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硕士快毕业了，符合各项毕业条件，但是被导师恶意卡着不予毕业答辩怎么办？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

硕士快毕业了，符合各项毕业条件，但是被导师恶意卡着不予毕业答辩怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

答题/帅小西De--期待为您解惑！

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每次看到类似的话题，小西都觉得有点担心。导师和研究生之间的信任越发的少，彼此间的沟通为何不能多一些？再如此发展下去，对导师和学生都将是更大的伤害。
今天这个时间点就算是走走12月份答辩的流程，感觉时间也有点晚啊。难道是12月提前答辩（出去工作），来年6月再授予学位？大部分学校会要求在10.15日左右将硕士学位论文准备好，由学院安排送审（匿名评审）。11月中旬，评审结果应该要返回了啊，并在学院的官网进行公示。和博士生答辩不同，相对来说2年、3年学制的硕士生大部分是在上半年（5/6月）答辩。除了延期，只有破格（提前半年毕业）或延期的硕士生会安排在下半年答辩。10月底，小西也匿名评审了2本学位论文，都是延期的硕士生。也许是前期实验设计或后期论文撰写上存在问题，多了几个月的修改时间感觉还是比5月答辩的论文差些。
硕士生符合毕业各项条件，往往还得看什么层次的条件。在毕业条件中，通常有学校、学院（专业）、导师之分。通常，学校要求低，毕竟按大学科分类制定，得考虑到不同专业得差异性。学院的要求会根据不同专业的情况，细化具体的毕业要求，如小学论文的层次和数量。之前，延期的硕士生中大部分是不符合学校或学院的要求，学位论文是无法通过预答辩，更不要说后续的送审流程。比如说，我们专业今年6月没有参加答辩被延期的2个硕士生，都是因为小论文尚未接受。投稿小论文在学院规定时间之前未收到录用通知（博士生得见刊）。当然，这不是否决导师问题。小论文的撰写、润色、投稿、回复审稿意见等，导师最低也得做好指导和监督。哪怕是前期实验遇到问题，延缓了整个研究进展。但是，在后期投稿后，导师怎么也得选择合适的期刊（审稿时间短），“协调、沟通”编辑部，让学生赶上答辩的时间点。毕竟，学生提前找到一份不错的工作或深造读博，延期都会对造成很大的损失。
事实上，学校、学院的要求对同期的硕士生都是公平的，也是有形成文件形式，并在入学之前就知晓的。就算是有点感慨自己专业毕业难度大，也是没法改变的，嘿嘿。可是，不同课题组（导师）的毕业要求差异性就变得很大。小西工作期间，每年都有留意到：因不同导师毕业要求不同，引发导师和学生间矛盾的，严重的甚至是闹到校学位委员会。尤其是同学校、同学院、同专业的不同导师，也许导师A的要求是一篇中心核心，导师B的要求能是一篇中科院II区的SCI论文。导师B的学生压力大啊。站在导师的角度，一个课题组的管理和运行不容易，也有一套自己的规章制度，如作息、奖励、毕业标准。不怕标准高低，就怕经常变，搞“特殊”。因此，在不少学术大牛的课题组，毕业要求真的很高。当然不保证有更高的助研津贴。一是这类课题组的学生毕业出去不能出差，二是导师层次高，太差的文章都看不上，也不会让学生投稿（混学位的学生很难）。
事实上，这类要求严格的课题组，学生在选择导师之前，应该就有耳闻“严格”之名。而且，导师也会在入学之前或硕士新生第一次组会，明确说明团队的管理模式和毕业要求。以这个逻辑来说，等到毕业时，再觉得导师“恶意卡着”是不合适的。起码，我身边遇到的很多导师都是尽全力让自己的硕士生毕业，而不是故意拦着。在其他学生能达标的前提下，与其埋怨，不如努力达到课题的毕业要求。说点极端的情况，就算是很多学生心中想的“导师想要留学生做事”，也会选博士生啊。毕竟，博士学制4年，延期1年很常见，也不影响导师口碑。一旦把3年的硕士延期半年、一年，影响后续招生的啊。另外，导师群体很大，不排除有少量师德不佳的。有时候，她们喜欢将自己的个人情绪带到学生指导中，以不能毕业作为“惩罚”不听话学生的措施，真的不合适。
遇到这类导师，个人建议是尽量沟通。在不违背原则的情况下，“委屈”自己下，早日毕业离开才是值得做的。如是矛盾比较大，也可以找自己的博士师兄、师姐，帮忙中间缓冲调解下。你们觉得呢？

小西的答题肯定有些许不到之处，欢迎各位朋友批评指正，谢谢大家！

▼小西期待您的关注与点赞，这将是我答题最大的收获！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我之前在大学工作过，跟着的就是一个课题组，经历了好多届硕士博士的毕业季，非常理解提问者的焦虑。其实这件事情况也算不上复杂，但是对于从未步入社会，以往经历都只是读书和考试的学生来讲，哪怕年龄奔着25,6岁了，其实内心也是非常无助茫然的。


说下我的个人看法。首先要看导师的出发点，而这个出发点，跟他的职业有关，本质上跟你无关。但不要过份焦虑，导师也是人，你需要跟他好好商量，前提是你的成熟度要足够，先要提前做好功课了解导师的具体情况：他是否面临卡年龄的职称考核？你在他的课题中是否是顶梁柱的作用？在导师的课题规划中，你手上的课题进展是否在最最关键的时候？关于你自己的呢，要准备说明你自己的职业规划或者出国计划及紧迫性，等等

其实如果你把上述问题都想清楚了，就和导师好好谈一谈。你是硕士，毕业了的工作是否跟专业相关？如果对口，说明眼下的事情对你是有帮助的，你心理上不要排斥。如果工作单位不催，你就当给导师帮忙了。如果你真的步入社会，你会发现更多年长的人素质其实未必如你的导师，导师没准是你将来重要的人脉之一，既然是人脉，就要好好维护，无论是功利还是实用的角度。

如果后面的事情催的很紧急，也需要诚恳的跟老师说明你的策略，比如新工作刚开始不会很忙的话，可以两边都兼顾一段时间。其实步入社会最重要的一课就是多任务的处理能力：如果你想将来在某个地方大有作为的话，所面临的复杂问题，绝不是只有两项任务和两边的夹板气，问题绝大多数是多边多维的，从现在就开始，静心看待，静心处理。一旦完整的解决了，你的能力和情商都会受益。对你将来是大有裨益的。

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