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学生写作业，到底需不需要家长陪伴？
孩子,作业,家长学生写作业，到底需不需要家长陪伴？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
当时我的脑袋就大了。
孩子上的是公立幼儿园，小学里的东西学的本来就少，作业不会写也很正常。
这时我才知道自己错了，不该彻底放手不管。
后来，我采用了新的方法，还是让孩子自己写，写完了检查，自己检查出来错的，改过来就行。如果我检查出来错的，就要重写5遍。
孩子一看我认真了，她也认真起来，为了少罚写，自己就得写对，要么就得检查对。
这样的结果是，她会的东西越来越多，关键是越来越仔细、认真了。成绩也越来越好，小学以3个A，1个A+的成绩毕业。
我觉得还不错。这是她自己努力的结果。
现在陪孩子写作业是大事，尤其是低年级的孩子没有自制能力，家长需要陪孩子养成几个好习惯，比如，认真、书写工整、独立思考、自我检查、热爱阅读等等。
等孩子养成了好的学习习惯，家长就能省下许多力气，少操很多心了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
陪不陪主要看孩子所处的年龄阶段，同时还要看家长有没有能力辅导孩子。基于这两个原因，我们觉得家长可以完全进行自我判断。
一般建议孩子在小学一到三年级阶段，家长最好进行陪伴，陪伴的目的不是在于检查孩子的作业，而是了解孩子的学习状态，甚至有可能会发现孩子的心理状态，在这样的一种情景下，家长的陪伴作业其实更多的是培养孩子养成一个良好的学习习惯和作业习惯的过程，每一个家长都应当清醒的认识到，否则的话，等孩子到了四年级的时候，会发现成绩下降，而无可补救的时候，就等着后悔吧。
我们在现在的教育教学状态下，可以完全看到很多家长到了小学高年级阶段，已经放弃了对孩子的作业辅导，因为很大情况下，有些作业内容他们已经辅导不了，这就说明了一个很严重的问题，那就是家长在小学一到三年级阶段，如果不主动辅导孩子作业，如果不主动，把孩子的学习习惯和课堂认真听讲的习惯培养好，最终受害的就是自己。
现在社会发展非常复杂，很多家长由于没有时间，对于作业辅导这一块来讲，他们的确是没有时间，这就有一些辅导班产生的功能，于是很多家长花了一些钱把孩子送到辅导班里面，对于这样的一个情况我们不反对，但是我们仍然要求家长要督导，督促辅导班的老师对孩子良好的学习习惯和注意力进行训练，避免孩子因为基础知识不扎实而影响了后期的学习。
总之我觉得加上应当陪伴孩子写作业。是在于检查孩子的作业，而是在于了解孩子的学习状态，体现家长对于孩子学习的关注和关心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
陪孩子写作业，有利也有弊。有利的一面就是家长可以监督孩子完成作业，避免孩子写作业偷懒玩别的东西；有弊的一面就是孩子的自觉性还得靠孩子自己养成，如果写作业家长都在跟前看着。那么孩子容易养成家长，一看着就好好写作业，家长一离开孩子就开始做别的事事情玩了，让孩子误以为作业就是给家长写的。家长可以在孩子写作业的时候，也拿出了一本书籍看，和孩子一同创造一个良好的学习氛围。孩子在学习，家长也在学习，切莫孩子在学习的时候，家长在一旁玩手机，家长是孩子的第一任老师，对孩子的影响非常大的。要给孩子起到一个好的榜样的作用。所谓近朱者赤，近墨者黑，如果家长都有一个良好的生活习惯，那么何愁孩子不会好好写作业呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
具体情况具体分析。
比如孩子小，多动，注意力不集中，建议家长陪学，或者说家长引学。孩子写作业，家长可坐在一边看书、写文章、练字等做些与学习相关的事，最好不要玩手机。久而久之，孩子就也养成了读书学习的好习惯。
如果孩子自律性较强，也可不陪读。不过孩子写作业的时候，家长尽量不要去追剧或看一些娱乐等容易让孩子分心的节目，毕竟孩子学习的时间是有限的。
孩子写完作业后通常会让家长检查签字，这时候家长尽量后退，让孩子自己检查，确定可以提交，家长再给他签字。我的孩子小时候就是这样，做完作业就推给我，老师说让家长检查签字，我拒绝检查。我直接告诉她，你考试会不会将老妈带到考场?她说那老师肯定不让。我说既然考试时家长不能陪同上考场，那还是你自己检查得了。第一次你可能错四道，上课老师会训斥你，下次你的错题一定会减少，当你养成自我管理的习惯时，你的错题会为零。
后来，真如我言。孩子粗心的毛病改了，错题率大大减少。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！
在小学阶段，陪孩子写作业是很多家长习惯的做法，认为这种方式可以监督孩子完成功课。笼统的说，陪孩子写作业并没有错。但是这种陪，应该是一种陪伴，在孩子学习的时候，家长应该不打扰他们。而不是坐在身边盯着他。如果是后者，我个人不赞同以这种方式“陪着”孩子写作业。理由有二：1.这样给孩子一定压力，也是一种干扰，会让孩子无法全身心集中到完成家庭作业上；2.这样也浪费了家长的时间，更不利于培养孩子独立学习的习惯。
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