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初二物理难吗?
物理,知识,老师初二物理难吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 初二物理上册不难,都是概念性的知识,记得多背多记。下册力学这块浮力压强还是有些难度的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二的物理一般都是容易理解的,因为初二才开始上这门课,大多诸如光学原理等,都是我们肉眼可见,比较容易理解。
初中物理难的地方一般在于浮力,压强这些知识的考察,一般大题将两者结合起来考察,就比较难了,公式首先必须熟稔于心,还有就是基本概念,必须掌握,才能懂考察点在哪里。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。
为何很多学生觉得初二物理难学?主要原因有:
(1)物理是初二才增加的课程,没有前期的知识铺垫。
(2)相对而言章节之间关联度不大,导致很多学生觉得没有逻辑觉得比较乱。
(3)教学进度很快,很多知识点总觉得还没有深入理解就开始下一章节学习了。
(4)内容与考试题,都密切联系实际问题,需要对课本上知识灵活运用,死记硬背不管用。
如上四点,是大部分觉得初中物理难的学生,在学习中遇到的困惑。
如何把初中物理学好?结合多年物理教学经历,王尚老师建议:
为何很多学生觉得初二物理难学?
(1)学物理一定要钻进去,多琢磨,多反思,多较劲。
前文中王尚老师说了物理知识与实际问题联系紧密,这就导致考试题总是与课堂讲授的有很大从差异,不深入理解所学内容,不多琢磨是学不好、考不好物理的。
另外,不少的学生在物理学习上心态就有问题,回到家里就想咋应付过去老师布置的作业,有的学生甚至是用查题软件查答案,这是没有意义的劳动。
初中物理学习心要静下来,要去磨作业。做完作业不是目的,而是要把作业中的问题都搞懂,把自己知识点理解缺漏之处不起来,就得多反思,遇到不理解的地方一定要较起劲儿来,要不达目的不罢休。
为何很多学生觉得初二物理难学?
(2)学过内容多巩固,合理利用网络上的免费教学资源。
对记忆力、理解力的盲目自信,是很多同学学不好初中物理的原因。为什么这么说?
今天讲的内容学明白了,可一个月之后呢?中考之前呢?学过的内容要经常复习,不断巩固,克服遗忘。前文说过了,物理学习的知识多,而且比较散,只有多看、常看才能做到记忆深刻新。
比如,温度如何测量,利用的是什么原理?比如说,阿基米德原理的内容和公式?比如,磁生电是怎么回事,和电动机有何关联?可能有的同学不知道到底该复习哪些考点,我们的初中物理七百讲公号把所有初中物理教学内容都梳理好了,而且还录制了七百多段视频都是免费的供同学们学习使用。请同学们搜初中物理七百讲来看我们的免费视频。
为何很多学生觉得初二物理难学?
(3)要总结最常用的解题思路。
什么叫解题思路呢?王尚老师在这里说点大白话便于大家理解。比如说,100道题欧姆定律综合题,有70多道题都是采用类似的解题突破口,解题主线也类似,就很有必要来梳理了。
而另外的20多道题,虽然采用的是另类的命题方法,可要知道,当你能熟练快速解决掉那70多道题的时候,再来好好琢磨这20道题的解法,你会更有收获,对这部分命题规律特点掌握的更加到位。
这些解题思路的整理与梳理,对提高解题速度也是非常有帮助的。
提高物理考试成绩确实有一定的难度,不过并不是做不到的。提高成绩最需要什么呢?我觉得是同学们的毅力,需要的是持续的付出和努力。
并不是说,你这三天认认真真三天后的成绩就能立竿见影的得到提高,不过你努力半年,每天都在进步,每天做的都比班里学霸做的还要好,功夫下到了,成绩的提高就是水到渠成的事儿。是不是这个道理?
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
物理这门学科与生活紧密连接,学会物理知识可以解释生活中的很多奇妙现象。孩子之所以感觉物理难,是因为孩子在刚开始接触时没有掌握学习物理的方法,导致孩子跟不上课堂上的节奏,这个时候就需要专业的老师来帮助孩子,还是推荐比如北京新东方中小学1对1等这样靠谱的机构,去找老师进行针对性辅导,像新东方一对一老师会针对孩子的问题个性化辅导,有效解决孩子学习上的问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
说实话,初二物理不难,初中物理讲的是一些最基本的知识。如声音现象,光现象,物态变化以及简单的光学知识
物理课是初中的一门新课程,会有一些同学感到难学。这是因为刚开始的一门新学科,没有前期知识的铺垫,有时候老师上课讲的太快,这一章没有完全理解,又进入下一章节,这样有一些同学学起来感到有些难度。
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