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孩子初二,之前在班级前三名,现在名次下滑十名左右,家长该怎么管呢?
孩子,家长,问题孩子初二,之前在班级前三名,现在名次下滑十名左右,家长该怎么管呢?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
人际关系问题会严重影响孩子的学习过程和学习成绩。
有的因人际上孤独而出现心理疾病,有的会交坏朋友,有的会从不良书刊、游戏和网络上寻找寄托。
⭐家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。亲子关系的对立,也是常见的分化原因。
这个年龄段的孩子正值发育期,生理上的变化也让他们更需要个性发展,更希望让父母了解、尊重自己的真实想法,表现出来就是“初二孩子逆反心理较重,反叛的行为比其他年级更明显”。
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「如何轻松过渡初二阶段」
⭐要特别关心几何、物理和英语的学习。
这三门课能取得好成绩,其他科目一般是能顺利通过的。因此,家长一定得设法让孩子喜欢这三门课,一方面帮助TA认识这三门课的重要性;另一方面,让TA掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。
如果发现TA落后和掉队的迹象,要及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。
⭐一定要杜绝偏科现象的出现!
偏科相当的可怕,有些初二的孩子几乎每个数学压轴题都能做出来,但是做完之后就在那“默写”某个课文。
一问才知道,偏科,语文总在70边缘徘徊,对于考学是非常不利的。
偏科的危害就不用我说了,可是,到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单,每科都在复习!
所以初二阶段,千万不要出现偏科现象!
⭐培养孩子刻苦、勤奋的品格。
现在网络发达,家长可以通过各种途径搜集到关于因勤奋而获取回报的案例,也有各种流传甚广的鸡血用以给孩子鼓劲加油。
把这些传达给孩子,让TA逐渐领悟到,要想活得光鲜亮丽,必须在吃苦的年纪勤奋上进。
⭐要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯,包括学习方面、思考方式上、生活方式上。
越是聪明的孩子,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。家长要培养TA经常反思的习惯。
⭐对孩子崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、交坏朋友、谈恋爱、看黄色书刊影视等要密切关注。
要尽可能地避免正处于初中阶段的孩子频繁接触这些东西,少受不良影响。
一定要与孩子讲清道理,说透危害,“约法三章”。
出现这些问题的苗头时,及早发现,早做工作。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得应该从下几点做起
首先,和孩子心平气和,朋友式地谈一次心。当然首先要对孩子说,爸妈不会怪你,不要劈头盖脸数落孩子,因为孩子也有压力。在此基础上,和孩子一起,了解原因,分析问题所在,也许是孩子心里上的,近期有心事,或者只是因为做题少,遇到偏怪题,或者是因为其他同学影响或者恋爱等。一定要弄清楚问题所在。
其次,要对症下药,针对问题,找出切实可行的解决方案,要细要实用管用。注意不要伤孩子的自尊,要切实可行,比如孩子的早恋问题,切不可采取暴力的方式,否则会适得其反。
再次,按照方案实施。不合理的地方可以适时调整。
最重要一点,就是永远把孩子当朋友,切不可家长式的架子和威风。高高在上,这样只会适得其反!
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二是一个关键期,很多家长的压力甚至比孩子还大,甚至把这种压力会转嫁到孩子身上。到了初二这个年龄段,很多孩子开始进入叛逆期,面临着各种困惑和压力,家长的压力、学校的压力、人际关系的压力,还有身体发育带给他们的困惑,这个时候成绩会出现波动,这是一个很正常的现象。
之前在班级前三名,现在下滑十名左右,下滑得并不是很厉害,我认为家长不必因此而忧心忡忡。由于孩子这个时候处于特殊阶段,家长不能只关注成绩,而应该更多地关注孩子的心理健康。不能因为孩子成绩退步了,就指责和批评孩子,要多关心孩子,平和地跟孩子一起来找成绩下滑的原因,他之前都能在班级前三,现在下滑了,孩子自己心里肯定也会有感觉的,所以家长要理解孩子的偶尔退步,有的时候,退步其实也是前进,让孩子经历失败并不是坏事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
心平气和的和孩子谈最近孩子在学习上遇到的问题,和班主任老师了解孩子在校表现,找到问题的症结,寻求可行的解决方案,相信一定会好起来的。
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