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学生写作业,到底需不需要家长陪伴?
孩子,作业,家长学生写作业,到底需不需要家长陪伴?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
那时候父母工作忙碌,从来都没有陪着我写作业,这么多年过去了,我自己也从当年背着书包上学的小女孩成长为一名英语教师与培训师。
工作中家长也会问我类似的问题。今天就一起讨论一下。
1. 孩子写作业,家长陪伴的目的是什么?
有一部分家长,想要陪伴孩子成长。孩子写作业时,家长陪伴在侧,做自己的事,比如读书,写字,处理工作。
我小时候有个同学,妈妈是我校教师,每天晚上她写作业,妈妈改作业备课,有时候也会讨论一下,母女感情一直很好。
还有一位小学同学,爸爸是我们当地一家单位的领导,那时候每天坚持骑自行车送她上学,父女感情也很好。所以,为了陪伴而陪伴这样就很好。
当然还有相当一部分家长,陪伴是为了监督孩子是不是浪费时间,甚至按照自己的方式辅导作业,结果谁都不开心。这样的陪伴还起到了反作用力,这就不值得提倡啊。
我知道很多家长会反驳,如果再不管就更差了。我想说,管的方法有很多,为什么选择最差的这一种?是不是源于我们自己的懒惰?我们并没有仔细分析与考虑问题的症结所在,想当然的就去干涉指导?
家长陪着写作业主要出于两点:第一,孩子学习习惯不好,太拖延;第二,学习效果不好,不会写。
先说第一点。很多的家长怪孩子拖延,不爱学习。其实很多情况下家长没有给孩子做个很好的榜样。
很多家长,工作辛苦,回到家只想看看电视玩手机放松自我,孩子会看在眼里,也会这样做。
想象一下,一位每天抱着手机娱乐的家长要求孩子必须学习,TA会不会照做?相当多的孩子还不能理解父母的难处。
做家长的,再委屈也得给孩子做个好榜样。比之学校教育,真正对孩子影响深远与直接的是家庭教育。
所以,想让孩子不拖延,自己先做个表率。等孩子习惯养成了,TA能自己安排管理自己,家长就无需陪伴监督了。为了监督而陪伴效果也并不好啊。
一个人的内因始终是解决问题的主要方面。自己认识到不足,努力了,才能事半功倍。
如果是学习效果差,就要和孩子共同找原因,想办法,必要时与教师沟通提高学习效率。题目会做了,自然不用督促。
我有位学姐的女儿数学不好,报了培训班效果还是不好,这位女士自己学习,咨询任课教师,与教师合作给孩子补习,终于成绩提高了。
家长们都很辛苦,可是为人父母,有责任与义务陪伴TA成长啊。如果做不到,每天大喊大叫自己和孩子都不开心,亲子关系差就更糟糕了。
所以,孩子写作业,父母到底要不要陪伴,其实不是简单的“是/否”,而是根据自己的具体情况,分析解决。
最重要的是搞好亲子关系。孩子欣赏父母尊重父母才愿意听父母的教导。一个独立自主有思想会思考的孩子才是我们的培养目标。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不需要
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在陪孩子学习写作业这个问题几乎成了每个学生家长的热衷话题,陪着孩子写作业到底好不好,这个问题主要分几种情况,我来谈谈到底陪不陪孩子写作业,怎么陪?
首先孩子分为小学低年级阶段,高年级阶段,初中阶段和高中阶段。
小学低年级阶段需要多陪孩子,具体意在培养孩子的学习习惯,让孩子独立自主的完成自己的学习任务。让孩子自己规定一个时间,在设定的时间内家长要做到不打扰,不影响,不干涉。可以做些自己的事情,像看看书,或者单位没有完成的工作。当然不能自己一边在那玩游戏或者追剧,一边厉声呵斥孩子,快写作业去!容易让孩子心理不平衡,要给孩子创造一个适于学习的环境和气氛。还要注意纠正孩子的握笔,坐姿。但是在孩子遇到具体的学习问题的时候不要直接告诉答案,让孩子自己再看看题,多读几遍,要学会思考和解决问题。实在想不出来就先做其他作业,最后剩下这个问题再来思考。让孩子养成思考问题的习惯。实在没有想出来就问孩子今天这节课学的是什么让他把功课复习一遍。当小学高年级阶段如果孩子已经养成独立作业习惯了,这个时候我们家长就可以稍微远离孩子一些距离了,选择其他的房间安静的做自己的事情。
孩子上了初中很多人不愿意让家长陪了,但是家长也不能彻底放手不问,一周一次或者两次问问孩子某一门功课讲到哪了学的啥内容,及时通过他的回答做出判断,来了解孩子的学习情况。
上了高中更是很多家长能力有限不知道该怎么陪了,这个时候我们可能只是把后勤工作做好,及时观察孩子的学习状态。
这是我对陪孩子写作业这个问题的不同阶段的一点看法。欢迎大家共同交流。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一般情况,要培养孩子独立完成作业的好习惯,特别是一年级,正是各种习惯的培养阶段,在作业方面,初始一定耐心说教,回到家后首先完成作业,然后这样坚持21天后,基本上就形成习惯了。对于顽皮孩子要坚持陪着做完作业,循序渐进,在寓教于乐中不断激励孩子独立完成作业 !
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