，孩子不可能一生守在你的身边，她长大了会有自己的生活，有自己的思想，从小父母什么都帮她做了，只会让她将来无法适应社会，只有她自己有独立的思考能力，将来才能更好的适应生活给予的磨练，孩子在学校总被人欺负可以跟老师多沟通，也跟孩子问问，看是不是孩子先去欺负别人结果反被欺负了，事出总有因，学校孩子那么多难免会顽皮，老师不管是不是只是孩子拌个嘴什么的或者老师不知道，家长不用太过忧虑，多去了解事情的本质，跟老师多沟通交流。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一般不爱学习的孩子他不学习，他就想找别的同学闹着玩，不然他不学习他干啥?有时其它同学烦，因为人家学他总影响别人。真是这样的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得肯定早期有这个苗头的时候，老师一定跟你沟通过（我就是这样做的），只不过你没当回事，所以老师总不能天天逮着你说吧，老师有他自己的工作啊。孩子如今成这样，老师其实也心痛啊，但是心痛有什么办法呢，不是老师不管，是没法了，告诉家长，家长不理，学校不让老师惩罚，老师怎么做才好。现在的有效办法就是到学校去和老师沟通，听听老师的建议，毕竟老师要比你在学习上了解你的孩子，然后尽量配合执行，然后教师和家长要相互沟通反馈。
回答于 2019-09-11 08:43:50
兴趣是最好的老师
有一句最老但又最真金的俗语：“兴趣是孩子最好的老师”。光培养孩子对学习的兴趣还不够，真正重要的是，父母发现了孩子的某个兴趣之后，要亲身参与到孩子的兴趣里，并由此潜移默化地培养孩子的自主学习能力。
今年的诗词大会总冠军彭敏说起自己对古诗词的学习，就说要先培养起对古诗词的兴趣，感兴趣之后再是熟读背诵。
一位妈妈分享她的经验：儿子刚上一年级，能背诵的唐诗宋词不完全统计已经有上百首了。这一战绩归功于爸爸妈妈的潜移默化和有意引导。
原来，孩子的爸爸妈妈对古诗词非常感兴趣，一有闲暇时间就会在家里“斗诗”——你说上联，他接下联。在这种耳濡目染下，孩子从小对古诗词就产生了浓厚的兴趣。
后来妈妈就有意地教孩子背诵古诗，从最简单的《咏鹅》，到比较复杂的刘禹锡的《陋室铭》李白的《将进酒》……
再然后，孩子就开始主动有要求了，其实就是有了自主学习的意识。
比如学到李白的《静夜思》，孩子会问李白是谁，他还写过什么诗，为什么他要写月亮的诗，能不能再学一首跟月亮有关的诗。
就这样坚持着，孩子自主学习的能力特别强，在其他学科的成绩也不错。
有的家长会有疑惑，一开始怎么让孩子爱上学习呢？比如，数学英语。
有教育专家提出过，学习要用有趣的方式学习，学英语，可以通过一些英语电影、或者动画片培养孩子对英语的兴趣，或者为孩子找一个适合孩子的英语教育机构，而不是苦哈哈地让孩子背单词做题。只要有了兴趣，后面的问题就不难解决。
有目标才有动力
没有明确的学习目标，孩子的学习就会变得漫无目的，他们不知道自己该达到什么目标，就更不要提自主学习的能力了。
有一位孩子刚上幼儿园的妈妈，就一直在为孩子制定小目标，激励孩子去学习新东西。一开始是“今天到幼儿园保证不哭”，慢慢地变成“在本个月内学会简单编程入门”，然后又是“1个月之内看完《傲慢与偏见》原著，并做好读书笔记在读书会上分享”等等，每完成一项，妈妈都会在专门为孩子定制的目标本上画上一朵小红花。
看到小红花越来越多，孩子越来越有成就感，自主学习的动力也越来越足。
家长不要陪
陪写作业这个话题，也算是老生常谈了。多少父母被孩子的作业气到爆炸，想想也是怪不容易的。
陪孩子写作业，就相当于对孩子说：“我不相信不在我眼皮子底下，你能认认真真做作业。”这种暗示逐渐强化，慢慢地，孩子等于有了拐杖，家长不陪就没法自己写作业。之后，更可怕的是，如果爸爸妈妈不盯着，孩子可能没有办法独立完成任何一项自己该做的事。
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