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三岁宝宝怎样进行数学启蒙?
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发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
三岁宝宝怎样进行数学启蒙?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长们应该结合孩子的发育情况以及年龄后对孩子进行引导。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子在启蒙阶段真正应该接触的,
是坐公交车坐几站,每站几分钟,
到学校要多久?
或是坐电梯从家里到楼下要几分钟...
这类源于生活的问题。
这些问题不仅让孩子对数学敏感起来,
更重要的是不会让孩子,
早早地就丧失学习数学的兴趣。
首先要让宝宝知道,
什么是多、少、大、小、全部、部分的概念,
要让宝宝对数字产生兴趣的同时,
也让他对数字有更清晰的理解,
教导时要配合他的年龄、兴趣。
时间要恰当掌握,
更不能采取强迫的方式,
最重要一点就是:
要耐心,耐心,再耐心!
针对1-3岁的孩子,
认识数字的时候,
必须要有实物在手,
比如说数字饼干,要让孩子有一种手感。
1、比多少
可以利用水果、糖果、玩具这些家里常见的东西,
或者是宝宝熟悉喜欢的物品进行摆放。
让宝宝去区别哪个多哪个少,
但要注意:
比较的两者在数量上的差距要拉大一些?
“这个盘子里的苹果多还是那个盘子里的苹果多呢?”
2、辨大小
要引导宝宝主动指出或说出大的一方,
还有小的一方,
让他能完全理解到大和小之间的不同。
“鸭妈妈大,还是鸭宝宝大啊?”
“这只大象大,还是那只大象大?”
3、数数儿
数数儿和念数字是不同的哦,
要引导宝宝一个个正确地数出来。
不能单靠默背,
比如在宝宝爬楼梯的时候,
可以教他一阶一阶的往上数,
或者让他去数一下家里的杯子、玩具。
也可以从“多少”“大小”时互动,
比如“盘子里的苹果有几个”,
“跟着鸭妈妈的鸭宝宝有多少只”?
4.按数取物
这个阶段对宝宝的数量理解能力的要求更高一层,
不仅能够数全部的,
而且能够按照要求的数量去选择物品。
爸爸妈妈们要切记,
在教导过程中,
宝宝理解力迟缓时不要生气。
要耐心,耐心,再耐心哦!
作为最容易给孩子主动知识的爸爸妈妈,
要多做一些努力,
利用孩子生活中最熟悉的事物,
假以时日,数感就培养起来了。
哪怕这些主动知识不多,
但孩子能够通过组合,去解决实际的问题。
另外,在这一过程中,
孩子必然有浓厚的兴趣,
因为兴趣是教育最基础的前提!
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回答于 2019-09-11 08:43:50
1.切合实际出发,培养数感,比如平时给她好吃的,或者糖果,让她数数,或者宝宝今天吃了1碗饭,吃了1个苹果,孩子经常接触到有数字表示的信息时,对数字间变化的敏感度就会提高.
2.创造数学环境
妈妈可以把孩子经常吃的零食或者经常玩的玩具放在孩子面前,并引导孩子说出个数,然后用添加或减去的方法,让孩子直观的观察食物或玩具个数方面的变化,当孩子建立起基本的运算意识时,孩子就会明白加减法的含义,以及为什么某种物品的个数在运算之后会发生变化的原因.
3.选择相对容易的运算
每个孩子对数字方面的认识都是不同的,所以家长们应该结合孩子的发育情况以及年龄,对其进行引导,如果过早给孩子灌输比较超前的知识,反而会成为孩子学习的阻碍。
回答于 2019-09-11 08:43:50
实际教学,在日常生活中让孩子接触数字启蒙,比如吃葡萄的时候,可以用数葡萄的方法让孩子知道什么是1、2、3等数字的具体含义
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