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如何引导三岁半孩子能开开心心的去上幼儿园？
孩子,幼儿园,妈妈如何引导三岁半孩子能开开心心的去上幼儿园？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
要看见孩子的情绪，想法和感受！帮助他（她）体会这些，陪着孩子一起学会面对。让孩子知道妈妈是爱他（她），会永远爱他（她）！
2.可以看一看相关的绘本，推荐绘本《魔法亲亲》。
3.我儿子去幼儿园的时候我还把孩子手腕上写上爸爸，妈妈的字样，告诉他，想我们了一伸手就可以看到我们。我们会一直陪着他。
4.还可以制作一些亲子照片的钥匙扣给孩子挂书包上，想爸爸妈妈了，可以拿起来看一看。
5.给孩子布置一些秘密任务，比如：妈妈很喜欢你们幼儿园老师，可不可以帮妈妈观察一下，今天老师们都穿的什么颜色的衣服？帮我记录一下幼儿园吃了什么啊？帮我画一副画？帮我做一个小青蛙之类的！
6.放学回来后，多聊一聊幼儿园开心的事情！
7.最重要的是增加亲自互动，做到高品质的陪伴孩子，孩子心里有足够的爱才会有安全感！各种问题都会迎刃而解！
希望对你有帮助！谢谢！
附上一张我跟儿子的手工作品，希望你和宝贝开心快乐！
回答于 2019-09-11 08:43:50
正面引导孩子，不要在生活中用“不听话就给老师打电话”之类的语言恐吓孩子，生活中适当放手，让家里人共同带孩子，不要让孩子过分依恋一个家长。平时多让孩子和小朋友多接触玩耍
回答于 2019-09-11 08:43:50
没关系的,慢慢熬吧,等到孩子四岁之后就好多了。
我家孩子三岁半到四岁期间,也特别矫情,还很固执,我简直怀疑她是我的冤家呢!
早上起床,如果孩子不配合。
妈妈可以说:“宝贝儿,等你穿好衣服,我们一起去吃好吃的吧!”
孩子会马上高兴地一跃而起,还可能央求妈妈快点儿帮她穿衣服。
去幼儿园的路上,妈妈和孩子聊一些高兴的话题,孩子可能就不会哭哭啼啼的了。
就算孩子表现出不想去幼儿园的意思,妈妈也马上鼓励孩子：
“宝贝真是特别棒呢！真是妈妈的骄傲。宝贝儿比之前表现的好多了，妈妈今天一整天心情都会很好。”
对于三岁半的孩子来说，他们之所以表现得非常固执，并非是因为自信，而是因为他们缺乏安全感。
他们小小的心灵正在经受焦虑的煎熬。随着经验的增加，他们再也不像两岁多那样不知天高地厚，可以毫不犹豫地从高高的地方一跃而下。
现在的他们，更加了解外界，更加意识到自己能力的不足，甚至搭积木都小心翼翼，生怕一不小心就使辛辛苦苦搭建好的高楼大厦坍塌了。
生活中最常见的是，他们甚至连说话都不如半年前流利，因为他们害怕自己无法流畅地组织语言并且一气呵成地说出来。
很多父母都因为三岁多的孩子突然有些结巴而感到担心，其实，这只是孩子紧张焦虑的一种表现。
这个阶段，孩子的不安全感体现在很多方面，爸爸妈妈只要用心观察就能发现孩子们。
三岁半后，自我意识越来越强，也越来越喜欢自己成为主宰。
他们甚至学着对爸爸妈妈发号施令。很多妈妈都在孩子三岁半时倍感挫折。
有些妈妈甚至会故意逃避，把孩子交给其他人养育，这样孩子就不能恃宠而骄了。当然，这种教养方式是不恰当的。
妈妈应该理解这个阶段孩子的心理特征，在理解的基础上进行沟通交流，这样养育三岁半的孩子就很简单，送幼儿园什么的当然也就很省心啦！
希望你的宝宝能尽快适应，顺利度过这个阶段！
回答于 2019-09-11 08:43:50
尽管你尽了最大努力，进行了深入的访谈和尽责的了解，但是你开始意识到，你认为的对于三岁的儿童如此完美的学校，实际上是错误的。所以，当事情不顺利的时候你会怎么做？
一些信号
身体不适的警告信号很容易察觉：你的孩子不快乐。她放学回家时哭着或沮丧，或两者兼而有之。她不希望早上去上学。任何家长最不想看到的是一个三四岁的孩子不想上学。你不一定会注意到出了什么问题。学校里可能不会发生大爆炸。更可能发生的是数周甚至数月内的一系列小事件。一件孤立的不幸事件不值得担心。你的孩子每天都会表现出沮丧和不快的趋势，这绝对是你要时刻关注的事情。
你该怎么做？
一旦你重视这个学校和孩子之间的问题，你需要解决它。首先，从你的孩子开始。她来表达她的感受。你需要认真地有耐心地去感受她真正在说的是什么。如果你感觉自己很难获得答案，可以向你的伴侣或者其他可以信赖的家庭成员求助，可以让他们介入和孩子的沟通。一旦你对这个问题的症结有了清晰的认识，你就可以采取行动。
此时你要对于事情有所判断，不要先入为主地觉得不喜欢上学是孩子做错了，通过沟通和观察，了解孩子仅仅是情绪化的表达不想去学校，还是真的对于上学的厌恶？这个可以从她在学校的状态获得，有时候孩子只是觉得跟父母的相处少了，对父母的不舍，表现出来的不想去学校，这时父母的温柔陪伴还有离开前爱的抱抱可能就能解决问题。试了这种方式，孩子在你离开学校以后转眼就能开心起来忘记不喜欢学校的事情，这就说明只是一种情绪化的表达。但结合学校的表现，回家路上的情绪，父母可能可以判断出来是因为学校里某些事件或者感受令孩子觉得不喜欢学校。
会面
下一步是和你孩子的老师约定一个深度对谈的见面机会。当你安排这次会面，可以让学校领导知道。这时候学校可能会告知你们安排的时间会在老师日常教学时间之外。你可以给她们电话说你的会面计划。
不要把孩子带到你们的见面里，在你和老师的首次会面的时候应该表达你们作为父母应有的关注。可以平静地跟老师说你们观察到的孩子的行为和情绪，以及表达关心为什么孩子会有这样的感受。请尽可能保持情绪上的中立，表达担忧以及倾听老师关于这些担忧如何被解决的建议。
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