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家长信奉挫折教育却常陷入误区，该如何正确进行挫折教育？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

家长信奉挫折教育却常陷入误区，该如何正确进行挫折教育？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题，我来谈谈。

今天和一个学生谈了谈，她告诉我，小时候父母怕她骄傲，在她得意时，用各种办法告诉她‘你没什么可高兴的。。。。’在她失意时说‘你看吧，我早说过。。。。’过几天就是她19岁生日了，回忆里都是打击，她说她真的变成“没什么可高兴”的人。。。。

这次谈话让我泪流满面，为她的遭遇。做为一个老师和朋友只能告诉她，你已经长大了，可以自我负责，自我教育。。。。

真想大声喊醒一些父母：挫折教育，是给教育，不是给挫折！当你的孩子遇到挫折时（这会经常性出现），要倾听委屈与诉求，鼓励孩子重振旗鼓，尽可能的提供足够的支持，慢慢增加韧性、抗击打能力，反击能力和竞争精神。这才是教育！

如果这些都做不到，那就抱抱孩子。

希望终有一天，每个孩子在成年后，回忆里都是拥抱。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得挫折教育，是教育手段和方法，不是教育的目的。教育的目的是促进人的身心成长。如果家长选择挫折教育，那么生活着那些挫折可以对孩子起到教育作用呢？如果有些事情孩子努力也做不到，这个挫折是不是太大了，而打击孩子自信心？如果挫折很容易孩子就迈过去了，那岂不是起不到作用？所以这个也是需要选择合适的教育契机。让孩子既然感受挫折，又能感受克服困难的后的成功体验