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面对初中生早恋，家长应该如何引导孩子？
孩子,早恋,家长面对初中生早恋，家长应该如何引导孩子？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
陪着他(她)一起谈是最好的方式。
首先父母要转换成为子女的朋友角色，然后陪他(她)一起谈，既可以及时掌握‘情况’也可以让他(她)很快成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中午好，家长☕️
1、我是一名老师兼班主任，您所担心的问题，也是许多家长会私信娟子的问题。
2、我记得黄磊曾说，怎么会有早恋的说辞呢？这么多年儿童成长规律学习的我，也发现许多心理学家会谈到此话题。恋爱就是恋爱，为什么要分早晚？
3、初中，孩子步入青春期。身体和心理都发生了巨大的变化。情窦初开，欣赏或喜欢某位异性，难道不是正常的感情？
4、父母不要忘记自己青春期那会哟。我个人的建议，不要大惊小怪，不要发脾气，不要镇压，不要搞什么没收手机不准出门，出去一会，时刻汇报定位....这些行为都无益于问题的妥善解决。
5、换一种方式吧。教育也是需要与时俱进的哟。心平气和和孩子聊聊。嘿，小伙/丫头，妈妈发现最近你总发呆，还傻乎乎地笑，有什么乐事，和妈妈说说，分享一下嘛，让我也一起快乐呀（父母学会示弱与撒娇，真的还蛮好的，促进关系）。当孩子和我们说起他/她欣赏的那位。我们不要发火呀，切记切记。
6、可以继续聊呀，你欣赏他/她哪些方面呢.....呀，看不出咱家丫头/小伙阳光不错呀，懂事啦。往积极的方向引导，要知道哪里有压迫哪里就有反抗呀。祝福孩子，会比我们打击他们效果更好。
7、要知道感情的萌芽是正常的，家长的责任是引导孩子健康地面对与处理。也可以真诚地表达我们的担心，问问孩子，你会如何做呢？
8、父母还需要特别注意，孩子恋爱我们最担心的是孩子不知道保护自己。如果我们和孩子的关系好，家长能自然和孩子聊到【性健康】，但如果我们和孩子关系不好，他真的不会听我们的。
9、性教育这块，娟子始终觉得，从孩子出生，父母有责任传递给孩子健康的性态度。
最后，面对青春期的孩子，家长一定要管理好情绪，心平气和。这会孩子的情绪波动是比较大的，很容易发生冲突。冲突会制造出更多的问题。
好关系带来好教育哟❤️
希望能帮到您，祝福孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不知道《小欢喜》您咋看，正好也是问题的内容，可以借鉴一下片中的内容和相关的情节，可以参考一下。
个人观点，仅供参考
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于初中生早恋，家长怎么处理的问题，其实现在我国初中生早恋的现象非常常见,很多老师刚开始也持着抵制的态度,但是现在的学生对于恋爱的想法非常强烈,如果硬是要拆散他们的话，可能会引起学生的抵抗。在对待孩子早恋的问题上，“疏导”远比“训斥”效果更好. 以下几种方法不妨试试！
一、心平气和冷处理 家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，处在这一时期的青少年，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，只是有的比较明显，有的比较隐蔽而已。也就是说，孩子早恋是难免的，不要以为孩子早恋就是学坏了，就是堕落了。如果发现孩子“早恋”，家长马上就视为洪水猛兽，大逆不道，就怒气冲天，大动干戈，或者急吼吼告诉老师和对方家长，气呼呼对孩子既骂又打，弄得满城风雨，那就肯定不会有理想的结局。早恋是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。一些离家出走或双双私奔的孩子，不都因为受到家庭或学校的强劲压力，才横下心来“走为上策”！作为家长和老师，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急。
二、晓之以理软着陆 ，就是要让孩子自己认识到不对，自觉自愿地改正。家长发现孩子早恋后，要根据孩子的性格特点，找准契机，动之以情，晓之以理，帮之以心，让他们自己领悟父母的关爱之心，真诚之情，从内心深处去改正过错。绝大多数青春期孩子是通情达理的，他们能权衡利弊，牢牢地把握住自己。另外，讲道理时，最好讲一些有关青春期的知识，让他们能从科学的角度来认识自己生理和心理特点。
三、严禁搜查、隔离和盯梢 有些家长，发现孩子早恋，表面上也表现得相当冷静，但实际上高度紧张，处处设防，甚至采用不正当手段，控制孩子的人身自由：一是搜查。有些家长乘孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类，把有关照片、书信、贺卡等统统没收，一旦搜查到所谓“证据”，就大加挞伐。二是隔离。有些家长发现孩子有早恋的迹象，就不让孩子单独外出，不让孩子接异性打来的电话。三是盯梢。有些家长总是不放心，采用跟踪的办法，孩子走到哪里就尾随到哪里。这三种手法，都是不够光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接损害父母与孩子间的亲情。
四、假装糊涂巧暗示 ，不少青少年的早恋，往往是一时的迷茫、短暂的失控，一段时间过去后，他们自己也能觉悟，并返回到正常的学习和生活中来。对这样的孩子，家长发现后，不一定要点破，可以采用暗示的方法，比如推荐一篇有关这方面的文章，或者在孩子的床头放一本这方面的书，给孩子写一段既含蓄，又能让其领悟的话等。希望能给你带来帮助！
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