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4岁孩子零基础，中文强势，抗拒英语，如何用2个月彻底破局？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

4岁孩子零基础，中文强势，抗拒英语，如何用2个月彻底破局？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

不应该按照父母的设想来教育孩子，而应该观察发现宝贝的优势，孩子爱学什么就学什么，爱好是最好的老师，既然中文强势，为什么非拧巴着让他学英语呢？顺势而为，才能让孩子学习起来势如破竹。

回答于 2019-09-11 08:43:50

4岁且零基础的孩子学习英文其实是最好的时候，我举个场景例子。

我曾有一位宝妈客户通过网络跟外教对话学英语，她30多岁从未张口讲过流利的句子，有次外教正在跟她讲某个长单词，她也竭尽全力结结巴巴的跟随发音，但是地方口音实在太重了，几个音节下来她自己都很无语了，这时候她4岁的宝宝老远就听到了外教的发音，正在玩的同时大声流利的说出了那个长单词，音节音素还有语气节奏完成率百分百，外教在网络的另一端都被逗乐了，妈妈也觉得很好玩.....这一幕对我来说特别触动。在4岁这样的年龄段，孩子对于语言完全是无意识学习。他听到了觉得好玩，自己就去开口了，哪怕不知是什么意思。想想我们母语的学习不就是这样的吗？孩子如何学会“强势的中文”的呢？不就是模仿父母的能力特别强吗？





题主说孩子抗拒，一定是学习方式的问题。如果你让他产生了“他必须学习”且“学的东西不好玩”的感觉，他就会抗拒，这是自然的。每个孩子都有自己天然的学习优势，可以参考1983年，著名的教育心理学家霍华德·加德纳就提出多元智能理论。他将人类的智能分为语言、数理逻辑、空间、身体-运动、音乐、人际、内省、自然探索等范畴，而每个人都同时拥有这八种智能，只是这八种智能在每个人身上以不同的方式、不同的程度组合存在，使得每个人的智力都各具特色。





如果你家孩子属于运动的或者听觉型的孩子，你非要拿着那种字母表或者单词卡逼孩子认，孩子肯定会逆反，况且单词卡那些也只是我们中国人学习汉语的方式，毕竟汉语是象形文字，视觉上好识别，而英语是字母，是讲究听觉节奏的一门语言，差别就像让你读一本全部是汉语拼音写的西游记，估计你也看不下来吧？多观察孩子的实际情况，2个月的破局无非就是让孩子对英语感到好奇，喜欢上用英语表达的快乐感觉。试试各种方式，听英语儿歌看迪士尼原版电影，或者干脆报一个全外教的班，直接让他聊天玩玩，会有收获的。





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回答于 2019-09-11 08:43:50

语言是一门交流工具，所以语言的学习一定需要良好的语言环境。如果孩子的中文底子比较好，证明孩子的理解能力是比较好的。这种情况下，可以让孩子多看一些带有中英文字母的动画片。好奇是孩子的天性，当孩子能通过中文理解到动画片所讲的内容后，他势必会发动自己的小脑壳，努力联想下面的英语单词究竟讲得是什么。这个时候，作为父母就要多鼓励孩子，如果父母有一定的英语基础，最好和孩子互动起来，并准备一些小礼物做为对孩子的奖励。切记，不要把这个过程当成学习，要当做陪孩子在做游戏。慢慢的，孩子好奇的天性就会变作好玩，他就会主动去思索，学习英语的兴趣也就渐渐培养起来了。这个过程大概也就一周左右，父母一定要比孩子还要学会坚持。

紧接着，父母就要在日常生活中，多和孩子用英语交流。所用的单词一定要是日常可见的，不要太难，最好是玩具、水果、小零食一类，因为这些东西，孩子都经常接触，有一种天然的亲近感。比如:apple、banana、strawberry、milk等，将这些词语制作成小卡片，配上孩子喜闻乐见的漫画，贴在床头或者墙壁上，让孩子在任何时候都能看得见。这样，孩子学习英语的兴趣就会被固定下来，慢慢地就会积累一定的单词量。等到孩子的单词量积累到一定程度的时候，他肯定不会再满足于现状，想要更大的突破。这个时候，如果父母自身没有条件的话，建议为孩子报一个英语兴趣班。让孩子进行进一步提升。

汉语和英语最大的区别在于，汉语是表音的象形文字，英语是表意的字母文字。象形文表达的是图画，字母文字传达的是信息，但是两者有一个共同特点，就是体现在构词上。汉语是偏旁部首构词，英语是词根构词。所谓词根，就相当于我们常讲的“点横竖撇捺”，这是构成英语单词的基础和关键。如translate（翻译、转化）elate（使兴高采烈）sublate（消除否定）等，这三个单词中都含有lat，那就是说lat是一个词根，表示:拿、持、搬运、负担、等意思。如果孩子从小就从词根学起，他的单词量就会“道生一，一生二，二生三，三生万物”，达到真正的触类旁通。他对英语学习的兴趣就彻底建立起来了。

同时，语言学习是一个很漫长的过程，没有捷径可走，也不可能一蹴而就，但是只要有了学习的兴趣，已经是成功一大半了。






回答于 2019-09-11 08:43:50

语言是一个渐进习得的过程，想要两个月破局本身就不现实。4岁的孩子可以通过游戏力渗 入语言。平时用儿歌，看一些英文的动画片。慢慢来，逼太急了孩子会有逆反心理。你也不希望是被逼着学习！己所不欲勿施于人！

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