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孩子在阅读时应该注意哪些不好的习惯?
孩子,习惯,家长孩子在阅读时应该注意哪些不好的习惯?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
小孩最大的特点是三分钟热度,热度一过就会开小差,这是天性,还有一个特点是好奇心强,只能顺应天性,多准备丰富有趣的图文知识给孩子阅读,不能长时间强行强制绑住小孩阅读同一样东西。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1,躺在床上看书,对视力非常不好。
2,放学回家的路上看书,非常不安全,要进行安全教育。汽车,沙井盖都是潜在危险。
3,吃饭和上厕所的时候看书,(这两条放在一起是有些恶心人,呵呵)不利于肠胃健康。
4,不间断的连续阅读超过1小时,对视力不好,阅读超过一小时,要休息几分钟,看远处一会儿。
5,在光线条件不好的情况下阅读。过于昏暗,过于刺眼的光线条件下,都会导致瞳孔过度收缩或者过度放大,虹膜上的平滑肌容易疲劳,从而导致视力下降的问题。
6,蘸口水翻书页。这个绝对是很多家长的毛病,孩子们有样学样才会这样的,非常不卫生的阅读习惯。
7,折书页而不用书签。这是我个人认为的不良习惯,当然,没有书签的状况下也无妨,只是从小养成爱护书本的习惯没有什么坏处。
家长们还要注意的是:
1,避免要求孩子背诵。很多家长喜欢让孩子背诵,其实,孩子最不喜欢的就是背诵。这会极大的扼杀孩子的课外阅读积极性。在学校的课内阅读就已经很令他不爽了,回来还要继续不爽,还有什么事情比这个更令人沮丧?
2,避免要求孩子朗读。一旦孩子形成了不朗读不看书的习惯,就已经晚了,这其实是一种条件反射,叫朗读强迫症。孩子将来没有办法在不念出声的情况下阅读,而且非常难纠正。所有的家长应该注意。不要让孩子读出声来。
3,避免要求孩子写读后感。很多课外书读过就是读过,小学生还不是文艺青年,没有太多的感悟,给他下达一个任务要求几百字的读后感,绝对是谋杀阅读兴趣的行为。
回答于 2019-09-11 08:43:50
指读,坐姿端正,声音洪亮,完毕!
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢提问,我非常乐意回答这个问题。因为我的孩子今年也13岁了,以前不要说阅读,就是老师布置的家庭作业都要几个人盯着才能够做完,而且全过程那叫一个热闹!
我们家每个人都比较尊重孩子的个性,况且现在大多数家庭一般都是五、六个人盯着一个孩子。现在这些孩子的智商我感觉一代比一代聪明,刚学会说话能够简单思考问题时,他们就知道自己才是这个家里说了算的,那种优越感就像天生从他妈肚子里带出来的一样!我孩子在学前班之前,家里人一般只是引导他看一些图片,简单地教一些东西。只要他不乐意的时候,马上结束,谁也不会、也不敢强迫他,这一点他心里是清楚的!
一转眼孩子上小学了,选学校、认识老师等等,那叫一个累啊!这可能大家都感受到过。但是老师可不会管你在家里是个什么地位,因为他们的背后也有更多双的眼睛盯着呢。在跟老师沟通时,他们顶多把你孩子的大致情况讲给你听,让家长怎么去配合老师的教育进度。其他方面的问题,还是自求多福吧。老师呢也辛苦,一个班几十号嗷嗷待哺的眼睛跟嘴可眼巴巴的盯着他们呢。
一、二年级还好一些,可是到了三年级以后我感觉不对了。因为我明显感觉到我这个孩子的自觉性太差劲了,这个问题马上需要解决!我知道从小到大这个坏习惯一旦养成,对孩子以后的人生也会非常的不好。于是我就去拜访了好几位年纪大的老师、朋友,因为他们的孩子全部都是学业、事业有成,家庭生活也非常幸福美满的。到最后,我所得到的结论几乎是如出一辙!而且这个结论也算是挽救了我,和我孩子的小学生活――那就是每一个孩子的启蒙老师并不是学校里教他们文化的老师,而是自己身边的人,最重要的就是孩子的父母!听完了他们的肺腑之言后,我真的有一种醍醐灌顶的感觉。回家跟家人把这个问题正式的进行了商讨以后,我们全家人决定就按照成功人士说的去做――言传身教这四个字来潜移默化地去引导他。从那一天起,我每天下班就回家、在外面也不会喝醉了再回、他妈妈也不去打麻将等等。回家做完家务以后,都去书房。书房里有各种各样的书,也有电脑。我以前在上学时比较喜欢写毛笔字,现在也重新把这个习惯给拾起来。慢慢的,孩子自己首先学会了安静。再后来,也开始喜欢阅读和练字了!这不就是我们想要的吗?练字不专心,从后面的产品就可以明显看出来,他想忽悠也忽悠不了。可是阅读就不一样了,你不能够让他想看哪本就看哪本。比如说,你要教会孩子什么叫主题思想,也就是主要内容。你今天看到的内容它主要描写的是什么,它要传递给你的思想是什么?作者基本上在书写这些内容的时都用到了哪些方式等等。当然,这些要随着孩子的年纪和阅读能力来决定,可不能拔苗助长啊!最重要的是读后感,家长或者老师都要严肃的对待和点评、圈阅!时间长了,慢慢的孩子就会有有一种成就感、多人参与的满足感。我相信全天下每一个孩子都是非常聪明的,只要我们在他们小时候费一点点力气稍做引导,一旦他们的好习惯养成了,也就两三年的时间,我们这些做家长的基本上就天下太平了!(写的不好见笑啦!)结语:NO1. 言传身教、NO2. 沟通引导、NO 3. 顺势而为!
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